MATURA PODSTAWOWA 2006–2013
CHRONOLOGICZNIE
2006
Przebywasz na obozie sportowym. Napisz pocztówkę do znajomego z Anglii.
• Poinformuj go, gdzie spędzasz wakacje.
• Podaj powód, dla którego zdecydowałeś/aś się wziąć udział w tym obozie.
• Napisz, w jakich zajęciach sportowych bierzesz udział.
• Wspomnij o planowanym spotkaniu ze znanym sportowcem.
Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność
zwięzłego przekazu wszystkich informacji określonych w poleceniu (4 punkty)
oraz poprawność językowa (1 punkt).
Zadanie 8. (10 pkt)
Po maturze postanowiłeś/aś wyjechać na rok do Anglii. Zredaguj list do kolegi
mieszkającego w Londynie.
• Poinformuj go o Twojej decyzji i podaj jej przyczynę.
• Opisz negatywną reakcję Twoich rodziców i napisz, jak Ci się udało ich
przekonać do tego pomysłu.
• Poinformuj, kiedy masz zamiar wyjechać z Polski i poproś o pomoc w znalezieniu
mieszkania.
• Zapytaj o koszty utrzymania w Londynie oraz sposób dojazdu z lotniska do
centrum miasta.
Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu. Nie umieszczaj żadnych adresów.
Podpisz się jako XYZ. Długość listu powinna wynosić od 120 do 150 słów. Oceniana
jest umiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), językowe (2 punkty) oraz poprawność
językowa (2 punkty).
2007
Zadanie 7. (5 pkt)
Przebywasz w szkole językowej w Coventry. Chcesz zaprosić grupę przyjaciół -
obcokrajowców na pożegnalne przyjęcie w klubie. Napisz zaproszenie, w którym:
• wyjaśnisz, z jakiej okazji organizujesz przyjęcie,
• uzasadnisz, dlaczego wybrałeś/łaś Black Swan Club,
• poinformujesz o jednej z atrakcji, które zaplanowałeś/łaś,
• udzielisz wskazówek, jak się dostać na miejsce przyjęcia.
Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność
zwięzłego przekazu wszystkich informacji określonych w poleceniu (4 punkty)
oraz poprawność językowa (1 punkt).
Zadanie 8. (10 pkt)
Jakiś czas temu znalazłeś/łaś zwierzę. W liście do znajomego z zagranicy napisz:
!
Blog o Anglii, angielskim, anglistach i nie tylko
• jakie to zwierzę i w jakich okolicznościach je znalazłeś/łaś,
• dlaczego zdecydowałeś/łaś się wziąć je do domu i jak zareagowali inni
domownicy,
• jaki miałeś/łaś z nim problem i w jaki sposób go rozwiązałeś/łaś,
• jakie masz obowiązki wynikające z jego posiadania i jak to wpłynęło na Twoje
życie.
Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy i stylu listu. Nie umieszczaj żadnych adresów.
Podpisz się jako XYZ. Długość listu powinna wynosić od 120 do 150 słów. Oceniana jest
umiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), forma (2 punkty), poprawność
językowa (2 punkty) oraz bogactwo językowe (2 punkty).
2008
Zadanie 7. (5 pkt)
Zredaguj wiadomość do swojego współlokatora/swojej współlokatorki z zagranicy.
• Poinformuj go/ją, dlaczego musisz wyjść.
• Poproś o zrobienie zakupów.
• Przypomnij, od której godziny otwarty jest sklep.
• Podaj informację, gdzie zostawiłeś/łaś pieniądze.
Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność
zwięzłego przekazu wszystkich informacji określonych w poleceniu (4 punkty)
oraz poprawność językowa (1 punkt).
Zadanie 8. (10 pkt)
Po powrocie z Wielkiej Brytanii stwierdziłeś/łaś, że zostawiłeś/łaś jedną ze swoich rzeczy
w hotelu. Napisz list do właściciela hotelu.
• Poinformuj, w jakim terminie przebywałeś/łaś w hotelu i wyraź zadowolenie
ze swojego pobytu.
