Historia i społeczeństwo. Europa i świat ● Liceum i technikum
1
Sprawdzian 1. Grupa A
© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o.
Zadanie 1. (2 pkt)
Do podanych opisów dobierz odpowiadające im starożytne ludy. Odpowiedzi wybierz
spośród podanych w ramce i wpisz w tabeli.
Żydzi • Achajowie • Fenicjanie • Minojczycy
Opis
Lud
I. Lud zamieszkujący obszary położone na wschodnim
wybrzeżu Morza Śródziemnego, nad rzeką Jordan.
Wyznawcy religii monoteistycznej.
II. Lud wywodzący się ze wschodnich wybrzeży Morza
Śródziemnego, słynący z doskonałych żeglarzy i kupców.
Posługiwał się spółgłoskowym pismem alfabetycznym.
Zadanie 2. (1 pkt)
Najbogatsze i najludniejsze miasto na Sycylii, założone w VIII w. p.n.e. przez Greków. Zostało
zdobyte i złupione przez Rzymian w 212 r. p.n.e., w czasie II wojny punickiej.
Zaznacz poprawne zakończenie zdania.
Powyższy opis dotyczy
A. Kyme.
B. Tarentu.
C. Syrakuz.
D. Kartaginy.
Zadanie 3. (2 pkt)
Oceń, czy zdania dotyczące cywilizacji greckiej i rzymskiej są prawdziwe, czy fałszywe.
Zaznacz PRAWDA, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub FAŁSZ, jeśli jest fałszywe.
Cywilizacja grecka
I. Aleksander Macedoński tworzył elitę rządzącą swego imperium, opierając
się na zamkniętej grupie arystokratycznych rodów greckich.
PRAWDA
FAŁSZ
II. Zjawisko orientalizacji kultury greckiej było jedną z konsekwencji podbicia
przez Aleksandra Macedońskiego starożytnych państw Bliskiego Wschodu.
PRAWDA
FAŁSZ
Cywilizacja rzymska
I. W okresie cesarstwa nastąpiła pełna unifikacja kulturowa imperium,
romanizacji uległy wschodnie i zachodnie prowincje państwa.
PRAWDA
FAŁSZ
II. Zasady prawa starożytnego Rzymu są podstawą porządku prawnego
większości współczesnych państw europejskich.
PRAWDA
FAŁSZ
Imię i nazwisko
_________________________________
Klasa
________
Ocena
________
Nr zadania
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Suma punktów
Liczba punktów
Sprawdzian 1.
Grupa A
Rozdziały 1.—10.
Historia i społeczeństwo. Europa i świat ● Liceum i technikum
2
Sprawdzian 1. Grupa A
© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o.
Zadanie 4. (1 pkt)
Obszary śródziemnomorskie, czasy współczesne
Określ, do którego ze współczesnych państw oznaczonych na mapie numerami od 1 do 4
odnosi się poniższy opis. Podaj nazwę państwa i numer, którym oznaczono je na mapie.
Na zachodnich rubieżach tego państwa w starożytności znajdowały się bogate miasta greckie –
Milet i Efez. Przez jego terytorium przeszła wyprawa Aleksandra Macedońskiego. W IV w. n.e.
na obszarze tego państwa założono nowy (drugi) Rzym, a miasto to stało się siedzibą jednego
z chrześcijańskich patriarchatów.
Nazw państwa –
_________________________
Numer na mapie –
______
Zadanie 5. (2 pkt)
Określ, z którego języka wywodzą się podane słowa, używane we współczesnym języku
polskim.
I. algebra, cyfra – język
________________
II. barbarzyńca, metropolia – język
________________
III. republika, prokurator – język
________________
Zadanie 6. (2 pkt)
Spośród podanych wydarzeń wybierz wydarzenie chronologicznie pierwsze i chronologicz-
nie ostatnie. W tabeli zaznacz litery, którymi oznaczono te wydarzenia.
Wydarzenie chronologicznie pierwsze
A
B
C
D
Wydarzenie chronologicznie ostatnie
A
B
C
D
1
2
3
4
Historia i społeczeństwo. Europa i świat ● Liceum i technikum
3
Sprawdzian 1. Grupa A
© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o.
