plik

Historia i społeczeństwo. Europa i świat ● Liceum i technikum

Sprawdzian 1. Grupa A

Zadanie 1. (2 pkt)
Do podanych opisów dobierz odpowiadające im starożytne ludy. Odpowiedzi wybierz

spośród podanych w ramce i wpisz w tabeli.

Żydzi • Achajowie • Fenicjanie • Minojczycy

Opis

Lud

I. Lud zamieszkujący obszary położone na wschodnim

wybrzeżu Morza Śródziemnego, nad rzeką Jordan.

Wyznawcy religii monoteistycznej.

II. Lud wywodzący się ze wschodnich wybrzeży Morza

Śródziemnego, słynący z doskonałych żeglarzy i kupców.

Posługiwał się spółgłoskowym pismem alfabetycznym.

Zadanie 2. (1 pkt)
Najbogatsze i najludniejsze miasto na Sycylii, założone w VIII w. p.n.e. przez Greków. Zostało

zdobyte i złupione przez Rzymian w 212 r. p.n.e., w czasie II wojny punickiej.
Zaznacz poprawne zakończenie zdania.
Powyższy opis dotyczy

A. Kyme.

B. Tarentu.

C. Syrakuz.

D. Kartaginy.

Zadanie 3. (2 pkt)
Oceń, czy zdania dotyczące cywilizacji greckiej i rzymskiej są prawdziwe, czy fałszywe.

Zaznacz PRAWDA, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub FAŁSZ, jeśli jest fałszywe.

Cywilizacja grecka

I. Aleksander Macedoński tworzył elitę rządzącą swego imperium, opierając

się na zamkniętej grupie arystokratycznych rodów greckich.



PRAWDA



FAŁSZ

II. Zjawisko orientalizacji kultury greckiej było jedną z konsekwencji podbicia

przez Aleksandra Macedońskiego starożytnych państw Bliskiego Wschodu.



PRAWDA



FAŁSZ

Cywilizacja rzymska

I. W okresie cesarstwa nastąpiła pełna unifikacja kulturowa imperium,

romanizacji uległy wschodnie i zachodnie prowincje państwa.



PRAWDA



FAŁSZ

II. Zasady prawa starożytnego Rzymu są podstawą porządku prawnego

większości współczesnych państw europejskich.



PRAWDA



FAŁSZ



Imię i nazwisko

_________________________________

Klasa

________

Ocena

________

Nr zadania

Suma punktów

Liczba punktów

Sprawdzian 1.

Grupa A

Rozdziały 1.—10.

Historia i społeczeństwo. Europa i świat ● Liceum i technikum

Sprawdzian 1. Grupa A

Zadanie 4. (1 pkt)

Obszary śródziemnomorskie, czasy współczesne

Określ, do którego ze współczesnych państw oznaczonych na mapie numerami od 1 do 4

odnosi się poniższy opis. Podaj nazwę państwa i numer, którym oznaczono je na mapie.
Na zachodnich rubieżach tego państwa w starożytności znajdowały się bogate miasta greckie –

Milet i Efez. Przez jego terytorium przeszła wyprawa Aleksandra Macedońskiego. W IV w. n.e.

na obszarze tego państwa założono nowy (drugi) Rzym, a miasto to stało się siedzibą jednego

z chrześcijańskich patriarchatów.
Nazw państwa –

_________________________

Numer na mapie –

______

Zadanie 5. (2 pkt)
Określ, z którego języka wywodzą się podane słowa, używane we współczesnym języku

polskim.

I. algebra, cyfra – język

________________

II. barbarzyńca, metropolia – język

________________

III. republika, prokurator – język

________________

Zadanie 6. (2 pkt)
Spośród podanych wydarzeń wybierz wydarzenie chronologicznie pierwsze i chronologicz-

nie ostatnie. W tabeli zaznacz litery, którymi oznaczono te wydarzenia.

