PIES

TEST I

PRZYGOTOWUJĄCY DO OGÓLNOPOLSKIEGO

SPRAWDZIANU KOMPETENCJI

TRZECIOKLASISTY

Czas pracy: 2 razy po 45 minut

Liczba punktów do uzyskania: 40

Instrukcje dla ucznia

1. Sprawdź, czy sprawdzian zawiera 12 stron. Jeżeli brakuje stron powiedz o tym

nauczycielowi.

2. Na tej stronie u góry wpisz swoje imię i nazwisko oraz klasę.

3. Czytaj uważnie wszystkie teksty i zadania.

4. Rozwiązania zapisuj długopisem lub piórem. Nie używaj korektora.

5. W zadaniach od 1. do 20. są podane trzy odpowiedzi: A, B, C.

Tylko jedna z nich jest poprawna. Wybierz ją i zaznacz w odpowiedniej kratce, na

przykład gdy wybrałeś odpowiedź „A”:

A.

B.

C.

6. Jeżeli się pomylisz, błędne zaznaczenie otocz kółkiem i zaznacz inną odpowiedź

krzyżykiem.

A.

B.

C.

7. Rozwiązania zadań od 21. do 25. zapisz czytelnie i starannie w wyznaczonych

miejscach. Pomyłki przekreślaj.

8. Dwie ostatnie strony arkusza są przeznaczone na brudnopis. Zapisy w brudnopisie nie

będą sprawdzane.

POWODZENIA!

Arkusz opracowany przez Wydawnictwo GEMMI.

Kopiowanie w całości lub we fragmentach bez zgody wydawcy zabronione.

www.testykompetencji.com.pl

Imię i nazwisko ucznia ………………………………………………………………………………


Klasa ……………

Wypełnia

nauczyciel

Numer

ucznia

w dzienniku

2

Przeczytaj uważnie tekst.

Najlepszy Przyjaciel człowieka – pies – żyje obok nas od 10 000 lat!

Pies, w porównaniu do kota domowego, jest bliższy człowiekowi i bardziej od
niego zależny. Jest też zdecydowanie mniej czysty. Posuwa się nawet do tego, że
odpowiadają mu nieprzyjemne zapachy.

Aktualnie istnieje około 400 ras psów. Niektóre sprawiają wrażenie, że

pochodzą od wilka, a inne od szakala. Pies zachował cechy swoich przodków
(okrągłe źrenice, znakomity węch, długie i mocne kły) i wytworzył nowe,
charakterystyczne dla niego (jak szczekanie czy opadające uszy). Psa można
łatwo przyuczać, na przykład jako przewodnika niewidomych czy jako
psa - ratownika. Niektóre rasy zostały zresztą specjalnie przystosowane do
wykorzystywania w określonych sytuacjach, np. do polowania (seter, foksterier),
czy stróżowania (owczarek podhalański).

ŚRODOWISKO ŻYCIA

Pies żyje wszędzie tam, gdzie mieszka człowiek, we wszystkich strefach

klimatycznych, od równika do krain polarnych.
KLASYFIKACJA

RZĄD: drapieżne

RODZINA: psowate

ROZMIARY

Wielkość i ciężar zależą od rasy (jest ponad 400 ras), Chihuahua (czytaj:

cziłała) waży około 1 kg, a bernardyn nawet 90 kg.
DŁUGOŚĆ ŻYCIA

W zależności od rasy 10-20 lat.

TRYB ŻYCIA

ODŻYWIANIE: z natury pies jest drapieżnikiem, ale przystosował się do

wszelkiego pożywienia, jakim karmi go człowiek.
INNE

SZYBKOŚĆ: około 30 km/h; rekord należy do charta arabskiego i wynosi

64 km/h.

GŁOS: szczekanie, skomlenie, wycie, warczenie, skowyt. Porozumiewa

się także za pomocą ruchów ogona i uszu.

WYDAWNICTWO ELŻBIETY JARMOŁKIEWICZ – Encyklopedyczny atlas zwierząt

3

Po przeczytaniu tekstu odpowiedz na pytania.

Zaznacz tylko jedną prawidłową odpowiedź.

