Imię i nazwisko………………………………………………………………………….klasa…………..

1. Wytłumacz pojęcia: (0-4)

• Polis-…………………………………………………………………………………………………………………..

• Hellada-……………………………………………………………………………………………………………….

• Agora-…………………………………………………………………………………………………………………

• Dramat-………………………………………………………………………………………………………………..

2. Wymień pięciu bogów greckich (0-5)

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

3. Diagram przedstawia ukształtowanie terenu Grecji. Wyjaśnij związek pomiędzy ukształtowaniem terenu, a powstaniem na obszarze Grecji miasta- państw (0-2)

……………………………………………………………………………………….

4. Podane wyrażenia przyporządkuj odpowiednio do tabeli (0-7): maska, koturny, scena „pudełkowa”, kurtyna, grali wyłączni mężczyźni, aktorzy, efekty świetlne i dźwiękowe.

TEATR GRECKI

CECHY WSPÓLNE

TEATR WSPÓŁCZESNY

5. Polis grecki były w starożytności rządzone na różne sposoby. Uzupełnij znajdujące się pod rysunkami podpisy dotyczące form rządów. (0-3)

6. Przeczytaj tekst na temat bitwy pod Termopilami. Wykonaj polecenia. (0-3)

(…) Nieliczne były (…) te wojny, które rozsławiła przede wszystkim dzielność jednego człowieka. Jak na przykład Achilles okrył się chwałą pod [Troją], a Militiades pod Maratonem. Ale wzniosły syn Leonidasa przewyższył, moim zdaniem, wszystko, co się zdarzyło potem i kiedykolwiek przedtem. Leonidas bowiem z garstką zaledwie wojowników, których powiódł pod Termopile, przeciwstawił się Kserksesowi, ze wszystkich królów (…) perskich najwybitniejszemu pod względem (…) wspaniałości czynów, dokonanych w czasie swej wyprawy. Leonidas stawił tak silny opór, że (…) Kserkses nie ujrzałby w ogóle Hellady, a następnie nie spalił stolicy Ateńczyków, gdyby pewien mieszkaniec [Grecji} nie przeprowadził armii [perskiej] ścieżką biegnącą przez górę i nie pozwolił im przez to okrążyć Hellenów. Dopiero to zgubiło Leonidasa. Barbarzyńcy wkroczył do Hellady.

Pauzaniasz, Wędrówka po Helladzie, W świątyni i micie, Wrocław 1973, s.280

• Jak nazywał się władca Persji-………………………………………………………………………………………..

• Dlaczego Persom udało się pokonać Greków pod Termopilami-………………………………………………….....

………………………………………………………………………………………………………………………………….

• Jakie miasto spalili Persowie po bitwie pod Termopilami-…………………………………………………………...

7. Rozwiąż rebus i wytłumacz pojęcie (0-2)

…………………………………………………………………….

8. Podane wyrażenia z historii Wielkiej Kolonizacji Greckiej uporządkuj tak, aby przyczyny poprzedzały skutek wstawiając cyfry od 1 do 3 przy czy cyfra 1 oznacza wydarzenie najwcześniejsze. Ostatni skutek otrzymał cyfrę 4. (0-3) Zakładanie kolonii poza Grecją …… niewystarczające ilości pożywienia …… mało ziemi uprawnej w Grecji ……

Rozwój wymiany handlowej między koloniami a Grecją- 4

9. Przeczytaj tekst i wykonaj zadania znajdujące się poniżej podkreślając prawidłową odpowiedź. (0-4) Widowiska teatralne narodziły się w starożytnej Grecji z obrzędów ku czci boga Dionizosa. Do wielkiej świetności doszły w Atenach w V wieku p.n.e.. Odbywały się tylko raz w roku i trwały cztery dni. Przez trzy dni wystawiano tragedie, czyli sztuki o tematyce poważnej. W czwartym dniu grano komedie- sztuki o charakterze wesołym, ukazujące zabawne sytuacje.

• Powyższy tekst można zatytułować:

teatr współczesny obrzędy religijne teatr starożytny sztuka teatralna

• Ojczyzną teatru jest:

Egipt Rzym Grecja Mezopotamia

• Widowiska teatralne narodziły się z obrzędów ku czci boga:

Zeusa Posejdona Hermesa Dionizosa

• Widowiska odbywały się:

raz w roku co dwa lata co trzy lata co cztery lata

10. Uzupełnij tabelkę wojen grecko- perskich (0-8)

MIEJSCE

ROK

DOWÓDCA GRECKI

WYNIK (dla Grecji)

Maraton

Termopile

480 p.n.e.

Temistokles

Pauzaniasz

11. Wyobraź sobie, że jesteś greckim kupcem; ówczesny kurs wymiany towarów masz przedstawiony na rysunku. Oblicz, ile sznurów paciorków potrzeba, aby je wymienić na monetę. (0-3)

12. Do podanych niżej osób przyporządkuj określenia: (0-4) władca Persji, król Macedonii, cesarz rzymski, dowódca wojsk ateńskich.

• Perykles-………………………………………………………………………………………………………………

• Dariusz I -……………………………………………………………………………………………………………..

• Filip II -………………………………………………………………………………………………………………..

• Teodozjusz Wielki-…………………………………………………………………………………………………...

13. Zaznacz literą F zdanie fałszywe, a literą P zdanie prawdziwe (0-5)

• Sparta leży w Lakonii [……]

• Bogowie greccy mieszkali na górze Olimp [……]

• Trzygłowy pies to Cerber [……]

• Najsłynniejsza wyrocznia grecka znajdowała się w Atenach [……]

• Autorem Iliady jest Perykles [……]

14. Podpisz, jacy bogowie greccy widnieją na ilustracjach poniżej (0-2)

15. Podane wydarzenia z historii Macedonii uszereguj chronologicznie wstawiając cyfry od 1 do 4 przy czym cyfra 1

oznacza wydarzenie najstarsze. (0-4)

- bitwa pod Cheroneją …… - panowanie Filipa II…… - wojna peloponeska…… - śmierć Aleksandra Wielkiego……

16. Podpisz odpowiednio podane niżej style architektoniczne: (0-3)

………………………… ……………………….. …………………………………

17. Podpisz odpowiednio ilustracje: (0-2) hoplita grecki, żołnierz perski

18. Wytłumacz dlaczego metalowy pieniądz był wygodniejszą formą zapłaty niż wymiana „towar za towar” (0-3)

…………………………………………………………………………………………………………………………………..

19. Z podanej niżej mapy wypisz trzy miejsca bitew Aleksandra Macedońskiego oraz zamaluj dowolnym kolorem państwo Aleksandra Wielkiego uzupełniając także legendę i podkreśl stolicę Imperium Aleksandra (0-6) Źródla:

1. Michał Błaut, Moja historia 5, Rożak/Nowa Era 2004

2. Anna Wołosik, Historia- zeszyt ćwiczeń klasa 4, Żak Warszawa 2005

3. Renata Adamczyk, Krystyna Polacka, Danuta Musiał, Stanisław Roszak, zeszyt ćwiczeń historia i społeczeństwo klasa 5, Rożak Gdańsk 2000.

4. Renata Poźnikiewicz, Ćwiczenia ze źródłami historia i społeczeństwo 5, Nowa Era Warszawa 2003

5. Mariusz Kliszewski, Jolanta Węgiel, Moja historia 5- zeszyt ćwiczeń, Rożak/Nowa Era 2004

6. Pauzaniasz, Wędrówka po Helladzie, W świątyni i micie, Wrocław 1973, s.280