str. 1

Dolnośląskie Centrum Doskonalenia Nauczycieli i Informacji Pedagogicznej

Schemat punktowania

Cz

ęść

B

Zadanie 19

1 pkt – za poprawne podanie nazwy pierwiastka (lub jego symbolu) –

lit, Li

1 pkt – za poprawnie zapisany wzór sumaryczny tlenku

Li

2

O

Zadanie 20

1 pkt – za poprawn

ą

identyfikacj

ę

pierwiastka –

sód;

1 pkt – za poprawne uzupełnienie równania reakcji

sodu

z wod

ą

(wzory i współczynniki stechiometryczne)

2

2

2

2

2

H

NaOH

O

H

Na

+

→

+

Zadanie 21
2 pkt – za poprawne uzupełnienie wzorów strukturalnych trzech cz

ą

steczek;

1 pkt – za poprawne uzupełnienie wzorów strukturalnych dwóch cz

ą

steczek;

0 pkt – za jeden (i mniej) poprawnie uzupełniony wzór strukturalny.

Zadanie 22
Za ka

ż

de dwa poprawne przyporz

ą

dkowania prawda – fałsz po 1pkt (w sumie za zadanie 2 pkt)

Fałsz: A, B,
Prawda: C, D.

Zadanie 23
Za poprawne ustalenie przynale

ż

no

ś

ci systematycznej i statusu (chroniony lub nie) ka

ż

dego z prezentowanych zwierz

ą

t

po 1pkt
Przykład odpowiedzi:

A – płaz (rzekotka) prawnie chroniona 1pkt,
B – płaz (salamandra) prawnie chroniona 1pkt

.

Nie uznaje si

ę

samych odpowiedzi rzekotka, salamandra.

Zadanie 24

Za poprawne przyporz

ą

dkowanie transkrypcji i translacji oznacze

ń

cyfrowych miejsc w komórce, w których zachodz

ą

po

1pkt. Przykład odpowiedzi:

Transkrypcja – 5, Translacja – 3.

Nie uznaje si

ę

odpowiedzi, w których poprawnie podano oznaczenie cyfrowe, ale jednocze

ś

nie bł

ę

dnie przypisano nazw

ę

organellum komórkowego (w poleceniu nie ma pro

ś

by o podanie nazwy miejsca, w którym zachodzi dany proces)

Uznawane s

ą

odpowiedzi z poprawnie podanymi nazwami miejsc zachodzenia procesu i przy translacji ogólne

sformułowanie – cytoplazma.

Zadanie 25
1 pkt – za wpisanie nazw wszystkich czterech pa

ń

stw poło

ż

onych w Europie

1 pkt – za wpisanie nazw wszystkich czterech pa

ń

stw poło

ż

onych w Azji

Europa: Andora, Malta, Monako, San Marino
Azja: Bahrajn, Cypr, Katar, Singapur

IX Dolnośląski Konkurs dla Gimnazjalistów

„zDolny Ślązak Gimnazjalista"

Blok przyrodniczy

Etap powiatowy

26 listopada 2008

Tabela odpowiedzi do cz

ęś

ci A

1

2

3

4

5

6

7

8

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

A

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

B

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

C

D D D D D D D D D D D D D D D D D D

str. 2

Zadanie 26
1 pkt – za wpisanie nazwy formacji ro

ś

linnej: sawanna

1 pkt – za wpisanie nazwy formacji ro

ś

linnej: tundra

Formacja trawiasta (…) - sawanna
Bezle

ś

na formacja(…) - tundra

Zadanie 27
1 pkt – za poprawne wpisanie wspólnej cechy krain geograficznych wymienionych w pierwszym szeregu;
1 pkt - za poprawne wpisanie wspólnej cechy krain geograficznych wymienionych w drugim szeregu.

Pojezierze Mazurskie, Pojezierze Pomorskie, Pojezierze Wielkopolskie – (…) wyst

ę

powanie form rze

ź

by

młodoglacjalnej
Pojezierze Mazurskie, Nizina Podlaska, Polesie Lubelskie – (…) poło

ż

enie na obszarze Platformy

Wschodnioeuropejskiej

Cz

ęść

C

Zadanie 28.
3 pkt – za poprawne uzupełnienie sze

ś

ciu luk;

2 pkt – za poprawne uzupełnienie pi

ę

ciu luk;

1 pkt – za poprawne uzupełnienie czterech luk;
0 pkt – poprawne uzupełnienie 3 i mniej luk.
Poprawne rozwi

ą

zanie:

Szybko

ść

rozpuszczania

I.

w warunkach A

wi

ę

ksza ni

ż

w B

II.

w warunkach A

mniejsza ni

ż

w B

III.

w warunkach A

mniejsza ni

ż

w B

Rozpuszczalno

ść

I. w warunkach A

wi

ę

ksza ni

ż

w B

II. w warunkach A

taka sama jak

w B

III. w warunkach A

taka sama jak

w B

Zadanie 29.
A. za podanie powszechnie u

ż

ywanej nazwy witaminy – A 1pkt.

B. za podanie przykładowych produktów zawieraj

ą

cych witamin

ę

i prowitamin

ę

1pkt.

Przykładowe odpowiedzi:
witamina –

w

ą

troba, mleko, masło, olej, tran, ser, jaja

prowitamina –

marchew, pomidory, papryka, morele

C. za wyja

ś

nienie w jaki sposób z prowitaminy powstaje witamina 1pkt.

Przykładowa odpowied

ź

:

w komórkach w

ą

troby, odpowiednie enzymy rozcinaj

ą

długie cz

ą

steczki karotenu na

krótsze, które s

ą

czynn

ą

form

ą

witaminy A.

Zadanie 30.

1 pkt – za poprawne określenie położenia Tuvalu (uwaga: dopuszcza się różne wersje odpowiedzi ze względu na
niejednorodność informacji w dostępnych źródłach);
1 pkt – za prawidłowe określenie genezy wysp;
1 pkt – za logiczne i merytorycznie poprawne wyjaśnienie przyczyny występującego problemu.

Tuvalu to niewielki kraj poło

ż

ony w Oceanii (inne dopuszczalne odpowiedzi: Mikronezji; Polinezji), zajmuj

ą

cy archipelag

wysp pochodzenia koralowego. (…)Tuvalu mo

ż

e znikn

ąć

z politycznej mapy

ś

wiata, ze wzgl

ę

du na (przykładowe

oczekiwane odpowiedzi:) zatopienie wysp; podniesienie poziomu oceanów; globalne ocieplenie…

Zespół przedmiotów przyrodniczych Wojewódzkiej Komisji Konkursowej