KOMPETENCJE UśYTKOWNIKA INFORMACJI I KONSUMENTA DÓBR KULTURY – III

(c.d.)

8. Potrafi wnikliwie analizować, interpretować komunikaty i oceniać ich wartość poznawczą, ideową, etyczną, filozoficzną i artystyczną 9. Potrafi wykorzystywać rezultaty lektury, słuchania i oglądania:

• w rozwoju swej osobowości w sferze

intelektualnej, ideowej, emocjonalnej

i wolicjonalnej

• w zaspokajaniu swych potrzeb

(edukacyjnych, zawodowych, osobistych)

• w kształtowaniu twórczej postawy zgodnie

ze swymi uzdolnieniami

• w uprawianiu wybranego rodzaju twórczości

• w rozwiązywaniu różnego rodzaju

problemów i zadań praktycznych

• w komunikowaniu się interpersonalnym

i społecznym

10. Potrafi posługiwać się technicznym sprzętem medialnym, odtwarzającym komunikaty

i tworzącym je

11. Potrafi stosować zasady efektywnego

uczenia się, organizacji i higieny pracy

umysłowej

Andrzejewska Jadwiga: Edukacja czytelnicza i medialna. Tablice. Warszawa: Wydaw. SBP, 2006

7