• Napisz, jaką rzecz zostawiłeś/łaś i dlaczego tak bardzo zależy Ci na jej
odzyskaniu.
• Opisz, jak ta rzecz wygląda i wspomnij, gdzie prawdopodobnie ją zostawiłeś/łaś.
• Poproś o przesłanie jej do Ciebie i zaoferuj pokrycie kosztów przesyłki.
Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu. Nie umieszczaj żadnych adresów.
Podpisz się jako XYZ. Długość listu powinna wynosić od 120 do 150 słów. Oceniana
jest umiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), forma (2 punkty), bogactwo
językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).
Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 200 słów, otrzymasz 0 punktów za jej formę.
2009
Zadanie 7. (5 pkt)
Miałeś/łaś odwiedzić kolegę w Londynie w przyszłym tygodniu. Napisz wiadomość,
w której
• odwołasz swoją wizytę z powodów zdrowotnych
• napiszesz, co zalecił Ci lekarz
• zapytasz kolegę, jakie ma plany na wakacje
!
Blog o Anglii, angielskim, anglistach i nie tylko
• zaproponujesz wspólny wyjazd w góry, kiedy wyzdrowiejesz.
Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność
zwięzłego przekazu wszystkich informacji określonych w poleceniu (4 punkty) oraz poprawność
językowa (1 punkt).
Zadanie 8. (10 pkt)
Po skończeniu szkoły postanowiłeś/łaś przerwać naukę na rok. Nie rozmawiałeś/łaś
o tym jeszcze z rodzicami. Napisz list do kolegi z Anglii.
• Poinformuj o swojej decyzji i podaj powód jej podjęcia.
• Napisz, jak zamierzasz spędzić ten rok i co chcesz robić po jego zakończeniu.
• Wspomnij o pozytywnej reakcji Twoich przyjaciół oraz swoich obawach
związanych z reakcją rodziców.
• Zapytaj kolegę o jego opinię i poproś o radę, jak przekonać rodziców do tego
pomysłu.
Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu. Nie umieszczaj żadnych adresów.
Podpisz się jako XYZ. Długość listu powinna wynosić od 120 do 150 słów. Oceniana
jest umiejętność pełnego przekazania informacji (4 punkty), forma (2 punkty), bogactwo
językowe (2 punkty) oraz poprawność językowa (2 punkty).
Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 200 słów, otrzymasz za jej formę 0 punktów.
2010
Zadanie 7. (5 pkt)
Podczas pobytu w Anglii chciałbyś/chciałabyś wyjechać na wycieczkę.
Napisz wiadomość mailową do biura turystycznego w Londynie.
• Poinformuj, jaką wycieczką jesteś zainteresowany/a.
• Przedstaw swoje oczekiwania dotyczące zakwaterowania.
• Zapytaj o koszt takiego wyjazdu.
• Dowiedz się o możliwość uzyskania zniżki.
Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność
zwięzłego przekazu informacji określonych w poleceniu (4 punkty) i poprawność językowa
(1 punkt).
Zadanie 8. (10 pkt)
Wraz z kolegami przygotowaliście przedstawienie, które zostało wystawione podczas
imprezy szkolnej. Napisz list do kolegi z Anglii.
• Poinformuj, jakie przedstawienie wystawiliście i z jakiej okazji było ono
przygotowane.
• Napisz, jak długo trwały przygotowania i jaka była Twoja rola w przygotowaniu
tego przedstawienia.
• Opisz problem, który mieliście w trakcie przygotowań, i napisz, jak go
rozwiązaliście.
• Wspomnij, jaka była reakcja widzów i na co zostaną przeznaczone pieniądze
ze sprzedaży biletów.
!
Blog o Anglii, angielskim, anglistach i nie tylko
Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu. Nie umieszczaj żadnych adresów. Podpisz
się jako XYZ. Długość listu powinna wynosić od 120 do 150 słów. Oceniana jest umiejętność
pełnego przekazania informacji (4 punkty), forma (2 punkty), poprawność językowa
(2 punkty) oraz bogactwo językowe (2 punkty).
Uwaga: je
ś
li praca b
ę
dzie zawiera
ć
wi
ę
cej ni
ż
200 słów, otrzymasz za jej form
ę
0 punktów.
