plik

2. Przeczytaj uważnie tekst, a następnie odpowiedz na pytania korzystając z zawartych w

nim informacji (oraz z wiedzy zdobytej na lekcjach historii)

Następnie cesarz dowiedziawszy się o cudach, które Bóg zdziałał przez upodobanego

sobie męczennika Wojciecha, wyruszył tam pospiesznie gwoli modlitwy [...]. Trudno
uwierzyć i opowiedzieć, z jaką wspaniałością przyjmował wówczas Bolesław cesarza i

jak prowadził go przez swój kraj aż do Gniezna. [...] Następnie utworzył zaraz
arcybiskupstwo, jak przypuszczam zgodnie z prawem [...]. Powierzył je bratu

wspomnianego męczennika Radzimowi i podporządkował mu [...] trzy nowe biskupstwa
[...].

(a) W którym roku miało miejsce to wydarzenie? ............................................................

(b) Jak nazywał się cesarz niemiecki? ............................................................

(d) Z jaką misją przybył Wojciech na polskie ziemie? ............................................................

(e) Jaką rolę pełniło wówczas Gniezno w Polsce? ............................................................

(f) Jaki przydomek otrzymał później Bolesław? ............................................................

3. Jakich narzędzi używano do następujących prac polowych? Dobierz odpowiednie

nazwy do wymienionych rodzajów prac polowych.
Narzędzia: cep radło (lub pług), sierp, brona

(a) orka ............................................................

(b) bronowanie ............................................................

(d) młócenie ............................................................

4. Metoda uprawy ziemi zwana trójpolówką polegała na podziale pól każdego chłopa na

trzy części. W pierwszym roku na jednej części siano zboże ozime (O), na drugiej jare
(J), a na trzeciej był ugór (U). Wpisz w tabelkach odpowiednie litery oznaczające
przykładowe uprawy w ciągu kolejnych 3 lat.

5. Dokończ poniższe zdania:

(a) Wszystkie ślady działalności człowieka w przeszłości to .............................. .

(b) Najważniejsze źródła pisane w średniowieczu to .............................., ..............................

i ........................... .

(d) Grody i podgrodzia dały początek .............................. .

(e) Prawo przekazywane ustnie z pokolenia na pokolenie to prawo ..............................

(tradycji).

6. Król Władysław Łokietek zawdzięczał swój przydomek (zaznacz właściwe odpowiedzi)

(a) odwadze i męstwu

(b) cierpliwości i łagodności

(d) stanowczości i bezwzględności

7. Uzupełnij poniższy tekst. Wykorzystaj podane wyrazy:

krzyż, Malbork, Toruń, rycerz, biały, krzyżacy, czarny, zamek, miasto.

.............................. Zakonu Najświętszej Marii Panny nazwani zostali

nazwani .............................. od znaku czarnego .............................. na noszonych przez

nich .............................. płaszczach. Wznosili oni trudne do zdobycie

warowne .............................. . Najpotężniejszy z nich znajdował się w .............................. .

8. W początkach panowania Kazimierza Wielkiego w Polsce zagrażali nam niektórzy z

naszych sąsiadów. Zaznacz odpowiednie nazwy państw.

(a) Litwa

(b) Zakon Krzyżacki

(d) Czechy

(e) Szwecja

(f) Brandenburgia

9. Przeczytaj uważnie tekst, a następnie odpowiedz na pytania korzystając z zawartych w

nim informacji (oraz z wiedzy zdobytej na lekcjach historii).

Kiedy Władysław, król polski, zajmował się nabożeństwem i słuchaniem mszy świętej,

wojsko tymczasem królewskie, za sprawą Zyndrama z Maszkowic, miecznika
krakowskiego, a litewskie pod wodzą wielkiego księcia Witolda, ustawione w porządne

hufce i chorągwie, z dziwną szybkością wstąpiło w szyku i stanęło przeciw
nieprzyjacielowi: Polacy na lewym skrzydle, Litwini rozwinęli się na prawym.

(a) Jakiej bitwy dotyczy opis? podaj miejsce oraz dokładną datę. .....................................

(b) Kto dowodził polskimi wojskami? .....................................

(d) Kto wspomagał Polaków podczas bitwy? .....................................

