10/31/2010

Co jest przedmiotem rozważań i badań?

 PPPP (Mooney)

Wykład 1

 Product (wytwór, dzieło)

 Person (osoba, twórca)

Twórczość z perspektywy

 Process (proces twórczy)

psychologicznej

 Press (nacisk, presja, środowisko)

 Czy środowisko to tylko presja?

 PPPE  environment

Rodzaje wartości i domeny

Definicja twórczego dzieła

twórczości

 Twórcze jest to, co:

Wartości

Cel

Domena

 nowe

 wartościowe

poznawcze

prawda

nauka

 Nie jest twórcze to, co:

estetyczne

piękno

sztuka

 Nowe ale pozbawione wartości

praktyczne

użyteczność

wynalazczość

 Niektóre dzieła awangardy

etyczne

dobro

polityka

 Wartościowe, ale nie nowe

 Zupa grzybowa

Twórczość w złej wierze

Definicja Morrisa I. Steina

(złośliwa)

Twórczość to proces, prowadzący do nowego Malevolent creativity (Cropley et al., 2008) wytworu, który jest akceptowalny jako użyteczny lub do przyjęcia dla pewnej grupy w pewnym Przestępczość

okresie

Nie mylić z brakiem zahamowań lub niskim poziomem konformizmu (pseudokreatywność, Cattell & Butcher, 1968)

Relatywizm społeczny, kulturowy i historyczny Konkurencja rynkowa

Czy dzieło może stać się twórcze lub przestać być twórcze?

Terroryzm

1

10/31/2010

Zjawisko “uwiądu” nowości

“Uwiąd nowości” w zamachach 11 września Twórczość w złej wierze działa zawsze WTC, Pentagon

1. “Sukces”, trafienie

2. “Sukces”, chybienie

przeciwko komuś

3. Tylko strach

Ten ktoś też może być twórczy

ś ćo

Lot UA 93

w

Efekt: “złośliwie twórcze” rozwiązania o n

bardzo szybko się zużywają

Bomba w płynie

t

Wg. Cropley et al., 2008

Twórczość jako cecha osoby

Rozkład cechy w populacji

 Podejście egalitarne

 Twórczość przez małe t

 Twórczość czy kreatywność?

 Twórczość jako cecha powszechnie spotykana i ciągła

 Podejście elitarne

 Twórczość przez duże T

 Geniusz, wybitne osiągnięcia

Aktywność potencjalnie twórcza

Kryteria twórczości

 Twórczość bez dzieł

 Kryteria jawne

 Dobrze zdefiniowane

 Przejawy

 Zoperacjonalizowane

 Ciekawość, eksploracja, zadawanie pytań

 Kojarzenie odległych faktów

 Odrzucenie pozornych wyjaśnień

 Kryteria ukryte

 Myślenie obrazami

 Intuicyjne

 Użycie analogii, metafory

 .......

 niezwerbalizowane

2

10/31/2010

Kryteria jawne

Testy Guilforda

 Kryteria wybitnych osiągnięć

 Test Niezwykłych Zastosowań

Do czego można użyć:

 Np. Simonton – jak zmierzyć oryginalność kompozytora?

cegły

miotły

........

 Podejście J. P. Guilforda

 Płynność

 Test Odległych Konsekwencji

 Giętkość

Co by się stało, gdyby:

 Oryginalność

ludzie mieli trzy nogi

 (Staranność)

wystawiano by nam rachunki za śmianie się

........

Kryteria ukryte

Podejście triadowe

 Technika oceny konsensualnej

WYTWÓR

REAKCJA

PROCES

 Teresa Amabile: „...jakiś wytwór lub reakcja jest twórcza o tyle, o ile właściwie dobrani trafność

obserwatorzy zgadzają się co do tego”

zdziwienie

ruchliwość

oryginalność

nieufność

synteza

niezwykłość

powtórki

aktywność

 Kryteria emocjonalne

konieczność

nie tak!

blok

 Jerome Bruner: Twórcze jest to,co budzi

„skuteczne zdziwienie”

estetyka

właśnie tak!

niedobór

Nęcka, 1995

Rodzaje aktów twórczych

1. Replikacja

 Model propulsji

 Utrwalenie status quo

 Twórczość polega na rozwijaniu i zmienianiu

 Upewnienie się, że teoria jest poprawna, a wybranej dziedziny

wynalazek sprawdza się w praktyce

 Twórca inwestuje w rozwój wybranej dziedziny (“pcha” ją do przodu)

 “Odkrycie” akupunktury przez medycynę

 Wynikiem tych inwestycji mogą być mniej lub zachodnią

bardziej istotne zmiany

 Kulminacyjne osiągnięcie pewnego nurtu w

 Zakres zmian określa nam rodzaj zaistniałego sztuce (Bach: Die Kunst der Fuge) aktu twórczego

 Sequele filmowe

Sternberg, Kaufman & Pretz (2002) 3

10/31/2010

2. Redefinicja

3. Krok do przodu

 Zmiana niewielka lub pozorna

 Zmiana położenia dziedziny

 Zmiana w percepcji = uświadomienie sobie, że jesteśmy w innym miejscu, niż sądziliśmy

 szczepionki przeciw chorobom zakaźnym (działanie osłabioną kulturą bakterii)

 Spearman’s g, reinterpretacja Thompsona (również

 “Morderstwo Rogera Ackroyda” – nietypowe Sternberga)

rozwiązanie zagadki

 ucieczka Hannibala Lectera (sami go wywieźli)

 Internet jako substytut świata realnego

 dar pana Carnegie ($60.000) dla Filharmonii Nowojorskiej

4. Wielki krok do przodu

5. Zmiana kierunku

 Zmiana rewolucyjna

 Odrzucenie paradygmatu, całkowita

 Idea wyprzedza swój czas

zmiana dziedziny

 Mechanika kwantowa, pierwsze komputery

 Astrologia  astronomia; E = mc2; c =

constans

 Święto wiosny (muzyka bez melodii i harmonii); sztuka abstrakcyjna

 Arnold Schoenberg – dodekafonia

 Pablo Almodovar, Kabaret Starszych Panów 6. Rekonstrukcja ze zmianą kierunku 7. Nowy początek

 Cofnięcie się i korekta

 Zapoczątkowanie rozwoju dziedziny w zupełnie nowym miejscu

 Uznanie, że dziedzina zboczyła z toru

 przewrót kopernikański; lingwistyka

 Czy w żyłach i arteriach płynie zupełnie inna substancja (różnią się kolorem)? Wil iam Chomsky’ego

Harvey

 John Cage: 4’33’’

 Krzysztof Penderecki i awangarda muzyczna

 elektroniczne “zwierzęta domowe”

4

10/31/2010

8. Integracja

Podsumowanie

 Łączenie co najmniej dwóch idei

 Złożoność zjawiska

 Wartość dodana

 Konieczność poruszania się w wielu

 teoria grawitacji, teoria ewolucji obszarach

 jazz + muzyka klasyczna = George Gershwin

 Trudności w badaniu metodami

psychologii empirycznej

5