Opis poszczególnych przedmiotów
(Sylabus)
Nazwa Przedmiotu: HISTORIA FILOZOFII NOWOŻYTNEJ
Kod przedmiotu:
Typ przedmiotu: Przedmiot obowiÄ…zkowy
Poziom przedmiotu: podstawowy
rok studiów, semestr: rok II, semestr III i IV
Liczba punktów ECTS: 3 + 6
Metody nauczania: 60 godz. ćwiczeń, konsultacje 1godzina
tygodniowo.
Język wykładowy: polski
Stopień oraz imię i nazwisko wykładowcy: dr Adam W. Wojtunik
Wymagania wstępne:
Cele przedmiotu (efekty kształcenia i kompetencji): Celem nauczania na studiach
filozoficznych jest przyswojenie przez studentów podstawowej wiedzy z zakresu Historii
filozofii nowożytnej, ze szczególnym uwzględnieniem, w semestrze zimowym: problemu
metody, przezwyciężenia sceptycyzmu oraz kontrowersji między empiryzmem a
racjonalizmem i irracjonalizmem. W semestrze letnim zajęcia koncentrują się na filozofii
niemieckiego idealizmu, kantowskiej teoretycznej filozofii krytycznej oraz jej rozwojowi na przełomie
XVIII i XIX wieku. Przedmiot winien również dostarczyć studentom zasobu niezbędnych pojęć
ułatwiających im samodzielne studiowanie literatury z zakresu Historii filozofii nowożytnej.
Semestr zimowy
LP. Treści merytoryczne przedmiotu LICZBA
GODZIN
Wczesny okres filozofii nowożytnej w relacji do myśli średniowiecznej
1
i renesansowej. Zdobycze myśli odrodzeniowej; Periodyzacja rozwoju
myśli filozoficznej włoskiego odrodzenia; Relatywizm i sceptycyzm 4
Monteigne a.
1
Kartezjusz: rozległość sfery wątpienia oraz zagadnienie metody,
2
ewidentystyczna koncepcja prawdy, cogito ergo sum i dualizm psycho-
fizyczny, definicja substancji, problemu mostu epistemologicznego ,
4
ontologiczny dowód na istnienie Boga, istnienie ciał, etyka
tymczasowa; Okazjonalizm (Malebranche, Geulinex).
Bacon: Cechy charakterystyczne i program reformy wiedzy,
3
praktycystyczny ideał poznania, teoria idoli, teoria indukcji 2
eliminacyjnej, eksperyment a doświadczenie.
Pascal: krytyka kartezjańskiego racjonalizmu, zakres zastosowania
4
metody geometrycznej, porządek serca i rozumu, wielkość i nędza 2
człowieka, zakład Pascala , sceptyczny i egzystencjalny charakter
filozofii Pascala.
Spinoza: zastosowanie metody geometrycznej na gruncie etyki,
5
substancja i jej atrybuty, Deus sive natura, modi skończone i
nieskończone, eliminacja przyczynowości celowej, koncepcja wolności, 2
intelektualna miłość Boga.
Hobbes: koncepcja materializmu mechanistycznego; Czy konflikty
6
wypływające z egoizmu koniecznie muszą prowadzić do wojny
wszystkich przeciwko wszystkim?; Bezpieczeństwo a wolność; prawa 3
suwerena i elementy totalitaryzmu w filozofii politycznej Hobbesa.
Leibniz: prawdy rozumowe (twierdzenia konieczne) a prawdy
7
faktyczne (twierdzenia przygodne), zasada racji dostatecznej i jej
konsekwencje, Harmonia pestabilita i najlepszy z możliwych światów; 3
pluralizm idealistyczny, prawo ciągłości i panlogizm, teodycea.
Locke: kwestia zródeł i zakresu poznania ludzkiego, problem podstaw i
8
stopni wierzeń, opinii oraz przeświadczeń, pojecie idei, idee proste i
4
złożone, krytyka teorii idei wrodzonych; Locke a filozofia społeczna
Berkeley: idee jako przedmiot poznania, odrzucenie idei
9
abstrakcyjnych, stanowisko nominalistycznego w sporze o uniwersalia,
esse = percipii i problem solipsyzmu, immaterializm, uznanie istnienia 2
jazni i Boga.