2011
Zadanie 7. (5 pkt)
Miałeś/łaś odwiedzić kolegę w Anglii, ale zgubiłeś/łaś dokumenty. Napisz do niego wiadomość.
• Przeproś, że nie możesz przyjechać.
• Poinformuj o zgubieniu dokumentów.
• Napisz, ile czasu będziesz czekać na nowe dokumenty.
• Zapytaj o możliwość przyjazdu w innym terminie.
Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność
przekazania wszystkich informacji (4 punkty) oraz poprawność językowa (1 punkt).
Zadanie 8. (10 pkt)
Napisz list do kolegi z Anglii, który wkrótce zamierza Cię odwiedzić. W swoim liście:
• wyraź zadowolenie z planowanego przyjazdu kolegi do Polski i poradź mu, co powinien ze sobą
zabrać
• wspomnij o przyjęciu, które zamierzasz zorganizować podczas jego pobytu, i zapytaj, jaki termin
przyjęcia by koledze odpowiadał
• napisz, gdzie zamierzasz to przyjęcie urządzić, i uzasadnij wybór tego miejsca
• poproś o przywiezienie rzeczy, którą zostawiłeś/łaś u kolegi podczas ostatniej wizyty, i obiecaj
odebrać kolegę z lotniska.
Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu. Nie umieszczaj żadnych adresów. Podpisz się
jako XYZ. Długość listu powinna wynosić od 120 do 150 słów. Oceniana jest umiejętność
przekazania wszystkich informacji (4 punkty), forma (2 punkty), poprawność językowa (2 punkty)
oraz bogactwo językowe (2 punkty).
Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 200 słów, otrzymasz za jej formę 0 punktów.
2012 maj
Zadanie 7. (5 pkt)
Jesteś na kursie językowym za granicą. Napisz wiadomość do kolegi/koleżanki.
• Poinformuj o odwołaniu meczu, w którym mieliście wziąć udział po południu.
• Napisz, dlaczego mecz się nie odbędzie.
• Poproś o przekazanie wiadomości o odwołaniu meczu pozostałym kolegom/koleżankom.
• Zaproponuj sposób wspólnego spędzenia popołudnia.
Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność
przekazania wszystkich informacji (4 punkty) oraz poprawność językowa (1 punkt).
Zadanie 8. (10 pkt)
Po egzaminie maturalnym razem z kolegami organizujesz spotkanie uczniów swojej klasy z
nauczycielami. Napisz list do Anglika, który uczył was kiedyś języka angielskiego. W swoim
liście:
!
Blog o Anglii, angielskim, anglistach i nie tylko
• poinformuj o zamiarze zorganizowania spotkania z nauczycielami i wspomnij, gdzie to spotkanie
się odbędzie
• zaproś na nie byłego nauczyciela i napisz, dlaczego zależy wam na jego obecności
• przedstaw pomysł przygotowania albumu klasowego i zaproponuj nauczycielowi
przysłanie zdjęć do tego albumu
• poproś o potwierdzenie przybycia i zaoferuj pomoc w organizacji jego przyjazdu.
Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu. Nie umieszczaj żadnych adresów. Podpisz się
jako XYZ. Długość listu powinna wynosić od 120 do 150 słów. Oceniana jest umiejętność
przekazania wszystkich informacji (4 punkty), forma (2 punkty), poprawność językowa (2 punkty)
oraz bogactwo językowe (2 punkty).
Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 200 słów, otrzymasz za jej formę 0 punktów.
2012 czerwiec
Zadanie 7. (5 pkt)
Przebywasz na kursie językowym w Wielkiej Brytanii. Kolega/Koleżanka z kursu, z którym/ą
mieszkasz, opuścił/a dzisiejsze zajęcia. Wychodząc z domu pod jego/jej nieobecność napisz do
niego/niej wiadomość, w której:
• powiadomisz o pojawieniu się nowego ucznia na dzisiejszych zajęciach
• poinformujesz o tym, że zaprosiłeś tę osobę do waszego mieszkania
• poprosisz o posprzątanie mieszkania
• zaproponujesz wspólne przygotowanie posiłku dla gościa.
Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność
zwięzłego przekazu wszystkich informacji określonych w poleceniu (4 punkty) oraz poprawność
językowa (1 punkt).
Zadanie 8. (10 pkt)
W czasie szkolnej wycieczki za granicę chcesz zwiedzić wraz z kolegami ciekawe muzeum. Napisz
list do pracownika tego muzeum. W swoim liście:
• poinformuj o planach zwiedzenia muzeum i podaj szczegóły dotyczące grupy
• zapytaj o sposób rezerwacji biletów i dowiedz się, kiedy musisz za nie zapłacić
• dowiedz się o zniżki dla grupy oraz możliwość zaparkowania autokaru w okolicy
• napisz, jaką dodatkową usługą ze strony muzeum jesteś zainteresowany/a, i poproś
o przysłanie Ci ulotki informacyjnej.
Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu. Nie umieszczaj żadnych adresów. Podpisz się
jako XYZ. Długość listu powinna wynosić od 120 do 150 słów. Oceniana jest umiejętność
przekazania wszystkich informacji (4 punkty), forma (2 punkty), poprawność językowa (2 punkty)
oraz bogactwo językowe (2 punkty).
Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 200 słów, otrzymasz za jej formę 0 punktów.
2013
Zadanie 7. (5 pkt)
Studiujesz za granicą. Jesteś odpowiedzialny(-a) za organizację spotkania ze znanym naukowcem.
Napisz ogłoszenie, w którym:
• przedstawisz tematykę spotkania
• poinformujesz, gdzie to spotkanie się odbędzie
!
Blog o Anglii, angielskim, anglistach i nie tylko
• wspomnisz, co dostanie każdy uczestnik spotkania
• poprosisz o przygotowanie pytań do zaproszonego gościa.
Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest określony limit słów. Oceniana jest umiejętność
przekazania wszystkich informacji (4 punkty) oraz poprawność językowa (1 punkt).
Zadanie 8. (10 pkt)
Założyłeś(-aś) wraz z kolegami klub młodzieżowy w Twojej miejscowości. W liście do kolegi z
Wielkiej Brytanii:
• poinformuj o tym fakcie i wyjaśnij, dlaczego postanowiliście założyć ten klub
• opisz, w jaki sposób reklamowaliście swój klub i co było główną atrakcją w dniu jego
otwarcia
• napisz, na czym polega działalność waszego klubu, i opisz reakcję mieszkańców
na podejmowane przez was działania
• zachęć kolegę do udziału w konkursie na nazwę klubu i wspomnij, gdzie znajdzie
informacje o tym konkursie.
Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy listu. Nie umieszczaj żadnych adresów. Podpisz się
jako XYZ. Długość listu powinna wynosić od 120 do 150 słów. Oceniana jest umiejętność
przekazania wszystkich informacji (4 punkty), forma (2 punkty), poprawność językowa (2 punkty)
oraz bogactwo językowe (2 punkty).
Uwaga: jeśli praca będzie zawierać więcej niż 200 słów, otrzymasz za jej formę 0 punktów.
MATURA ROZSZERZONA 2005–2013
TEMATYCZNIE
OPIS
[2013] [
wydarzenie
] Opisz znaną Ci imprezę, która łączy ideę współzawodnictwa z
popularyzacją integracji z osobami niepełnosprawnymi.
[2012] [
wydarzenie
] Coraz częściej organizowane są imprezy masowe na świeżym
powietrzu, mające
przybliżyć publiczności ważne wydarzenia historyczne. Opisz taką imprezę, odnosząc się
do jej walorów edukacyjnych oraz sposobu zapewnienia bezpieczeństwa uczestnikom.
[2011] [
miejsce
] Opisz muzeum, które ze względu na atrakcyjną tematykę oraz
nowoczesny sposób prezentacji zbiorów poleciłbyś/poleciłabyś w konkursie na muzeum
przyjazne młodzieży.
[2010] [
wydarzenie
] Aby pomóc rozwiązać niektóre problemy społeczne, organizuje się
akcje charytatywne. Biorą w nich udział również dzieci i młodzież. Opisz tego typu akcję,
która była zorganizowana w Twojej szkole i w której wziąłeś/wzięłaś udział
.
