Nazwa przedmiotu 

Zajęcia specjalizacyjne 1 

Kod przedmiotu 

 

Jednostka prowadząca 

Katedra Neofilologii  

Kierunek studiów 

Filologia w zakresie filologii angielskiej 

Typ przedmiotu 

Do wyboru 

Poziom przedmiotu 

Studia II stopnia magisterskie 

Rok studiów 

1 

Semestr studiów 

1 

Liczba punktów ECTS 

3 

Imię i nazwisko 
wykładowcy 

Osoba odpowiedzialna za przedmiot 

Tytuł 1 

Imię 

Nazwisko 

dr 

Katarzyna 

Nowak 

Efekty kształcenia/uczenia 
się przedmiotu 

1.

 

W zakresie wiedzy: w wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi 

zdefiniować  podstawowe  terminy  krytyczno-literackie  używane  w 

studiach  postkolonialnych,  opisać  i  scharakteryzować  teksty  literackie 

należące do nurtu postkolonialnego; 

2.

 

W  zakresie  umiejętności:  student  analizuje  wybrane  teksty  literackie 

używając narzędzi teorii postkolonialnej i ocenia je krytycznie; 

3.

 

W zakresie postaw: student posiada otwartość na inność przedstawioną 

w  literaturze  postkolonialnej  związanej  z  rasą,  etnicznością  i  religią, 

posiada świadomość złożoności czynników wpływających na powstanie 

tekstu literackiego; 

Sposób realizacji 

Zajęcia w sali, e-learning 

Wymagania wstępne i 
dodatkowe 

Posługiwanie się językiem angielskim na poziomie C1. 

Zalecane fakultatywne 
komponenty przedmiotu 

Brak zaleceń 

Treści przedmiotu 

1.

 

Wstęp do teorii postkolonialnej: Edward Said, Sandhya 

Shukla 

2.

 

klasyka literatury kolonialnej. "White Man's Burden" 

Rudyard Kipling 

3.

 

Egzotyka w teorii: Graham Huggan 

4.

 

Ilutsracja zagadnienia teoretycznego na przykładzie 

literackim. Egzotyka: Ruth Prawer Jhabvala. 

5.

 

Egzotyka w filmie: Heat and Dust (R. Prawer Jhabvala) 

 

 

6.

 

Spotkania graniczne w teorii: Erhard Reckwitz 

7.

 

Spotkanie graniczne w literaturze: Jhumpa Lahiri 

8.

 

Spotkanie graniczne w medium filmowym: The Beach 

9.

 

Przekraczanie granic w teorii: Stephanos Stephanidis 

10.

 

Prezkraczanie granic w literaturze: Tahira Naqvi 

Zalecana lista lektur 

Literatura podstawowa: 

Bhabha, Homi. 1991: “How Newness Enters the World: Postmodern 

Space, Postcolonial Times and the Trials of Cultural 

Translation.” The Location of Culture. New York: Routledge. 

Cheng, Anne Anlin. 2001: The Melancholy of Race: Psychoanalysis, 

Assimilation and Hidden Grief. New York: Oxford University 

Press. 

Divakaruni, Chitra Banerjee. 1997: The Mistress of Spices. London: Black 

Swan Books. 

Gates, Henry Louis, Jr., ed. 1986: “Race,” Writing, and Difference. 

Chicago and London: Chicago University Press.  

Huggan, Graham. 2001: The Post-colonial Exotic: Marketing the 

Margins. London and New York: Routledge.  

Kamani, Gaurangi. 1993: “Maria”: The Women of South Asian Descent 

Collective, eds. Our Feet Walk the Sky: Women of the South 

Asian Diaspora. San Francisco: aunt lute books. 

Meer, Ameena. “I Want to Give you Devotion.” Sunaina and Srikanth 92 

– 106. 

Naqvi, Tahira. “Beyond the Walls, Amreeka.” Sunaina and Srikanth, 290-

302. 

Punter, David. 2000: Postcolonial Imaginings: Fictions of a New World 

Order. Edinburgh: Edinburgh University Press.  

Literatura uzupełniająca 

Deleuze, Gilles. 1985: “Nomad Thought.” The New Nietzsche: 

Contemporary Styles of Interpretation. Ed. David B. Allison. 

 

 

London: the MIT Press. 142-149. 

Lahiri, Jhumpa. 2003: The Namesake. Boston, New York: Houghton 

Mifflin Company.  

Roy, Arundhati. 1997: The God of Small Things. Toronto: Vintage 

Canada. 

Metody nauczania 

1.

 

Konwersatorium; 

2.

 

Ćwiczenia warsztatowe; 

3.

 

Zajęcia w grupach; 

4.

 

Indywidualna analiza tekstu. 

Metody i kryteria 
oceniania 

 Frekwencja 

 Testy 

 Prace pisemne 

 Odpowiedzi ustne 

 Praca na zajęciach 

 Praca w grupach 

 Prezentacje 

 Projekty 

 Końcowe zaliczenie pisemne 

 Końcowe zaliczenie ustne 

 Egzamin pisemny 

 Egzamin ustny 

Inne: 

Język wykładowy 

angielski 

Praktyki zawodowe w 
ramach przedmiotu 

Nie dotyczy