Hume: impresje a idee, teoria kojarzenia idei, analiza zwiÄ…zku
10
przyczynowo-skutkowego, doprowadzenie założeń empiryzmu do
4
ostatecznych konsekwencji.
Semestr letni
2
L Treści merytoryczne przedmiotu LICZBA
P. GODZIN
Teoretyczne i społeczne zródła oświecenia francuskiego. Rola inspiracji
angielskich. Podstawowe idee: program intelektualny oświecenia
(d Alambert); materializm mechanistyczny i jego warianty (Holbach,
Diderot, Helwecjusz); deizm (Wolter); sensualistyczna interpretacja
empiryzmu genetycznego (Condillac); skrajnie mechanistyczna
antropologia (La Mettrie); utylitaryzm Helwecjusza; rozwinięcie i
rozpowszechnienie idei postępu (Fintenelle, Turgot, Condoret) jej
1)
zródła i ograniczenia. Oświeceniowi outsiderzy: antyprogresiwizm i 4
utopizm myśli plebejskiej: Morelly i Mably; racjonalistyczna metafizyka
i antycywilizacyjna utopia Deschampsa. Rousseau na rozdrożu: między
oświeceniem a idealizacją natury i stanu naturalnego. Nowa wersja
umowy społecznej.
Szczególny charakter oświecenia niemieckiego. Rola religijnej inspiracji
protestanckiej. Pietyzm i introwertyzacja religji oraz uznanie
podmiotowości człowieka; podmiotowość człowieka w historycznej
analizie Biblii. yródła teoretyczne: tradycja pochodząca od Leibniza
2) (Ch. Wolff) i Spinozy w kształtowaniu się niemieckiej myśli
oświeceniowej. Herderowska filozofia dziejów. Teoriopoznawcze 2
założenia Ch. Wolffa projektu skrajnie racjonalistycznej ontologii,
ontologia a metafizyka, refleksja, reprezentacja-przedstawienie, byt,
abstrakcja i istota. Zasada sprzeczności i zasada racji dostateczniej.
Podział kantowskiej filozofii na okres przedkrytyczny i krytyczny;
program krytycznej filozofii transcendentalnej, metafizyka jako nauka,
Rewolucja kopernikańska , sądy syntetyczne a priori, dwa pnie
poznania: naoczność zmysłowa i intelekt, funkcja rozumu i zastosowanie 4
3) kategorii, rzecz sama w sobie i odparcie idealizmu, krytyka racjonalnej
psychologii, kosmologii, teologii, od rozumu teoretycznego do
praktycznego.
Kontrowersje wokół kantowskiej filozofii na przełomie XVIII i XIX
wieku. Kantyści (K. L. Reinhold, J. Schultz, G. E. Schulze, S.
Maimon, J.G. Fichte) i antykantyści (J. G. Herder, J.G. Hamman, F. 2
4)
H. Jacobi). Rzecz sama w sobie jako problem generujÄ…cy odmienne
interpretacje kantowskiej filozofii.
Fichte: Teoria wiedzy jako nauka o nauce, poszukiwanie podstawowej
zasady filozofii, dwa poziomy teoretyczne teorii wiedzy, polemika z
filozofiÄ… elementarnÄ… K.L. Reinholda, idealizm a dogmatyzm, czyste ja
5)
i intuicja intelektualna, zasady naczelne teorii wiedzy, transcedentalzim 2
Fichtego i Kanta, rozum praktyczny a teoretyczny, świadomość moralna i
nauka etyki.
3
Hegel: wczesne pisma teologiczne, idealizm racjonalistyczno-
dialektyczny, nauka logiki, filozofia przyrody, fenomenologia
świadomości, sfera ducha subiektywnego, obiektywnego i absolutnego, 4
6)
filozofia dziejów i teoria państwa. Wyodrębnienie się prawicy i lewicy
heglowskiej od Rugego i Bauera do Feuerbacha.
Czworakie korzenie reguły podstawy dostatecznej jako teoriopoznawczy
fundament systemu Schopenhauera, konieczność w świecie
przedstawień, zjawisko a przedstawienie, koncepcja metafizyki
subiektywno-empiryczniej i pojęcie samowiedzy, trudności z przyjęciem
7) woli jako rzeczy samej w sobie, teoria objektywizjacji woli, ontologiczny
irracjonalizm i pesymizm, Schopenhauera krytyka Kanta, estetyczna 4
kontemplacja, zaprzecznienie woli życia i pesymistyczna
eudajmonologia, pojęcie wyzwolenia i nicości. Wpływ filozofii
Schopenhauera na różne obszary kulturowe.
