VII Ogólnopolski Konkurs Języka Niemieckiego dla Gimnazjalistów

Polskiego Stowarzyszenia Nauczycieli Języka Niemieckiego

Etap szkolny – 21 listopada 2008 r.

Drogi Gimnazjalisto!
Cieszymy się, że bierzesz udział w naszym Konkursie i życzymy Ci powodzenia!
Pamiętaj! Wszystkie rozwiązania nanieś na kartę odpowiedzi!

I.

HÖRVERSTEHEN

Zadanie 1.

Zapoznaj się z treścią zadania. Po dwukrotnym wysłuchaniu tekstu zaznacz znakiem X w tabeli, które z
podanych zdań są zgodne z jego treścią (richtig - R), a które nie (falsch - F). Za każde poprawne
rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.

R

F

1

Im Bus um halb acht bekommt Frida manchmal einen Sitzplatz.

2

Sie kann nicht um 6 Uhr aufstehen. Das ist zu früh.

3

Tobias lernt für eine Lateinarbeit und dann vergisst er alles.

4

Vor der Lateinarbeit kann Tobias nicht fernsehen, weil er die Vokabeln
lernen muss.

5

Johanna kommt jeden Tag um vier nach Hause.

6

Vor den Ferien schreibt Johanna viele Klassenarbeiten.

7

Piet findet sein Leben total stressig.

8

Jan macht nach der Schule Hausaufgaben und geht dann zum Training.

II.

LESEVERSTEHEN

Zadanie 2.
Przeczytaj tekst i przyporządkuj wypowiedzi do osób. Rozwiązanie wpisz do tabeli. Za każde
poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.

Namen

Sandra: Diesen Namen haben mir meine Eltern gegeben, weil er gerade in der Zeit Mode war, glaube ich.
Klaus: Das ist ein Dorf in Niederösterreich. Meine Mutter hat da in ihrer Jugend gearbeitet.
Björn: Den Namen habe ich von ABBA. Ich mag die Band nicht annähernd so sehr wie meine Eltern, aber
ich bin mit Björn zufrieden, sogar sehr.
Benedikt Andreas: Keiner aus meiner Familie heißt so, das ist irgendwie so entstanden. Meine Mutter
wollte mich Felix nennen. Mein Vater hat aber gemeint, das hört sich wie eine Katze an. So heiße ich
Benedikt. Ich glaube, der Name ist vor allem hier im katholischen Bayern beliebt. Andreas allein wäre mir
lieber gewesen.

Sandra

Klaus

Björn

Benedikt
Andreas

1. Der Name kommt von einem Ort.
2. Der Name kommt von der Lieblingsband der

Eltern.

3. Der Name gefällt ihm/ihr.
4. Der Name war gerade beliebt.
5. Der Name ist in der Region ziemlich häufig.

1

Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego

Zadanie 3.
Przeczytaj tekst, a następnie zaznacz znakiem X , które z podanych zdań są zgodne z ich treścią
(richtig-R), a które nie (falsch-F). Rozwiązanie wpisz do tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie
otrzymasz 1 punkt.

Das Sommer-ABC. Eine Umfrage.

Im Sommer fahre ich nicht weg. Wir machen kleine Partys bei mir im Garten. Einer kauft Fleisch, einer
Getränke und mein Freund Karl bringt die Musik mit.

Simone, Frankfurt

Auf der Deutschlandkarte ganz oben – da liegt Amrum. Schon als kleines Kind bin ich im Sommer dorthin
gefahren. Amrum ist wie mein zweites Zuhause.

Maria, Mailand

Im Sommer will ich immer neue Länder kennen lernen. Deshalb fahre ich oft mit Freunden weg. Wir fahren
mit dem Zug und sind dann zwei Wochen unterwegs. Das macht Spaβ!

Frank, Bern

Mit 6 000 Leuten campen – das ist schon ein besonderes Erlebnis! Im Sommer war ich in England im
Ferienlager zusammen mit Scouts aus aller Welt!

Jana, Upsala

Im Sommer habe ich am Strand Tobias kennen gelernt. Während drei Wochen waren wir jeden Tag
zusammen! Ich war richtig verliebt! Leider haben wir keinen Kontakt mehr!

Bridget, Manchester

R

F

1

Simone feiert mit ihren Freunden.

2

Die Insel Amrum gefällt Maria nicht.

3

Im Sommer bleibt Frank in Bern.

4

Jana hat in den Ferien viele Jugendliche getroffen.

5

Bridget und Tobias sind nicht mehr zusammen.

nach: deutsch.com 1

III.

LANDESKUNDE

Zadanie 4.

Wybierz poprawne uzupełnienie, zakończenie zdania lub odpowiedź, zakreślając jedną z trzech możliwości (a,
b lub c). Rozwiązanie wpisz do tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.

