Niniejszy plik pod Power Point' em jest utworzony dla

porządkowania folderu zawierającego prezentacje dotyczące
Zdrowia Publicznego

 

 

Niniejsza krótka prezentacja jest sporządzona dla utrzymywania porządku w

folderze zawierającym prezentacje z zakresu Zdrowia Publicznego. Prezentacje te
mają nadane numery z

przeskokiem co 1.

Szczegółowe prezentacje są

numerowane w formacie „1.1”; „2.1”

Porządek jest ustanowiony przez tzw. program nauczania przedmiotu "Zdrowie
publiczne". Program nauczania jest zamieszczony na planszach 3-8.

Choroby cywilizacyjne.

Zagrożenia zdrowotne w
różnych regionach świata

.

Analiza

występowania

najczęstszych chorób.

 

Program nauczania przedmiotu .: Zdrowie publiczne

 

( rok akademicki 2009/20010 )

Nazwa przedmiotu : Zdrowie publiczne.

 
Kierownik nauczania przedmiotu i inne osoby realizujące nauczanie:
prof. dr hab. n. med. Andrzej Brodziak

Forma zajęć i liczba godzin : 90 godzin Zajęć Teoretycznych
 
Semestr II 30 godzin - Zajęci Teoretyczne ( wykłady )
Semestr III 30 godzin - Zajęcia Teoretyczne ( wykłady ) + 15 godzin SK
Semestr IV 30 godzin - Zajęcia Teoretyczne ( wykłady )

Cel nauczania i oczekiwane efekty kształcenia : Wytworzenie rozumnego, uogólniającego, syntetycznego, pomocnego dla dalszych studiów
szczegółowych - wyobrażenia o sposobach zorganizowania opieki zdrowotnej i służby zdrowia w Polsce i na świecie. Przedstawienie
uwarunkowań społecznych, kulturowych i środowiskowych zdrowia.
Zaznajomienie się z podstawami profilaktyki chorób i promocji zdrowia.

Wymagania wstępne : Opanowanie treści przedmiotów podstawowych dla studiów medycznych i rozpoczęcie studiowania przedmiotów
klinicznych.
 
Program przedmiotu :
 
Syllabus wg. standardów Ministerstwa Zdrowia .:
 

Treści kształcenia: Higiena człowieka i środowiska. Higiena żywności i żywienia. Higiena nauki i pracy. Zdrowie publiczne kulturowe i społeczne.
Ekonomiczne uwarunkowania zdrowia. Zagrożenia ekologiczne i zdrowotne występujące w środowisku zamieszkania, nauki i pracy. Zagrożenia zdrowotne
współczesnych społeczeństw świata. Systemy opieki zdrowotnej – struktura organizacyjna, cele, zadania. Rynek usług zdrowotnych. Źródła finansowania
opieki zdrowotnej. Choroby społeczne. Analiza występowania wybranych chorób. Profilaktyka i prewencja chorób – cele, zadania, formy. Programowe
działania na rzecz zdrowia. Struktura i zasoby pielęgniarstwa. Efekty kształcenia – umiejętności i kompetencje: rozpoznawania czynników warunkujących
zdrowie publiczne; oceny stanu zdrowia ludności na podstawie danych epidemiologicznych i demograficznych; rozpoznawania zagrożeń zdrowotnych
występujących w środowisku zamieszkania, nauki i pracy; rozpoznawania działań w zakresie polityki zdrowotnej i społecznej prowadzonej przez państwo;
identyfikowania źródeł finansowania opieki zdrowotnej; analizy i oceny stanu zatrudnienia i rozmieszczenia kadr pielęgniarskich; organizowania pracy na
własnym stanowisku.

1

Zakres i zadania medycyny społecznej i zdrowia publicznego. 2 godz.

2

Definicja zdrowia, choroby i stanu zdrowia. Różne modele diagnostyki i terapii (model organiczno-

redukcjonistyczny, holistyczny, socjoekologiczny).

2 godz.

3

Systemy opieki zdrowotnej na świecie – struktura organizacyjna, cele, zadania.
Ubezpieczenia społeczne i zdrowotne. Pojęcie zabezpieczenia społecznego. Funkcje ubezpieczeń

społecznych. Organizacja systemu ubezpieczeń społecznych w Polsce. Źródła finansowania ubezpieczeń społecznych.

Rodzaje świadczeń. Świadczenia emerytalne i rentowe. Świadczenia z tytułu choroby i macierzyństwa. Świadczenia

wypadkowe. Finansowanie świadczeń zdrowotnych w Polsce. Zakres podmiotowy i przedmiotowy ubezpieczenia

zdrowotnego. Administracja systemu finansowania świadczeń.
4

Higiena człowieka i zachowanie prozdrowotne.

2 godz.

5

Zdrowe nawyki żywieniowe.

2 godz.

6

Palenie tytoniu a zdrowie.

2 godz.

7

Picie alkoholu a zdrowie. System pomocy i leczenia osób uzależnionych od alkoholu. 2 godz.

8

Higiena w miejscu nauki.

2 godz.

9

Elementy BHP.

2 godz.

10

Uwarunkowania kulturowe zdrowia. 2 godz

11

Aktywność i uprawianie sportu. Aktywność fizyczna a zdrowie. Cele oraz korzyści wynikające z aktywności

fizycznej. Wymagany poziom aktywności fizycznej.

2 godz.

12

Ekonomiczne i społeczne uwarunkowania zdrowia.

2 godz

13

Opieka medyczna w szkole. Profilaktyka wypadków i urazów w szkole i otoczeniu. Strategie zapobiegania

urazom. Uraz jako problem zdrowia publicznego. Częstość urazów i wypadków. Wypadki w szkołach i placówkach

oświatowych. Promocja zdrowia w zwalczaniu urazów. Zapobieganie urazom w szkołach i placówkach.

2 godz.

14

Przemoc wśród młodzieży

15

Profilaktyka i prewencja chorób – cele, zadania, formy.

2 godz

W semestrze II - razem

30 godz

5

Podstawy nadzoru sanitarno-epidemiologicznego. Cel i zadania nadzoru sanitarno-epidemiologicznego. Warunki dopuszczenia
żywności do sprzedaży. Struktura organizacyjna Państwowej Inspekcji Sanitarnej w Polsce. Kompatybilność prawa polskiego i
Unii Europejskiej. Zabezpieczenia sanitarne granicy między Polską a państwami nie należącymi do Unii Europejskiej. Działania
profilaktyczne i prozdrowotne organizacji rządowych i pozarządowych.
 

6

Podstawy zdrowia środowiskowego. Człowiek jako element środowiska życia na Ziemi. Środowisko naturalne człowieka –
podstawowe aspekty. Metody oceny narażenia człowieka na czynniki szkodliwe. Skutki zdrowotne środowiskowych czynników
ryzyka – biologicznych, psychospołecznych, chemicznych i fizycznych. Patomechanizmy działania czynników ryzyka. Skażenie
środowiska naturalnego człowieka – wpływ na zdrowie.

7

Zagrożenia ekologiczne występujące w środowisku zamieszkania i nauki.
 

8

Koncepcja medycyny pracy. Struktura i zadania Służb Medycyny Pracy. Zapobieganie chorobom zawodowym i pozazawodowym.
Organy sprawujące nadzór nad zakładami pracy.