!
Blog o Anglii, angielskim, anglistach i nie tylko
[2009] [
miejsce
] Opisz zaniedbane miejsce w Twojej okolicy (np. budynek, ulicę, park),
które ze względu na swoją lokalizację i ciekawą historię mogłoby stać się atrakcją
turystyczną.
[2008] [
osoba
] Opisz nauczyciela, którego podziwiasz za umiejętność rozbudzania
zainteresowań młodzieży oraz odpowiednie podejście do problemów młodych ludzi.
[2006] [
wydarzenie
] Opisz wydarzenie sportowe, które zapamiętałeś/aś ze względu na
dobre przygotowanie oraz szczególną atmosferę.
[2005] [
osoba
] Opisz postać literackę, z którą mógłbyś/mogłabyś się zaprzyjaźnić i
uzasadnij swój wybór.
ROZPRAWKA
[2013] Coraz więcej osób, zamiast gotować obiady w domu, korzysta z gotowych dań
kupionych w supermarketach. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz wady i zalety
takiego rozwiązania.
[2012 czerwiec] Napisz rozprawkę, w której przedstawisz wady i zalety turystycznych
lotów w kosmos.
[2012] Niektóre szkoły średnie pozwalają uczniom zdecydować, których przedmiotów będą
się
uczyć w klasie maturalnej. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz wady i zalety
takiego rozwiązania.
[2011] Coraz więcej młodych ludzi decyduje się na równoczesne studiowanie na dwóch
kierunkach. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz argumenty za i przeciw podjęciu
takiej decyzji.
[2010] Wiele krajów i miast ubiega się o organizowanie ważnych, międzynarodowych
imprez sportowych. Napisz rozprawkę przedstawiającą dobre i złe strony organizacji
takich imprez dla danego kraju lub miasta.
[2009] Napisz rozprawkę przedstawiającą wady i zalety bycia dzieckiem sławnych
rodziców.
[2008] Budowa autostrad jest szansą na rozwój kraju, ale stwarza też zagrożenie dla
obszarów o wartości przyrodniczej. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz zagrożenia i
korzyści wynikające z realizacji tego typu projektów.
[2007] Coraz więcej młodych Polaków decyduje się wyjechać na Wyspy Brytyjskie w celu
podjęcia studiów. Napisz rozprawkę przedstawiającą dobre i złe strony tego zjawiska.
[2006] Coraz mniej młodych ludzi decyduje się na zawarcie małżeństwa przed
trzydziestym
rokiem życia. Napisz rozprawkę przedstawiającą wady i zalety zakładania rodziny w
późniejszym wieku.
!
Blog o Anglii, angielskim, anglistach i nie tylko
[2006 próbna] Napisz rozprawkę na temat „Teenagers taking up sport professionally –
pros and cons”.
[2005] Mamy w domach coraz więcej urządzeń elektrycznych i elektronicznych
ułatwiających lub uprzyjemniających nam życie. Napisz rozprawkę przedstawiającą dobre
i złe strony takiej sytuacji.
OPOWIADANIE
[2013] Napisz opowiadanie o dwóch nastolatkach, którzy podczas zwiedzania starego
zamku dokonują niezwykłego odkrycia, dzięki czemu stają się sławni.
[2012 czerwiec] Napisz opowiadanie o nieprzyjemnym zdarzeniu, które spotkało Twojego
przyjaciela,
i w konsekwencji którego dokonał niezwykłego odkrycia w okolicy, w której mieszkał.
[2012] Napisz opowiadanie o zawodach sportowych, w trakcie których osoba z
publiczności
przypadkowo spowodowała sytuację niebezpieczną dla zawodników.
[2011] Napisz opowiadanie, którego bohater pomaga zapobiec planowanemu
przestępstwu dzięki przedmiotowi znalezionemu na ulicy.
[2010] Napisz opowiadanie o nastolatku, który w czasie wycieczki szkolnej ratuje kolegów
będących w niebezpieczeń
stwie.