Wydarzenie chronologicznie pierwsze



Wydarzenie chronologicznie ostatnie



Historia i społeczeństwo. Europa i świat ● Liceum i technikum

Sprawdzian 1. Grupa A

A. Wkroczenie wojsk seldżuckich do rządzonej przez Arabów Ziemi Świętej.

B. Kapitulacja bronionej przez wojska chrześcijańskie twierdzy Akki.

C. Powstanie zakonu krzyżackiego na obszarze Ziemi Świętej.

D. Założenie przez chrześcijan Królestwa Jerozolimskiego.

Zadanie 7. (2 pkt)

Obszary śródziemnomorskie

Określ, do historii którego z półwyspów – oznaczonych na mapie numerami od 1 do 4 –

odnosi się poniższa taśma chronologiczna. Zaznacz nazwę właściwego półwyspu i numer,

którym oznaczono go na mapie.

STAROŻYTNOŚĆ

ŚREDNIOWIECZE

cesarstwo rzymskie

państwo

Wizygotów

arabski kalifat

unia Kastylii

i Aragonii

I. Nazwa półwyspu

A. Półwysep Iberyjski

B. Półwysep Bałkański

C. Półwysep Apeniński

D. Azja Mniejsza

II. Numer

A. 1

B. 2

C. 3

D. 4






Historia i społeczeństwo. Europa i świat ● Liceum i technikum

Sprawdzian 1. Grupa A

Zadanie 8. (2 pkt)
Uzupełnij zdania odnoszące się do wkładu Arabów w rozwój cywilizacji europejskiej

w średniowieczu. Wpisz brakujące informacje.
I. Dzięki pośrednictwu Arabów w Europie zaczęto posługiwać się papierem, wynalezionym

w starożytności w

____________________

(nazwa państwa)

II. Za pośrednictwem Arabów Europejczycy przejęli z Indii

__________________________________________________

(umiejętność / wynalazek)

Zadanie 9. (3 pkt)
Zaczynam opisywać początek mojej podróży. W mieście Sewilli była mała flota licząca pięć

okrętów, gotowa do odbycia długiej podróży. Miała ona odnaleźć Wyspy Moluckie [grupa wysp

Archipelagu Malajskiego], gdzie znajdują się korzenie. Głównym kapitanem tej floty był […]

szlachcic portugalski […], który odbył wiele podróży po oceanie […].

W środę 28 listopada […] wpłynęliśmy na spokojne morze […]. Słusznie nazywano morze to

spokojnym, gdyż przez ten czas nie spotkała nas żadna burza i nie widzieliśmy lądu […]. Żeglarz,

któregośmy ujęli, powiedział, że te cztery wyspy to są Moluki. Złożyliśmy za to Bogu dzięki i dla

własnego zadowolenia oddaliśmy salwę z wszystkich dział. Nie powinno wzbudzać zdziwienia to,

że byliśmy tak bardzo radzi, skoro zużyliśmy 27 miesięcy bez dwu dni na poszukiwanie Moluków,

wędrując w tym celu po morzach, zwiedzając niezliczone wyspy.

Historia powszechna XIV–XV w. Wybór tekstów, oprac. M. Małowist i in., Warszawa 1954.

Określ, do której z podanych wypraw odnosi się przedstawiony tekst. Zaznacz właściwą

odpowiedź i sformułuj dwa argumenty, by uzasadnić swój wybór.

A. Wyprawa Krzysztofa Kolumba rozpoczęta w 1492 r.

B. Wyprawa Johna Cabota rozpoczęta w 1497 r.

C. Wyprawa Ferdynanda Magellana rozpoczęta w 1519 r.

D. Wyprawa Jacques’a Cartiera rozpoczęta w 1534 r.

Uzasadnienie

________________________________________________________________________
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

II.






Historia i społeczeństwo. Europa i świat ● Liceum i technikum

Sprawdzian 1. Grupa A

Zadanie 10. (2 pkt)
Do każdej z podanych wypraw dobierz odpowiadającego jej żeglarza. Odpowiedzi wybierz

spośród podanych w ramce i wpisz w tabeli.

John Cabot • James Cook • Willem Barents • Bartolomeu Diaz • Francis Drake

Opis

Żeglarz

I. Na polecenie króla Portugalii Jana II w 1487 r. wyruszyła

wyprawa, której celem było zbadanie południowych wybrzeży

Afryki. Wyprawa dotarła aż do przylądka dziś określanego

mianem Przylądka Dobrej Nadziei.

II. W 1768 r. wyruszyła wyprawa współorganizowana przez

Royal Society. Jej uczestnikom udało się nie tylko opłynąć

Ziemię, lecz także dokonać licznych pomiarów i obserwacji

astronomicznych.