Nazwa przedmiotu

Zajęcia specjalizacyjne 1

Kod przedmiotu

Jednostka prowadząca

Katedra Neofilologii

Kierunek studiów

Filologia w zakresie filologii angielskiej

Typ przedmiotu

Do wyboru

Poziom przedmiotu

Studia II stopnia magisterskie

Rok studiów

1

Semestr studiów

1

Liczba punktów ECTS

3

Osoba odpowiedzialna za przedmiot

Imię i nazwisko

Tytuł 1

Imię

Nazwisko

wykładowcy

dr

Katarzyna

Nowak

1. W zakresie wiedzy: w wyniku przeprowadzonych zajęć student potrafi zdefiniować podstawowe terminy krytyczno-literackie używane w studiach postkolonialnych, opisać i scharakteryzować teksty literackie należące do nurtu postkolonialnego;

Efekty kształcenia/uczenia 2. W zakresie umiejętności: student analizuje wybrane teksty literackie się przedmiotu

używając narzędzi teori postkolonialnej i ocenia je krytycznie; 3. W zakresie postaw: student posiada otwartość na inność przedstawioną w literaturze postkolonialnej związanej z rasą, etnicznością i religią, posiada świadomość złożoności czynników wpływających na powstanie tekstu literackiego;

Sposób realizacji

Zajęcia w sali, e-learning

Wymagania wstępne i

Posługiwanie się językiem angielskim na poziomie C1.

dodatkowe

Zalecane fakultatywne

Brak zaleceń

komponenty przedmiotu

1. Wstęp do teorii postkolonialnej: Edward Said, Sandhya Shukla

2. klasyka literatury kolonialnej. "White Man's Burden"

Rudyard Kipling

Treści przedmiotu

3. Egzotyka w teorii: Graham Huggan

4. Ilutsracja zagadnienia teoretycznego na przykładzie literackim. Egzotyka: Ruth Prawer Jhabvala.

5. Egzotyka w filmie: Heat and Dust (R. Prawer Jhabvala)

6. Spotkania graniczne w teorii: Erhard Reckwitz 7. Spotkanie graniczne w literaturze: Jhumpa Lahiri 8. Spotkanie graniczne w medium filmowym: The Beach 9. Przekraczanie granic w teorii: Stephanos Stephanidis 10. Prezkraczanie granic w literaturze: Tahira Naqvi Literatura podstawowa:

Bhabha, Homi. 1991: “How Newness Enters the World: Postmodern Space, Postcolonial Times and the Trials of Cultural Translation.” The Location of Culture. New York: Routledge.

Cheng, Anne Anlin. 2001: The Melancholy of Race: Psychoanalysis, Assimilation and Hidden Grief. New York: Oxford University Press.

Divakaruni, Chitra Banerjee. 1997: The Mistress of Spices. London: Black Swan Books.

Gates, Henry Louis, Jr., ed. 1986: “Race,” Writing, and Difference.

Chicago and London: Chicago University Press.

Huggan, Graham. 2001: The Post-colonial Exotic: Marketing the Zalecana lista lektur

Margins. London and New York: Routledge.

Kamani, Gaurangi. 1993: “Maria”: The Women of South Asian Descent Collective, eds. Our Feet Walk the Sky: Women of the South Asian Diaspora. San Francisco: aunt lute books.

Meer, Ameena. “I Want to Give you Devotion.” Sunaina and Srikanth 92

– 106.

Naqvi, Tahira. “Beyond the Walls, Amreeka.” Sunaina and Srikanth, 290-302.

Punter, David. 2000: Postcolonial Imaginings: Fictions of a New World Order. Edinburgh: Edinburgh University Press.

Literatura uzupełniająca

Deleuze, Gilles. 1985: “Nomad Thought.” The New Nietzsche: Contemporary Styles of Interpretation. Ed. David B. Allison.

London: the MIT Press. 142-149.

Lahiri, Jhumpa. 2003: The Namesake. Boston, New York: Houghton Mifflin Company.

Roy, Arundhati. 1997: The God of Small Things. Toronto: Vintage Canada.

1. Konwersatorium;

2. Ćwiczenia warsztatowe;

Metody nauczania

3. Zajęcia w grupach;

4. Indywidualna analiza tekstu.

Metody i kryteria

Frekwencja

Prezentacje

oceniania

Testy

Projekty

Prace pisemne

Końcowe zaliczenie pisemne

Odpowiedzi ustne

Końcowe zaliczenie ustne

Praca na zajęciach

Egzamin pisemny

Praca w grupach

Egzamin ustny

Inne:

Język wykładowy

angielski

Praktyki zawodowe w

Nie dotyczy

ramach przedmiotu