[2009] Napisz opowiadanie, w którym awaria jakiegoś urządzenia technicznego sprawia,
że główny bohater nieoczekiwanie otrzymuje ciekawą propozycję pracy.
[2008] Napisz opowiadanie o przygodzie, która miała miejsce w czasie wędrówki w
górach, pod tytułem: “A Dangerous Creature”.
[2007] Napisz opowiadanie o przestępstwie, którego sprawca został złapany na gorącym
uczynku, zatytułowane „Crime Doesn’t Pay”.
[2006 próbna] Napisz opowiadanie o nieoczekiwanym wydarzeniu, które miało miejsce
podczas
wycieczki zagranicznej i spowodowało Twój wcześniejszy powrót do domu.
RECENZJA
[2012 czerwiec] [
program telewizyjny
] Napisz recenzję programu telewizyjnego, w którym
uczestnicy muszą wykazać się sprawnością fizyczną, aby wygrać nagrodę.
[2007] [
wystawa
] Napisz recenzję poleconej Ci przez kogoś wystawy, która Cię
rozczarowała.
!
Blog o Anglii, angielskim, anglistach i nie tylko
[2006] [
czasopismo
] Napisz recenzję Twojego ulubionego anglojęzycznego czasopisma.
Uzasadnij swój wybór, podkreślając jego przydatność w nauce języka angielskiego.
[2005] [
film
] Napisz recenzję filmu, o którym mógłbyś/mogłabyś powiedzieć, że zmienił
twoje poglądy na życie.
[2006 próbna] [
film
] Napisz recenzję polskiego filmu, który ze względu na walory
artystyczne i znaczenie dla Polaków polecił(a)byś swojemu znajomemu z zagranicy.
CHRONOLOGICZNIE
Matura 2013
1. Coraz więcej osób, zamiast gotować obiady w domu, korzysta z gotowych dań
kupionych w supermarketach. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz wady i zalety
takiego rozwiązania.
2. Napisz opowiadanie o dwóch nastolatkach, którzy podczas zwiedzania starego zamku
dokonują niezwykłego odkrycia, dzięki czemu stają się sławni.
3. Opisz znaną Ci imprezę, która łączy ideę współzawodnictwa z popularyzacją integracji
z osobami niepełnosprawnymi.
Matura 2012 czerwiec
1. Napisz recenzję programu telewizyjnego, w którym uczestnicy muszą wykazać się
sprawnością fizyczną, aby wygrać nagrodę.
2. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz wady i zalety turystycznych lotów w kosmos.
3. Napisz opowiadanie o nieprzyjemnym zdarzeniu, które spotkało Twojego przyjaciela,
i w konsekwencji którego dokonał niezwykłego odkrycia w okolicy, w której mieszkał.
Matura 2012
1. Coraz częściej organizowane są imprezy masowe na świeżym powietrzu, mające
przybliżyć publiczności ważne wydarzenia historyczne. Opisz taką imprezę, odnosząc się
do jej walorów edukacyjnych oraz sposobu zapewnienia bezpieczeństwa uczestnikom.
2. Napisz opowiadanie o zawodach sportowych, w trakcie których osoba z publiczności
przypadkowo spowodowała sytuację niebezpieczną dla zawodników.
3. Niektóre szkoły średnie pozwalają uczniom zdecydować, których przedmiotów będą się
uczyć w klasie maturalnej. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz wady i zalety
takiego rozwiązania.
Matura 2011
!
Blog o Anglii, angielskim, anglistach i nie tylko
1. Opisz muzeum, które ze względu na atrakcyjną tematykę oraz nowoczesny sposób
prezentacji zbiorów poleciłbyś/poleciłabyś w konkursie na muzeum przyjazne młodzieży.
2. Napisz opowiadanie, którego bohater pomaga zapobiec planowanemu przestępstwu
dzięki przedmiotowi znalezionemu na ulicy.
3. Coraz więcej młodych ludzi decyduje się na równoczesne studiowanie na dwóch
kierunkach. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz argumenty za i przeciw podjęciu
takiej decyzji.
