Psychologiakierowania

zespołami

PSYCHOLOGIAORGANIZACJI2016/2017

MAŁGORZATACHRUPAŁA-PNIAK

1

Definicjazachowań kierowniczych

Zachowania

lidera

celezadaniai

strategia

implementacja

celówi

strategii

zachowanie

grupyi

utrzymanie

identyfikacji

kultura

organizacyjna

MAŁGORZATACHRUPAŁA-PNIAK

2

Poziomykonceptualizacjiteoriikierowania

Organizacyjny

Zespołowy

Diady L-M

indywidualny

MAŁGORZATACHRUPAŁA-PNIAK

3

Łańcuchprzyczynowo-skutkowyw

kierowaniu

Cechyi

umiejętności

lidera

Zachowania

lidera

Procesy

wywierania

wpływui

władzy

Postawy

podwładnych

iich

zachowania

Wykonanie

pracy

Zmiennesytuacyjne

MAŁGORZATACHRUPAŁA-PNIAK

4

Wybranekluczowezmiennewbadaniachnad

kierowaniem

Charakterystyki

lidera

•cechy,motywy,

umiejętności
•taktykiwpływu
•atrybucje
•zachowania

Charakterystyki

podwładnych

• cechy,

umiejętności,

• atrybucje
• satysfakcja zpracy
• identyfikacjaz

liderem

Cechysytuacji

• Typ jednostki
• Wielkość jednostki
• Pozycjawładcza
• Struktura zadania
• Kultura

organizacyjna

MAŁGORZATACHRUPAŁA-PNIAK

5

Teoriecech(USA1930– 1940)

Cele:

identyfikacjacechliderów,cechefektywnychliderów

Metody

:korelacje

Rezultaty

:niepotwierdzonoistotnościzwiązkówcechefektywnych

liderówaichwynikami

Implikacjepraktyczne?

MAŁGORZATACHRUPAŁA-PNIAK

6

Teoriezachowań (USA1950)

Cele

:opiszachowań efektywnychinieefektywnychliderów(badania

naUSOhioiUSMichigan)

Metody

:obserwacje,dzienniczki,kwestionariusze,laboratoryjne

Rezultaty

:kategoryzacjazachowań kierowniczych:inicjowanie

strukturyiwspieranie;zachowaniazorientowanenazadanie,

zachowaniazorientowanenaludzi;siatkaBlake’a,brakkontroli

czynnikówsytuacyjnych

Implikacjepraktyczne?

MAŁGORZATACHRUPAŁA-PNIAK

7

Teoriesytuacyjne(lata1970ipóźniej)

Cele

:określenieczynnikówsytuacyjnych(lider,zadanie,podwładni)

Metody

:metodyprojekcyjne,kwestionariuszowe,laboratoryjne,

Efekty

:określenieczynnikówsytuacyjnych,którewpływająna

efektywnośćkierowania

Implikacjepraktyczne?

MAŁGORZATACHRUPAŁA-PNIAK

8

Teoriesytuacyjne

1.

TeoriakontyngencjiFiedlera*

2.

TeoriaścieżkidoceluHouse’a,Evansa*

3.

SytuacyjnateoriaHerseya,Blancharda*

4.

SytuacyjnateoriaTannenbaumaiSchmidta

5.

TeoriapartycypacyjnegokierowaniaVrooma-Yettona-Jago*

6.

ModelLeader-Member Exchange*

*Teoriewymaganedozaliczenia

MAŁGORZATACHRUPAŁA-PNIAK

9

Kierowanieczyprzywództwo?

1.

Intra– indywidualnypoziomteorii

a.

Wjakisposóbcechyczyzachowanialiderówwpływająnaichzachowania

kierownicze?

b.

Wjakisposóbumiejętnościliderasązwiązanezzachowaniami

kierowniczymi?

c.

Wjakisposóbliderzypodejmujądecyzje,jakzarządzajączasem?

d.

Wjakisposóbpodlegająwpływomoczekiwańroliikonfliktomroli?

e.

Jakreagująnafeedback iucząsięnawłasnychdoświadczeniach?

f.

Wjakisposóbkorzystająztechniksamorozwojowych?

MAŁGORZATACHRUPAŁA-PNIAK

10

Kierowanieczyprzywództwo?

2.

Teorienapoziomiediad

a.

Wjakisposóbliderzywpływająnapodwładnychwdiadzie (motywacjai

zaangażowaniewzadanie)?

b.

Wjakisposóbułatwiająpodwładnympracę?

c.

Jakinterpretująinformacjeopodwładnych?

d.

Jakrozwijająumiejętnościiwartośćpodwładnych?

e.

Jakwpływająnazaufanieilojalnośćpodwładnych?

f.

Jakichużywajątaktykwpływu?

g.

Jakkooperujązpodwładnymi?

MAŁGORZATACHRUPAŁA-PNIAK

11

Kierowanieiprzewodzenie

3.

Teorienapoziomiezespołu

a.

WjakisposóbrelacjeL-Mwpływająnasiebiewzajemnieinawykonaniepracy?

b.

Jakprzywództwojestwzespolewspółdzielone?

c.

Wjakisposóbliderzyorganizująikoordynująaktywnościczłonkówzespołów?

d.

Wjakisposóbliderzywpływająnakooperacjęirozwiązywanieproblemów

e.

Wjakisposóbliderzywpływająnakolektywnypoziomskutecznościioptymizmwzespole?

f.

Wjakisposóbliderzywpływająnauczeniesięwzespoleipodejmowanieinnowacyjnychzachowań?

g.

Wjakisposóbliderzywpływająnakolektywnąidentyfikacjęczłonkówzespołuzdanymzespołem?

h.

Wjakisposóbliderzyuzyskujązasobyiwsparcieorganizacyjne?

4.

Teorienapoziomieorganizacyjnym

a.

Wjakisposóbtopliderzywpływająnaczłonkównaróżnychpoziomachorganizacji?

b.

Wjakisposóbliderzysąselekcjonowaninakażdympoziomieorganizacji?

MAŁGORZATACHRUPAŁA-PNIAK

12

Zintegrowanepodejściedobadania

kierowania–

1.

Teoriaatrybucjicharyzmatycznegokierowania

2.

Teoriaself-concept charyzmatycznegokierowania

3.

Transformacyjnateoriakierowania*

4.

Transakcyjnateoriakierowania*

5.

Teoriaetycznegokierowania

6.

Teoriaautentycznegokierowania

*teoriewymaganedozaliczenia

MAŁGORZATACHRUPAŁA-PNIAK

13