EGZAMIN GIMNAZJALNY
W ROKU SZKOLNYM 2014/2015
CZŚĆ 3.
JZYK FRANCUSKI
POZIOM PODSTAWOWY
ZASADY OCENIANIA ROZWIZAC ZADAC
ARKUSZE: GF-1X, GF-2, GF-4
KWIECIEC 2015
Rozumienie ze słuchu
Wymagania Poprawna
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne odpowiedz
1.1. B
2.3) Uczeń znajduje w tekście określone
1.2. A
informacje.
1.3. C
1.4. 2.5) Uczeń określa kontekst wypowiedzi. B
II. Rozumienie
wypowiedzi.
1.5. 2.2) Uczeń określa główną myśl tekstu. C
Uczeń rozumie
2.1. C
bardzo proste
i krótkie wypowiedzi
2.2. A
2.3) Uczeń znajduje w tekście określone
ustne artykułowane
informacje.
wyraznie i powoli,
2.3. D
w standardowej
odmianie języka [& ].
2.4. E
3.1. F
2.3) Uczeń znajduje w tekście określone
informacje.
3.2. P
3.3. 2.5) Uczeń określa kontekst wypowiedzi. F
Znajomość funkcji językowych
Wymagania Poprawna
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne odpowiedz
4.1. 6.7) Uczeń wyraża prośby i podziękowania [& ]. E
6.3) Uczeń uzyskuje i przekazuje proste informacje
4.2. C
i wyjaśnienia.
IV. Reagowanie
na wypowiedzi. 4.3. 6.1) Uczeń nawiązuje kontakty towarzyskie. B
4.4. 6.5) Uczeń wyraża [& ] opinie [& ]. D
Uczeń uczestniczy
w prostej rozmowie
5.1. 6.2) Uczeń stosuje formy grzecznościowe. C
i w typowych
sytuacjach reaguje
6.3) Uczeń uzyskuje i przekazuje proste informacje
w sposób zrozumiały, 5.2. B
i wyjaśnienia.
adekwatnie
do sytuacji
5.3. 6.5) Uczeń wyraża swoje opinie [& ]. B
komunikacyjnej,
ustnie lub pisemnie
6.1. 6.1) Uczeń nawiązuje kontakty towarzyskie. A
[& ].
6.2. 6.2) Uczeń stosuje formy grzecznościowe. C
6.3. 6.5) Uczeń wyraża swoje [& ] życzenia [& ]. C
Strona 2 z 3
Rozumienie tekstów pisanych
Wymagania Poprawna
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne odpowiedz
7.1. 3.4) Uczeń określa kontekst wypowiedzi. E
3.2) Uczeń znajduje w tekście określone
7.2. D
informacje.
3.2) Uczeń znajduje w tekście określone
7.3. A
informacje.
7.4. 3.4) Uczeń określa kontekst wypowiedzi. B
II. Rozumienie 8.1. 3.1) Uczeń określa główną myśl tekstu. B
wypowiedzi.
3.3) Uczeń określa intencje nadawcy/autora
8.2. C
tekstu.
Uczeń rozumie [& ]
3.2) Uczeń znajduje w tekście określone
krótkie i proste
8.3. A
informacje.
wypowiedzi pisemne
[& ]. 3.2) Uczeń znajduje w tekście określone
8.4. B
informacje.
9.1. C
9.2. B
3.2) Uczeń znajduje w tekście określone
informacje.
9.3. A
9.4. B
Znajomość środków językowych
Wymagania Poprawna
Zadanie Wymagania szczegółowe
ogólne odpowiedz
I. Znajomość
10.1. B
1. Uczeń posługuje się bardzo podstawowym
środków
10.2. zasobem środków językowych (leksykalnych, E
językowych.
gramatycznych, ortograficznych) [& ].
10.3. D
Uczeń posługuje się
bardzo podstawowym
11.1. B
zasobem środków
1. Uczeń posługuje się bardzo podstawowym
językowych
11.2. zasobem środków językowych (leksykalnych, B
(leksykalnych,
gramatycznych, ortograficznych) [& ].
gramatycznych,
11.3. A
ortograficznych) [& ].
Schemat punktowania w zadaniach od 1. do 11.
1 p. poprawna odpowiedz.
0 p. odpowiedz niepoprawna albo brak odpowiedzi.
Strona 3 z 3
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Język francuski podstawowy 2015 TRANSKRYPCJA DO ZADAŃ SŁUCHOWYCHJęzyk francuski rozszerzony 2015 ODPOWIEDZIJęzyk francuski podstawowoy transkrypcjaJęzyk Francuski podstawowy arkusz 2Język francuski rozszerzony 2015 ARKUSZJęzyk francuski rozszerzony 2015 TRANSKRYPCJA DO ZADAŃ SŁUCHOWYCHJęzyk angielski podstawowy 2015 TRANSKRYPCJA DO ZADAŃ SŁUCHOWYCHJęzyk francuski podstawowy arkusz2015 matura JĘZYK FRANCUSKI poziom podstawowy KLUCZJezyk francuski poziom podstawowy Egzamin maturalny 2012Francuski Podstawowy Odpowiedzi2015 matura JĘZYK FRANCUSKI poziom rozszerzony KLUCZwięcej podobnych podstron