METODOLOGIA – ZAGADNIENIA NA EGZAMIN
Dialektyka badań:
- wyjaśnianie idiograficzne i nomotetyczne
- indukcyjne i dedukcyjne
- ilościowe i jakościowe
Cele nauk społecznych – wyjaśnianie, przewidywanie, rozumienie
Tradycja Verstehen
Rola metodologii
Podział Kuhna na naukę normalną i rewolucyjną
Podstawowe etapy procesu badawczego
Co to jest tradycyjna koncepcja prawdy?
Podziały metodologii
– może będą, a może nie…
Co to jest pojęcie, funkcje pojęć wg Babbiego
Definicje operacyjne
Czym jest teoria, poziomy teorii
Teorie aksjomatyczne
Koncepcje relacji między badaniami a teorią (Popper, Merton, Nagel)
Błąd ekologizmu, błąd indywidualizmu
Zmienne: rodzaje zmiennych
Co to są hipotezy?
Różnica między paradygmatami w naukach przyrodniczych i społecznych (prawda – użyteczność)
Rodzaje paradygmatów (Babbie)
Eksperyment Ascha
Schemat tradycyjnego modelu badań naukowych
Rozumienie indukcyjne/dedukcyjne (WAŻNE!)
Relacje praktyczne między indukcją a dedukcją w badaniach
Koncepcja Webera o wartościach w nauce, sądy wartościujące
Nauka a wartości
Odniesienie do wartości: stosowność środków do danego celu, etc…
