1

Jermann, F., Van der Linden , M., d’Acremont, M., Zermatten, A. (2006). Cognitive Emotion
Regulation Questionnarie (CERQ) Confirmatory Factor Analysis and Psychometric Properties of

the Frencz Translation. European Journal of Psychological Assessment, vol.22/2, s. 126-131.

Poznawcza regulacja emocji odgrywa wybitną rolę w rozwoju i utrzymywaniu się zaburzeń

emocjonalnych (Jermann i in., 2006).
Jednostki różnią się wykorzystaniem poznawczych strategii regulacji emocji, te indywidualne
różnice, maja specyficzne poznawcze, emocjonalne i społeczne konsekwencje. W szczególności

Gross i John (2003) wykazali, ze poznawcze strategie regulacji emocji wpływające na początkowe
emocjonalne procesy (tj. ponowna ocena) są związane z bardziej pozytywnymi emocjami, lepszym

interpersonalnym funkcjonowaniem oraz lepszym samopoczuciem, niż strategie które działają
później (represja).

CERQ wyraźnie został zaprojektowany, by ocenić poznawcze strategie regulacji emocji. Dokładniej

kwestionariusz ten został skonstruowany by badać poznawcze procesy, tendencyjnie stosowane
przez ludzi po uprzednim doświadczeniu negatywnych wydarzeń życiowych i aby lepiej zrozumieć
jak procesy te mogą wpływać na rozwój emocjonalny.

Garnefski i wpół. (2001) wykazali ze ludzie stosujący adaptacyjne strategie regulacji emocji
zgłaszają mniej symptomów depresji i lęku niż osoby zużywające ich mniejsze ilości.

CERQ został potwierdzony w próbach nastolatków (Garnefski i in., 2001) i osób dorosłych
(Garnefski,Legerstee, Kraaij, Van Den Kommer, & Teerds, 2002).

Ogólnie rzecz biorąc wyniki te sugerują, ze CERQ stanowi skuteczny sposób na zrozumienie

poznawczej regulacji emocji i ich stosunków z emocjonalnymi problemami, zarówno u nastolatków
jak i osób dorosłych.

W związku z tym postanowiono potwierdzić strukturę czynnikową CERQ w próbce dorosłych. Mamy
również na celu dalsze zbadanie powiązania pomiędzy CERQ i nasileniem symptomatologii depresji
za pomocą instrumentu (Beck Depression Inventory II BDI-II), specjalnie zaprojektowane do oceny

objawów depresyjnych.

Discussion
Głównym celem tego badania było zweryfikowanie CERQ nieklinicznej próbki. Dopuszczalny poziom

oceny wiarygodności jest do zaakceptowania dla "akceptacji" i "katasrrofizowania". jedno możliwe
wyjaśnienie stosunkowo niskiego poziomu dla strategii "acceptacji" przewiduje ustosunkowanie się

do myśli akceptacji i rezygnacja, które są wymieszane w zasięgu tego czynnika.
Z klinicznego punktu widzenia, uważa się, że "akceptacja" jest adaptacyjną strategią (Bishop et al.,
2004) podczas gdy bierna rezygnacja jest mniej adaptacyjną radzącą sobie strategią ponieważ

ludzie doświadczają poczucia bezradności w obliczu sytuacji, która nie może być zmieniona.
poznawcze przepisowe strategie mogą być podzielone na dwa teoretycznie oddzielne typy strategii:

Adaptacyjne i mniej adaptacyjne przepisowe strategie.

2

Wartość tego CERQ umożliwia klinicystom i naukowcom wewnętrzne różnorodne strategii
poznawczej regulacji emocji. Zatem relacje między tymi strategiami poznawczej regulacji mogą być

zbadane i mogą powiązać z psychopatologicznymi oznakami. Na przykład, uważa się, że depresja i
zaburzenie nastroju stanowią trudność w regulowaniu wzrostu negatywnych emocji (e.g., smutek) i

spadek w pozytywnych emocjach (e.g., szczęście) (Gross & Muńoz, 1995)

Z tej perspektywy, wyniki obecnych badań wykazały, że "ruminacja" i "obwinianie siebie" najlepiej
przewidywują wysoką ocene depresji. Te wyniki potwierdzają wcześniejsze badania, które wykazało
takie same strategie w odniesieniu do depresji symptomatologii (Garnefski et al., 2001, 2002).

