Cykl sprawnościowy „PodróŜnik po Europie” 
Opracowanie: phm. Joanna Gonia 
 
 
Zbiórka 1. 
Przygotowanie do podróŜy 

Celem zbiórki jest zachęcenie zuchów do zdobywania sprawności. 

 

1.

 

Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki, przyjęte w gromadzie 

2.

 

Gawęda: jak dawniej podróŜowano, a jak dziś, dokąd moŜna podróŜować, gdzie i 
jakie formalności załatwia się przed wyjazdem 

3.

 

Teatr samorodny: pokazujemy róŜne sposoby podróŜowania, np.  dyliŜans, pociąg, 
samochód, samolot 

4.

 

Gry i ćwiczenia: przygotowanie do podróŜy – ćwiczenia w pakowaniu plecaka 

5.

 

Piosenki i pląsy: Lubię podróŜe 

 

Lubię podróŜe i lubię kwiatów woń      C a d G 
Zielone wzgórze i morskiej wody toń 
Ciepły kominka blask, gdy zapada mrok 
Bum ta rira /8x 
 
Lubię podróŜe i podróŜować chcę 
Przez wielka burzę i śnieŜnobiałą mgłę 
W dŜungli zabłądzić chcę, bo nie boję się 
Bum ta rira /8x 

 

6.

 

Krąg Rady: zapoznanie z regulaminem sprawności, podjecie decyzji o zdobywaniu 
sprawności 

7.

 

Majsterka : paszporty, pieniądze, bilety, konturowa mapa Europy; 

8.

 

Zuchowe obrzędy, zwyczaje i tajemnice- nauka okrzyku podróŜnika 

„Pakuj plecak lub walizkę,  
zamów słońce i pogodę 
wsiadaj w pociąg, 
ruszaj z nami po przygodę” 
 
„W podróŜ – pociągiem 
W podróŜ – samolotem 
W podróŜ – statkiem wyruszymy” 
 

9.

 

Piosenki i pląsy „ Idzie zuch” 

 

Przygotował zuch dwie nogi  

 

- pokazujemy dłońmi nogi, 

Do dalekiej cięŜkiej drogi  

 

- marsz w miejscu, 

Noga lewa, noga prawa  

 

- pokazujemy raz lewą, raz prawą nogę, 

To dla zuch jest zabawa  

 

- otrzepujemy dłonie, 

 
Ref: Idzie zuch  

 - łapiemy osobę idącą obok za pasek i idziemy w 
jednym kierunku, 

Wicher dmucha  

 

 

 robimy nad głową „ wicher” rękoma, 

I do tyłu ciągnie zucha   

 

- ciągniemy osobę przed nami za pasek do tyłu, 

I do przodu maszeruje   

 

- idziemy znowu w kole do przodu, 

 

Przygotował zuch dwie ręce  

 

- pokazujemy ręce, 

Tylko dwie bo nie miał więcej 

Ręka lewa, ręka prawa  

 

 

- pokazujemy raz lewą a raz prawą rękę, 

To dla zucha jest zabawa    

 

- otrzepujemy dłonie 

 

 

10.

 

Obrzędowe zakończenie zbiórki 

 
Zbiórka 2 
Lecimy do Francji 
 

1.

 

Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki, przyjęte na czas zdobywania sprawności 

- wydawanie i stemplowanie paszportów 
- okrzyk 

2.

 

Zabawa tematyczna – samolotem do Francji 

Wymieniamy pieniądze na euro, dokonujemy odprawy lotniczej, lecimy samolotem 
3.

 

gawęda: opowiadanie o Francji z wykorzystaniem zdjęć najbardziej 

charakterystycznych budynków 

4.

 

Piosenki i pląsy: My są Ŝabki 

 

   My są Ŝabki, Wy są Ŝabki, 
   my nie mamy nic takiego. 
   Jeno łapki, jeno łapki, 
   skrzydełka Ŝadnego. 
   Uła kła kła, uła kła kła, uła uła kła kła. 
   Uła kła kła, uła kła kła, uła uła kła kła.  
 
OPIS:  
my są Ŝabki - pokazujemy rękoma na siebie 
Wy są Ŝabki - pokazujemy rękoma na innych uczestników 
my nie mamy nic takiego - wykonujemy prawą  ręką gest zaprzeczenia (z wyciągniętym palcem 
wskazującym), a takŜe kręcimy głową na boki  
jeno łapki - kłapiemy dłońmi przed sobą wykonując tzw. "Kaczuszki" 
skrzydełka Ŝadnego - zginając ręce w łokciach, wykonujemy ruch machania skrzydełkami 

 

5.

 

Majsterka- francuska galeria sztuki 

- mokre w mokrym: moczymy kartki w wodzie, po czym ostroŜnie malujemy 
farbami wodnymi – obrazy powinny się rozmyć po całej kartce  
- mozaiki ze stempli ziemniaczanych 
- malowanie nitką: robimy na kartce kleksa z farby, składamy ją na pół, a w 

środek wkładamy nitkę; poruszamy nitką na róŜne sposoby, rozkładamy kartkę i 
sprawdzamy jaki obraz powstał 

 

Gotowe prace wywieszamy. 

6.

 

Piosenki i pląsy: nauka piosenki „Un, deux, trois” 
 

Un, deux, un, deux, un, deux, trois 
Bonjour, je suis Nicolas 
Deux, trios, deux, trios, qatre, sinq, six 
Bonjour, mon amie Sophie 
 
Tekst dla nie czytających po francusku: 
Ę, dy, ę, dy, ę, dy, trła 
BąŜur, Ŝe słi Nikola 
Dy, trła, Dy, trła, katr, sęk, sis 
BąŜur, monami Sofi 
 

7.

