Załącznik 3 Zestawienie wyników dzieci w celu ustalenia kierunku pracy korekcyjnej oraz pracy z dzieckiem zdolnym po próbie 1

background image

Zestawienie

wyników

dzieci

ZAŁĄCZNIK 3

ZAŁĄCZNIK 3. Zestawienie wyników dzieci

w celu ustalenia kierunku indywidualnej pracy korekcyjnej oraz pracy z dzieckiem
zdolnym po próbie 1

DZIECI POTRZEBUJĄCE

WSPARCIA

Roz

wój
f

iz

yc

zn

y i

m
o

to

ry

cz

n

y

Sa
m

o

o

b

słu

g

a

Sp
ra

wno

ść

m
a

n

u

a

ln

a

Roz

wój
s

p

o

łe

cz

n

y i

e

m

o

cjo

n

a

ln

y

Za

b

wi
a

d

o

m

o

śc

i o

o

to

cz

e

n

iu

sp

o

łe

cz

n

ym

i p

rz

yro

d

n

ic

zy

m

M

o

wa

Pe
rc

e

p

c

ja

wz

ro

k

o

wa

Pe
rc

e

p

cja

s

łu

ch

o

wa

Roz

wój
in

te

le

ktu

a

ln

y wra
z z

p

o

cia

m

i

m

a

te

m

a

ty

c

z

n

y

m

i

Roz

u

m

ie

n

ie

s

y

m

b

o

li

Liczba punktów w odniesieniu do 2 etapu umiejętności

8 pkt.

6 pkt.

12 pkt.

20 pkt.

12 pkt.

16 pkt.

12 pkt.

14 pkt.

26 pkt.

4 pkt.

Imię i nazwisko

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

Liczba dzieci wymagających wsparcia
w wybranych sferach rozwoju – uzyskujących wynik
poniżej podanych punktów

Organizowanie pracy korekcyjnej

Liczba uzyskanych punktów

background image

ZAŁĄCZNIKI DO DIAGNOZY PRZEDSZKOLNEJ

DZIECI WYKAZUJĄCE

ZDOLNOŚCI

Roz

wój
f

iz

yc

zn

y i

m
o

to

ry

cz

n

y

Sa
m

o

o

b

słu

g

a

Sp
ra

wno

ść

m
a

n

u

a

ln

a

Roz

wój
s

p

o

łe

cz

n

y i

e

m

o

cjo

n

a

ln

y

Za

b

wi
a

d

o

m

o

śc

i o

o

to

cz

e

n

iu

sp

o

łe

cz

n

ym

i p

rz

yro

d

n

ic

zy

m

M

o

wa

Pe
rc

e

p

c

ja

wz

ro

k

o

wa

Pe
rc

e

p

cja

s

łu

ch

o

wa

Roz

wój
in

te

le

ktu

a

ln

y wra
z z

p

o

cia

m

i

m

a

te

m

a

ty

c

z

n

y

m

i

Roz

u

m

ie

n

ie

s

y

m

b

o

li

Liczba punktów na jedno dziecko w odniesieniu do
2 etapu umiejętności

8 pkt.

6 pkt.

12 pkt. 20 pkt. 12 pkt. 16 pkt. 12 pkt. 14 pkt. 26 pkt. 4 pkt.

Imię i nazwisko

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

Liczba dzieci wykazujących określone
zdolności w wybranych sferach rozwoju –
uzyskujących wynik powyżej podanych
punktów

Organizowanie pracy z dzieckiem zdolnym

Liczba uzyskanych punktów


Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
Załącznik 1 Zestawienie wyników grupy w celu ustalenia poziomu grupy i uwzględnienia potrzeb dzieci
Załącznik 1 Zestawienie wyników grupy w celu ustalenia poziomu grupy i uwzględnienia potrzeb dzieci
Załącznik 2 Zestawienie liczb dzieci z trudnościami w konkretnych sprawnościach w celu ukierunkowani
PLAN PRACY Z DZIECKIEM ZDOLNYM W GRUPIE DZIECI(1), metodyka
KARTY ZADAŃ O TEMATYCE EKOLOGICZNEJ DO PRACY Z DZIECKIEM ZDOLNYM, BIOLOGIA
Plan pracy z dzieckiem zdolnym i o specjalnych potrzebach?ukacyjnych
52. Pedagogiczne aspekty pracy z dzieckiem zdolnym, PEDAGOGIKA
Indywidualny plan pracy z dzieckiem, Studia PO i PR, Tereny, misztal D.Dz
Program pracy z dzieckiem zdolnym, PRACA Z DZIECKIEM ZDOLNYM
Program pracy z dzieckiem zdolnym(1), PRACA Z DZIECKIEM ZDOLNYM
PROGRAM PRACY Z DZIECKIEM ZDOLNYM moj
PROGRAM PRACY Z DZIECKIEM ZDOLNYM
Program pracy z dzieckiem zdolnym
PROGRAM PRACY Z DZIECKIEM ZDOLNYM
1 Program pracy z dzieckiem zdolnym
testy sprawdzajace, Zbiorcze zestawienie wyników testy sprawdzającego poziom wiedzy dzieci 3 - letni
Załącznik nr 3 – Zestawienie wyników badań mieszanki mineralno

więcej podobnych podstron