1. Welche Stadt liegt am Rhein?
a. Berlin b. Stuttgart c. Köln

2. Ein Bär ist das Wahrzeichen von ......... .
a. Berlin b. Genf c. Wien

3. ..................... ist das kleinste deutschsprachige Land.
a. die Schweiz b. Ősterreich c. Deutschland

4. Welches deutsche Bundesland hat eine Grenze zu Polen?
a. Bayern b. Hessen c. Sachsen

5. ............. waren die Helden in dem Märchen „Die Bremer Stadtmusikanten“.

2

Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego

a. Löwe, Hund, Katze und Gans
b. Esel, Hund, Katze und Hahn
c. Esel, Pferd, Katze und Hahn

6. Johann Gutenberg hat ........................ erfunden.
a. die Glühbirne b. das Fahrrad c. die Druckpresse

7. Auf den 3. Oktober fällt der Nationalfeiertag............... .
a. Österreichs b. Deutschlands c. der Schweiz

1

2

3

4

5

6

7

IV.

WORTSCHATZ UND GRAMMATIK

Zadanie 5.
Uzupełnij luki w tekście zakreślając jedną z podanych możliwości (a, b lub c).

Rozwiązanie zaznacz w

tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.

Liebe Anna,
kannst du ________(1) vorstellen: am Samstag, dem 21. November 2008, ________(2) ich meinen 16.
Geburtstag.
Ich lade dich_________(3) meiner Party herzlich ein. Ab 20.00 Uhr geht’s bei mir zu Hause, in der
Schillerstrasse 10, los.
Es __________(4) viele Freunde. Gaby und David sind auch da. Komm einfach ________(5)!
Liebe Grüβe
Peter

A

B

C

1

dich

dir

sich

2

freue

finde

feiere

3

zu

auf

mit

4

kommen

gehen

kriegen

5

kurz

geradeaus

vorbei

Zadanie 6.
Połącz pasujące do siebie pytania (1 - 5) i odpowiedzi (A - G). Trzy odpowiedzi są zbędne i nie pasują
do żadnego pytania.

1. Was machst du denn gerade?
2. Hast du Sonja heute schon besucht?
3. Hast du jetzt Zeit?
4. Wann hat er das Auto gekauft?

A. Ich hatte noch keine Zeit.
B. Ich habe keine Ahnung. Vielleicht im Regal.
C. Ja, gern. Was schlägst du vor?
D. Seit zwei Jahren.
E. Vor drei Jahren.
F. Leider nicht. Ich habe es eilig.
G. Nichts Besonderes.

Zadanie 7.

3

Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego

1

2

3

4

Które uzupełnienie lub dokończenie zdania pasuje? Wybierz jedną z trzech podanych możliwości (a, b lub c).
Rozwiązanie wpisz do tabeli. Za każde poprawne rozwiązanie otrzymasz 1 punkt.

1. Hast du schon gehört, ____________ Familie Neper eine Million gewonnen hat?

a. weil

b. ob

c. dass

2. Das Mädchen _________ ________ neben die alte Dame.

a. setzt sich

b. setzt dich

c. setzt euch

3. Mama, _________ ich heute ins Kino gehen?.

a. soll

b. darf

c. will

4. Kurt hilft __________ Freundin in Mathe.

a. seiner

b. seine

c. seinem

5. Im Zimmer der Eltern stehen zwei ___________ .

a. Schranke

b. Schranken

c. Schränke

6. Wann kommst du uns endlich besuchen? - ______ Sonntag.

a. Im

b. Um

c. Am

7. In einer Woche wollen wir _______ München fahren.

a. nach

b. bis

c. in

8. Ihr sollt nicht so schnell lesen. _______ bitte nicht so schnell!.

a. Lies

b. Liest

c. Lest

9. Sonja isst ________ Gemüse als Obst.

a. gern

b. lieber

c. am liebsten

10. Er hat im Zug die ganze Zeit neben mir ___________ .

a. gesetzt

b. gesessen

c. gesiezt

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.

V.

SCHREIBEN

Zadanie 8.
Zapisz, jak byś zareagował/a w języku niemieckim w przedstawionych poniżej sytuacjach
komunikacyjnych.

Za każdą poprawną propozycję otrzymasz 1 punkt.

1. Zapytaj kolegę, czy pożyczy ci książkę.
.......................................................................................................................................................
2. Poproś nauczyciela o powtórzenie pytania.
.......................................................................................................................................................
3. Zapytaj, czy musisz się przesiąść w Berlinie.
.......................................................................................................................................................
4. Dowiedz się, czym kolega jeździ do szkoły.
.......................................................................................................................................................
5. Poinformuj, że boisz się jutrzejszego testu z matematyki..
.......................................................................................................................................................
6. Powiedz, że taniec to jest hobby twojego brata.
.......................................................................................................................................................

4

Polskie Stowarzyszenie Nauczycieli Języka Niemieckiego