(e) Jaki tytuł nosiła pieśń śpiewana przez polskie rycerstwo przed bitwą? ...........................

10.Ułóż w kolejności chronologicznej występowanie stylów: renesansowy, gotycki,

romański, barokowy.

11.W którym roku zostało utworzone Księstwo Warszawskie. Podkreśl właściwą

odpowiedź.

(a) 1806

(b) 1809

(d) 1815

12.O jakich bitwach jest mowa w poniższych tekstach?

(a) ..............................

Król [...] nie brał osobiście udziału w walkach, ale wzorem władców wschodnich

dowodził działaniami, stojąc na pobliskim wzgórzu.

(b) ..............................

Król Jan III natychmiast ruszył na pomoc. Po drodze do jego wojska dołączyły siły

austriackie.

O zwycięstwie zadecydował atak 300 kosynierów, którzy na rozkaz Naczelnika

zaatakowali nieprzyjacielskie armaty. Natarciem dowodził prosty chłop Wojciech
Bartos.

(d) ..............................

Z walkami we Włoszech związana jest popularna pieśń patriotyczna „Czerwone
Maki ...” Opowiada ona o walce polaków pod [...].

13.Przeczytaj uważnie dwie strofy wiersza poetki Marii Konopnickiej i odpowiedz na

pytania

Tam od Gniezna i od Warty
Biją głosy w świat otwarty,

Biją głosy, ziemia jęczy:
- Prusak dzieci polskie męczy!

Bijcie dzwony, bijcie serca,

Niech drży Prusak przeniewierca,
Niech po świecie krzyk wasz leci:

- Prusak męczy polskie dzieci!

(a) O jakich wydarzeniach historycznych mówi ten fragment wiersza?

.............................................................................

(b) Gdzie miały one miejsce? Podaj nazwę miejscowości. .................................

14.W którym roku została uchwalona Konstytucja marcowa?

(a) 1919

(b) 1921

(d) 1928

15.Wyjaśnij znaczenie następujących dat:

(a) 3 V 1791 ...............................................................................................................

(b) 1 IX 1939 ...............................................................................................................

(c) 1 VIII 1944 ...............................................................................................................

(d) 11 XI 1918 ...............................................................................................................

(e) 19 II 1919 ...............................................................................................................

(f) 966 ...............................................................................................................

16.Zaznacz nowe państwa, które powstały w wyniku I wojny światowej.

(a) Litwa

(b) Polska

(d) Francja

(e) Włochy

(f) Hiszpania

(g) Czechosłowacja

17.W jakiej kolejności pełniły funkcję (prezydenta II Rzeczypospolitej) następujące

osoby:
Ignacy Mościcki, Gabriel Narutowicz, Stanisław Wojciechowski.

1. ...............................................................................................................

2. ...............................................................................................................

3. ...............................................................................................................

18.Dokończ zdania

(a) Po upadku powstania styczniowego tysiące schwytanych powstańców zostało

wywiezionych przez Rosjan na ........................... .

(b) Narzucanie Polakom żyjącym pod zaborem pruskim kultury i języka zaborcy

to ........................... .

(d) Dziś jest czwartek i jak co tydzień Król Stanisław August Poniatowski zaprosił

dziesięciu znanych twórców na ........................... .

(e) Sejm Wielki zwany był inaczej Sejmem ........................... .

19.Zaznacz odpowiednimi literami stwierdzenia (P)rawdziwe i (F)ałszywe

(a) W 1924 roku premier Władysław Grabski przeprowadził w Polsce reformę walutową

państwa ...........

(b) Centralny Okręg Przemysłowy powstał w Polsce północnej ...........

kościuszkowskim ...........

(d) W miejscowości Września w 1901r. Wybuchł strajk polskich uczniów ...........

(e) W dniu 3 września 1939r. Niemcy hitlerowskie zaatakowały Polskę ...........

(f) 17 września 1939r. Na wschodnie ziemie Rzeczypospolitej wkroczyła Armia

Czerwona ...........

20.Wymień polskich bohaterów narodowych, o których jest mowa w „Mazurku

Dąbrowskiego”.

(a) ..................................................................

(b) ..................................................................