 

Gry i ćwiczenia: francuska gra „la poursuite”, czyli berek 

Powrót samolotem do Polski 
8.

 

Krąg Rady: podsumowanie zbiórki 

9.

 

Obrzędowe zakończenie zbiórki, zamalowanie konturu kraju, w którym bylismy 

 
Zbiórka 3 
Pociągiem do Rosji 
 

1.

 

Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki, przyjęte na czas zdobywania sprawności 

2.

 

Zabawa tematyczna – jedziemy pociągiem do Rosji  

Wymieniamy pieniądze,  siadamy w przedziałach, sprawdzanie biletów 
3.

 

Piosenki i pląsy: Antoszka 

Antoszka, Antoszka. padzjiom kapac kartoszky 2x 
Dyli dyli, trali, wali, eta my nie prachadzili, eta nam nie zadawali 2x 
pa ram pam pam 
 
Antoszka, Antoszka, sygraj nam na garmoszkie 2x 
Dyli dyli, trali, wali, eta my nie prachadzili, eta nam nie zadawali 2x 
pa ram pam pam 
 
melodia: 

http://www.hitydladzieci.pl/index.php?option=com_videoflow&task=play&id=176

 

 

4.

 

Majsterka- matrioszki, wycinamy lalki przy pomocy szablonów 

5.

 

Gawęda: spotkanie przy samowarze, czytanie rosyjskiej baśni  

6.

 

Teatr samorodny: inscenizacja baśni 

Powrót do Polski 
7.

 

Krąg Rady: podsumowanie zbiórki 

8.

 

Obrzędowe zakończenie zbiórki 

 
Zbiórka 4 
Płyniemy do Grecji 
 

1.

 

Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki, przyjęte na czas zdobywania sprawności 

2.

 

Zabawa tematyczna – płyniemy statkiem z Włoch do Grecji 

Wymieniamy pieniądze,  sprawdzanie biletów 

3.

 

Gawęda: o greckich mitach – o nici Ariadny, Prometeuszu, puszce Pandory, Syzyfowych 
pracach  

4.

 

Majsterka – grecka sałatka „choriatiki” 

 

SKŁADNIKI: 
3 pomidory, 1 ogórek, 1 papryka, 1 cebula-najlepiej dymka lub czerwona 
1/2 szklanki czarnych oliwek – nie kaŜdy lubi, więc moŜna z nich zrezygnować lub dać tylko na 

spróbowanie 

2 łyŜeczki oregano-najlepiej świeŜego 
5 łyŜek oliwy 
1 szklanka drobno pokrojonego sera feta 
Sól 
 
Pomidory i ogórki pokroić w plasterki, cebulę i paprykę w pół krąŜki.Warzywa przełoŜyć do 
miski i wymieszać z oliwkami. Dodać ser feta, polać oliwą, przyprawić oregano i solą. Ew. 
moŜna dodać posiekaną natkę pietruszki lub lubczyk. 
 

5.

 

Gry i ćwiczenia: igrzyska olimpijskie 

- biegi 
- wyścigi w workach 

- rzuty do celu 

6.

 

Piosenki i pląsy: „Lubię podróŜe” 

7.

 

Sałatka dla zwycięzców (i nie tylko) 

Powrót do Polski 
8.

 

Krąg Rady: podsumowanie zbiórki 

9.

 

Obrzędowe zakończenie zbiórki 

 
Zbiórka 5 
Jedziemy do Niemiec i Holandii 
 

1.

 

Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki, przyjęte na czas zdobywania sprawności 

2.

 

Zabawa tematyczna – jedziemy autokarem do Niemiec i Holandii 

Wymieniamy pieniądze,  sprawdzanie biletów, siadamy na miejscach 

3.

 

Gawęda: rozmowa, co wiemy o naszych sąsiadach Niemcach, z czego słynie Holandia 

4.

 

Piosenki i pląsy „Idzie zuch” 

5.

 

Majsterka – tulipan 

6.

 

Gry i ćwiczenia: „talarek” po niemiecku 

Taler, taler du must wandern 
Von dem einem zu dem Anders 
Das ist hübsch, das ist schön 
Taler, lass dich nur nicht sehn! 
 

7.

 

Powrót do Polski 

8.

 

Krąg Rady: podsumowanie zbiórki 

9.

 

Obrzędowe zakończenie zbiórki 

 
Zbiórka 6 
Wielki turniej podróŜników 
 

1.

 

Obrzędowe rozpoczęcie zbiórki, przyjęte na czas zdobywania sprawności 

2.

 

Gawęda: rozmowa, przypomnienie, w jakich krajach byliśmy, wspomagamy się mapą 

3.

 

Piosenki i pląsy „Idzie zuch” 

4.

 

Gry i ćwiczenia: Wielki Turniej PodróŜniczy: krzyŜówki, zagadki poświęcone krajom, w 
których byliśmy 

5.

 

Majsterka – album o poznanych krajach 

6.

 

Gry i ćwiczenia: „talarek” po niemiecku 

7.

 

Krąg Rady: podsumowanie turnieju, podjęcie decyzji o przyznaniu sprawności 

8.

 

Zuchowe obrzędy, zwyczaje i tajemnice- nadanie sprawności 

9.

 

Piosenki i pląsy: „Lubię podróŜe” 

10.

 

Obrzędowe zakończenie zbiórki