Matura 2010
1. Wiele krajów i miast ubiega się o organizowanie ważnych, międzynarodowych imprez
sportowych. Napisz rozprawkę przedstawiającą dobre i złe strony organizacji takich
imprez dla danego kraju lub miasta.
2. Aby pomóc rozwiązać niektóre problemy społeczne, organizuje się akcje charytatywne.
Biorą w nich udział również dzieci i młodzież. Opisz tego typu akcję, która była
zorganizowana w Twojej szkole i w której wziąłeś/wzięłaś udział
.
3. Napisz opowiadanie o nastolatku, który w czasie wycieczki szkolnej ratuje kolegów
będących w niebezpieczeń
stwie.
Matura 2009
1. Opisz zaniedbane miejsce w Twojej okolicy (np. budynek, ulicę, park), które ze względu
na swoją lokalizację i ciekawą historię mogłoby stać się atrakcją turystyczną.
2. Napisz opowiadanie, w którym awaria jakiegoś urządzenia technicznego sprawia, że
główny bohater nieoczekiwanie otrzymuje ciekawą propozycję pracy.
3. Napisz rozprawkę przedstawiającą wady i zalety bycia dzieckiem sławnych rodziców.
Matura 2008
1. Opisz nauczyciela, którego podziwiasz za umiejętność rozbudzania zainteresowań
młodzieży oraz odpowiednie podejście do problemów mł
odych ludzi.
2. Napisz opowiadanie o przygodzie, która miała miejsce w czasie wędrówki w górach,
pod tytułem: “A Dangerous Creature”.
!
Blog o Anglii, angielskim, anglistach i nie tylko
3. Budowa autostrad jest szansą na rozwój kraju, ale stwarza też zagrożenie dla obszarów
o wartości przyrodniczej. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz zagrożenia i korzyści
wynikające z realizacji tego typu projektów.
Matura 2007
1. Coraz więcej młodych Polaków decyduje się wyjechać na Wyspy Brytyjskie w celu
podjęcia studiów. Napisz rozprawkę przedstawiającą dobre i złe strony tego zjawiska.
2. Napisz opowiadanie o przestępstwie, którego sprawca został złapany na gorącym
uczynku, zatytułowane „Crime Doesn’t Pay”.
3. Napisz recenzję poleconej Ci przez kogoś wystawy, która Cię rozczarowała.
Matura 2006
1. Napisz recenzję Twojego ulubionego anglojęzycznego czasopisma. Uzasadnij swój
wybór, podkreślając jego przydatność w nauce języka angielskiego.
2. Coraz mniej młodych ludzi decyduje się na zawarcie małżeństwa przed trzydziestym
rokiem życia. Napisz rozprawkę przedstawiającą wady i zalety zakładania rodziny
w późniejszym wieku.
3. Opisz wydarzenie sportowe, które zapamiętałeś/aś ze względu na dobre przygotowanie
oraz szczególną atmosferę.
Matura 2006 PRÓBNA
1. Napisz rozprawkę na temat „Teenagers taking up sport professionally – pros and cons”.
2. Napisz recenzję polskiego filmu, który ze względu na walory artystyczne i znaczenie dla
Polaków polecił(a)byś swojemu znajomemu z zagranicy.
3. Napisz opowiadanie o nieoczekiwanym wydarzeniu, które miało miejsce podczas
wycieczki zagranicznej i spowodowało Twój wcześniejszy powrót do domu
Matura 2005
1. Mamy w domach coraz więcej urządzeń elektrycznych i elektronicznych ułatwiających
lub uprzyjemniających nam życie. Napisz rozprawkę przedstawiającą dobre i złe strony
takiej sytuacji.
2. Napisz recenzję filmu, o którym mógłbyś/mogłabyś powiedzieć, że zmienił twoje
poglądy na życie.
3. Opisz postać literackę, z którą mógłbyś/mogłabyś się zaprzyjaźnić i uzasadnij swój
wybór.
!
Blog o Anglii, angielskim, anglistach i nie tylko
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Matura z fizyki ( 10 ) pytania i odpowiedzi ! Poziom podstawowy i rozszerzony Musisz to mieć !x
więcej podobnych podstron