A. Wkroczenie wojsk seldżuckich do rządzonej przez Arabów Ziemi Świętej.
B. Kapitulacja bronionej przez wojska chrześcijańskie twierdzy Akki.
C. Powstanie zakonu krzyżackiego na obszarze Ziemi Świętej.
D. Założenie przez chrześcijan Królestwa Jerozolimskiego.
Zadanie 7. (2 pkt)
Obszary śródziemnomorskie
Określ, do historii którego z półwyspów – oznaczonych na mapie numerami od 1 do 4 –
odnosi się poniższa taśma chronologiczna. Zaznacz nazwę właściwego półwyspu i numer,
którym oznaczono go na mapie.
STAROŻYTNOŚĆ
ŚREDNIOWIECZE
cesarstwo rzymskie
państwo
Wizygotów
arabski kalifat
unia Kastylii
i Aragonii
I. Nazwa półwyspu
A. Półwysep Iberyjski
B. Półwysep Bałkański
C. Półwysep Apeniński
D. Azja Mniejsza
II. Numer
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
1
2
3
4
Historia i społeczeństwo. Europa i świat ● Liceum i technikum
4
Sprawdzian 1. Grupa A
© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o.
Zadanie 8. (2 pkt)
Uzupełnij zdania odnoszące się do wkładu Arabów w rozwój cywilizacji europejskiej
w średniowieczu. Wpisz brakujące informacje.
I. Dzięki pośrednictwu Arabów w Europie zaczęto posługiwać się papierem, wynalezionym
w starożytności w
____________________
.
(nazwa państwa)
II. Za pośrednictwem Arabów Europejczycy przejęli z Indii
__________________________________________________
.
(umiejętność / wynalazek)
Zadanie 9. (3 pkt)
Zaczynam opisywać początek mojej podróży. W mieście Sewilli była mała flota licząca pięć
okrętów, gotowa do odbycia długiej podróży. Miała ona odnaleźć Wyspy Moluckie [grupa wysp
Archipelagu Malajskiego], gdzie znajdują się korzenie. Głównym kapitanem tej floty był […]
szlachcic portugalski […], który odbył wiele podróży po oceanie […].
W środę 28 listopada […] wpłynęliśmy na spokojne morze […]. Słusznie nazywano morze to
spokojnym, gdyż przez ten czas nie spotkała nas żadna burza i nie widzieliśmy lądu […]. Żeglarz,
któregośmy ujęli, powiedział, że te cztery wyspy to są Moluki. Złożyliśmy za to Bogu dzięki i dla
własnego zadowolenia oddaliśmy salwę z wszystkich dział. Nie powinno wzbudzać zdziwienia to,
że byliśmy tak bardzo radzi, skoro zużyliśmy 27 miesięcy bez dwu dni na poszukiwanie Moluków,
wędrując w tym celu po morzach, zwiedzając niezliczone wyspy.
Historia powszechna XIV–XV w. Wybór tekstów, oprac. M. Małowist i in., Warszawa 1954.
Określ, do której z podanych wypraw odnosi się przedstawiony tekst. Zaznacz właściwą
odpowiedź i sformułuj dwa argumenty, by uzasadnić swój wybór.
A. Wyprawa Krzysztofa Kolumba rozpoczęta w 1492 r.
B. Wyprawa Johna Cabota rozpoczęta w 1497 r.
C. Wyprawa Ferdynanda Magellana rozpoczęta w 1519 r.
D. Wyprawa Jacques’a Cartiera rozpoczęta w 1534 r.
Uzasadnienie
I.
________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
II.
________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
Historia i społeczeństwo. Europa i świat ● Liceum i technikum
5
Sprawdzian 1. Grupa A
© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o.
Zadanie 10. (2 pkt)
Do każdej z podanych wypraw dobierz odpowiadającego jej żeglarza. Odpowiedzi wybierz
spośród podanych w ramce i wpisz w tabeli.
John Cabot • James Cook • Willem Barents • Bartolomeu Diaz • Francis Drake
Opis
Żeglarz
I. Na polecenie króla Portugalii Jana II w 1487 r. wyruszyła
wyprawa, której celem było zbadanie południowych wybrzeży
Afryki. Wyprawa dotarła aż do przylądka dziś określanego
mianem Przylądka Dobrej Nadziei.
II. W 1768 r. wyruszyła wyprawa współorganizowana przez
Royal Society. Jej uczestnikom udało się nie tylko opłynąć
Ziemię, lecz także dokonać licznych pomiarów i obserwacji
astronomicznych.