KOMPETENCJE UśYTKOWNIKA INFORMACJI I KONSUMENTA DÓBR KULTURY – III
(c.d.)
8. Potrafi wnikliwie analizować, interpretować komunikaty i oceniać ich wartość poznawczą, ideową, etyczną, filozoficzną i artystyczną 9. Potrafi wykorzystywać rezultaty lektury, słuchania i oglądania:
• w rozwoju swej osobowości w sferze
intelektualnej, ideowej, emocjonalnej
i wolicjonalnej
• w zaspokajaniu swych potrzeb
(edukacyjnych, zawodowych, osobistych)
• w kształtowaniu twórczej postawy zgodnie
ze swymi uzdolnieniami
• w uprawianiu wybranego rodzaju twórczości
• w rozwiązywaniu różnego rodzaju
problemów i zadań praktycznych
• w komunikowaniu się interpersonalnym
i społecznym
10. Potrafi posługiwać się technicznym sprzętem medialnym, odtwarzającym komunikaty
i tworzącym je
11. Potrafi stosować zasady efektywnego
uczenia się, organizacji i higieny pracy
umysłowej
Andrzejewska Jadwiga: Edukacja czytelnicza i medialna. Tablice. Warszawa: Wydaw. SBP, 2006
7