Garnefski et al. (2002) określiła również "pozytywne przewartościowanie" i "katasrtofizowanie" jako
prognozę ocenę depresji. "Ruminacje" jako poznawcza odpowiedź na negatywne wydarzenia,

przewiduje objawy depresji, ich nasilenie, jak i długość od depresyjnych epizodów (Nolen-
Hoeksema & Morrow, 1993, No-len-Hoeksema, Morrow & Fredrickson, 1993).

Wykorzystanie "obwinianie siebie" jako strategii regulacji, gdy negatywne zdarzenia mogą być

związane z atrybucyjną teorią depresji, która oświadcza, że cierpiący na depresję mają skłonność
do atrybutu przyczynowość ujemnych wydarzeń wewnętrznie podczas gdy oni przypisują innym
przyczynowość faktycznych wydarzeń (Abramson, Metalsky & Stop, 1989).

Nasze rezultaty są zgodne z orzeczeniami, które wykazują, że jednostki z negatywnym stylem
atrybucyjnym mają większe reakcje depresyjne na wszystkie dożywotnie bodźce stresowe (Kwown

& Laurenceau, 2002).

Ponadto, badanie to potwierdziło, że niektóre strategie poznawczgo radzenia sobie(np. "obwinianie
siebie", "ruminacje") są szczególnie związane z obecnością objawów depresji.Niemniej jednak, jak

te wyniki zostały uzyskane w nieklinicznej próbce, dodatkowe badania powinny być prowadzone w
kontekście klinicznym.

Abramson, L.Y., Metalsky, G.I., & Alloy, L.B. (1989). Hopelessness depression: A theory-based

subtype of depression. Psychological Review, 96, 358–372.
Bishop, S.R., Lau, M., Shapiro, S., Carlson, L., Anderson, N.D., Carmody, J., Segal, Z., Abbey, S.,

Speca, M., & Devins, G.
(2004). Mindfulness: A proposed operational definition. Clinical Psychology: Science and

Practice, 11, 230–241.
Garnefski, N., Kraaij, V., & Spinhoven, P. (2001). Negative life events, cognitive emotionv
regulation, and emotional problems. Personality and Individual Differences, 30, 1311–1327.

Garnefski, N., Legerstee, J., Kraaij, V.V., Van Den Kommer, T.,& Teerds, J. (2002). Cognitive
coping strategies and symptoms of depression and anxiety: A comparison between

adolescents and adults. Journal of Adolescence, 25, 603–611.
Gross, J.J., & John, O.P. (2003). Individual differences in two emotion regulation processes:

Implications for affect, relationships, and well-being. Journal of Personality and Social

3

Psychology, 85, 348–362.
Gross, J.J., & Muńoz, R.F. (1995) Emotion regulation and mental health. Clinical Psychology –

Science
& Practice, 2, 151–116.

Jermann, F., Van der Linden , M., d’Acremont, M., Zermatten, A. (2006). Cognitive Emotion
Regulation Questionnarie (CERQ) Confirmatory Factor Analysis and Psychometric Properties of

the Frencz Translation. European Journal of Psychological Assessment, vol.22/2, s. 126-131.
Kwon, P., & Laurenceau, J.P. (2002). A longitudinal study of the hopelessness theory of
depression:

Testing the diathesis-stress model within a differential reactivity and exposure
framework.

Journal of Clinical Psychology, 58, 1305–1321.
Nolen-Hoeksema, S., & Morrow, J. (1993). Effects of rumination and distraction on naturalny

occurring depressed mood. Cognition and Emotion, 7, 561–570.
Nolen-Hoeksema, S., Morrow, J., & Fredrickson, B.L. (1993) Response styles and the duration of

episodes of depressed mood. Journal of Abnormal Psychology, 102, 20–28