1. Pies określany jest

A. najlepszym przyjacielem człowieka

B. najszybszym ssakiem na świecie

C. najmądrzejszym zwierzęciem na świecie

2. Ile znamy ras psów?

A. około 100

B. około 300

C. około 400

3. Psy podobne są do

A. szakala i dużych kotów

B. wilka i szakala

C. wilków i hien

4. Dla psów charakterystyczny jest

A. długi ogon

B. kiepski słuch

C. znakomity węch

5. Od ilu lat pies żyje obok człowieka?

A. 100 000

B. 10 000

C. 1000

4

6. Rasy seter i foksterier zostały specjalnie przystosowane do

A. stróżowania

B. pomocy niewidomym

C. polowania

7. Według klasyfikacji pies należy do rodziny

A. psowatych

B. drapieżnych

C. zwierząt domowych

8. Ile może ważyć dorosły bernardyn?

A. Około 1 kg

B. Nawet 90 kg

C. Ponad 100 kg

9. Jaki jest rekord prędkości należący do charta arabskiego?

A. 30 km/h

B. 46 km/h

C. 64 km/h

10. Pies jest z natury

A. drapieżny

B. łagodny

C. leniwy

5

11. Zwrot „pogoda pod psem” oznacza

A. ładną, słoneczną pogodę

B. deszcz i zachmurzenie

C. piękną aurę

12. Bartek wyszedł na spacer z psem. Przez 24 minuty biegali razem naokoło
boiska, a 2 kwadranse spędzili w parku. Ile czasu Bartek spędził na spacerze z
psem?

A. 64 minuty

B. 54 minuty

C. 72 minuty

13. Bartek wybrał się na zakupy do sklepu. Kupił dla swojego psa nową miskę
za 23 zł i smycz za 42 zł. Ile pieniędzy wydał na zakupy?

A. 35 zł

B. 99 zł

C. 65 zł

14. Jola razem ze swoim psem waży 80 kg. Ile waży sam pies, jeżeli Jola waży
50 kg.

A. 40 kg

B. 30 kg

C. 20 kg

15. W zdaniu: Mój pies ma cztery brązowe plamki na grzbiecie, wyraz plamki
to

A. rzeczownik

B. czasownik

C. przymiotnik

6

16. Na wystawę psów rasowych przyjechało 42 uczestników. Podzielono ich na
grupy 6 - osobowe. Ile było takich grup?

A. 6

B. 7

C. 8

17. Poniżej przedstawiono zdjęcia trzech psów. Który z nich to jamnik?

A. a)

B. b)

C. c)

Zdjęcia do zadania 17

7

18. Pies Tomka zjada na śniadanie 40 dag pożywienia, na obiad dostaje 57 dag,
Ile ważą razem wszystkie posiłki zjadane w ciągu dnia przez psa Tomka?

A. 57 dag

B. 97 dag

C. 79 dag

19. W sklepie zoologicznym są dwa pudełka z kostkami dla psa. W mniejszym
pudełku są 42 kości, a w większym jest o 18 kości więcej. Ile kości jest w
większym pudełku?

A. 50

B. 68

C. 60

20. Asia wychodzi często na spacer z psem sąsiadów. W sobotę spacerowała
z nim 2 godziny, w niedzielę o 1 godzinę krócej niż w sobotę, a w poniedziałek
o pół godziny krócej niż w niedzielę.
Ile czasu trwał poniedziałkowy spacer?

A. Pół godziny

B. Godzinę

C. 2 godziny

21. Ułóż dwa zdania na temat psa. W każdym zdaniu użyj rzeczownika,
czasownika i przymiotnika.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

8

22. Twojemu koledze zaginął pies. Zastanów się, jakie informacje powinny
zostać umieszczone na kartce, którą przyczepisz na słupie informacyjnym.
Zaprojektuj ogłoszenie.

9

23. Do podanych wyrazów dopisz zdrobnienia.

pies

miska

łapa

kość

ogon

24.W schronisku jest 9 małych psów. Każdy z nich w ciągu tygodnia wypija 4
litry wody. Oblicz ile litrów wody potrzeba dla wszystkich psów.

Wykonaj obliczenia i zapisz odpowiedź.

Odpowiedź:

………………………………………………………………………………………

10

25. Napisz list do koleżanki lub kolegi, w którym opiszesz swoje ulubione
zwierzę, które posiadasz lub o którym marzysz.

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

………………………………………………………………………………………

11

BRUDNOPIS

12

BRUDNOPIS