Marks: wczesna publicystyka polityczno-filozoficzna, teoria pracy
wyobcowanej i natura wyzysku, ideologia niemiecka, materializm
8)
dialektyczny i materialistyczna koncepcja dziejów, próby zniesienia 2
sprzeczności kapitalizmu.
Kierkegaard: idea egzystencji, jednostka i tłum, dialektyka stadiów i
9) 2
konieczność dokonania wyboru, dramat wiary.
Myśl pozytywistyczna XIX wieku. Oświeceniowe korzenie pozytywizmu
ciągłość idei: D Alembert, Sant-Simon, Comte. Program
metodologiczny Comte a. Nauka jako wiedza o faktach. Comte owska
klasyfikacji nauk eliminacja filozofii, wyodrębnienie socjologii. Prawa
statystyki i dynamiki społecznej. Trzy fazy rozwoju społecznego. Holizm
w pojmowaniu społeczeństwa nadrzędność całości wobec jednostki
jako punkt wyjścia kultu Ludzkości. Swoisty charakter pozytywizmu
angielskiego; ciągłość tradycji empirycznej: Hume, Bentham i J.S. Mill
10)
jako twórca pozytywizmu angielskiego. Nominalistyczny punkt wyjścia,
teoria indukcji, psychologizm; indywidualizm, utylityryzm i liberalizm w
4
myśli społecznej. Wolność jako warunek społecznego rozwoju i dobra
jednostki. Spencer: pozytywizm ewolucjonistyczny, różnicowanie i
integracja jako zasady rozwoju; szczeble ewolucji poznania i program
filozofii syntetycznej poznanie jako środek przystosowania.
Naturalistyczna interpretacja społeczeństwa, organicyzm, skrajny
liberalizm i perspektywa darwinizmu społecznego. Modyfikacje tradycji
pozytywistycznej w empirokrytycyzmie (Avenarius, Mach).
Metody oceny:
4
Metody oceny:
1. Systematyczny udział w zajęciach;
1.1. Trzy nieusprawiedliwione nieobecności brak zaliczenia;
1.2. Dwie nieobecności należy zaliczyć w kolokwium ustnym lub pisemnym;
2. Odpowiednie przygotowanie do każdego tematu zajęć wykazane aktywnością własną studenta.
Spis zalecanych lektur:
Filozofia XVII wieku, red. L. Kołakowski, W-wa 1959. Teksty: Hueta, Bayle a, s. 135-
143, 172-187.
M. Montaigne: Próby, W-wa 1957, t. II, s. 133-193.
A. Nowicki, Filozofia włoskiego Odrodzenia, Wstęp.
F. Bacon: Novum Organum, W-wa 1955, s. 49-90, 172-210; Nowa Atlantyda Dom
Salomona.
K. Leśniak, Bacon, W-wa 1983.
R. Descartes: Rozprawa o metodzie (całość); Medytacje o pierwszej filozofii, W-wa
1958, t. I s. 14-118; Zasady filozofii, W-wa 1960, s. 7-97.
F. Alquié, Kartezjusz, Warszawa 1989.
B. Pascal: Myśli, W-wa 1989, s. 31-162, 230-244.
T. Płużański, Pascal, Warszawa 2001;
B. Spinoza: Pisma wczesne, W-wa 1969, s. 211-227, 255-261, 316-327; Etyka, W-wa
1991, s. 3-75.
L. Kołakowski, Dwoje oczu Spinozy, [w:] Antynomie wolności. W-wa 1978
T. Hobbes: Elementy filozofii, t. I, s. 11-23, 78-105, 138-146; t. II, s. 203-233; Lewiatan,
W-wa 1954, s. 34-42, 147-163.
R. Tokarczuk, Hobbes, Lublin 1995.
G. W. Leibniz: Wyznanie wiary filozofa, W-wa 1969, s. 87-94, 97-146, 297-317; Nowe
rozważania dotyczące rozumu ludzkiego, t. I, s. 3-37.
5
H. Elzenberg, Podstawy metafizyki Leibniza, Kraków 1918.
J. Locke: Rozważania dotyczące rozumu ludzkiego, W-wa 1955, T.I, s.23-57, 91-118;
T.II, s.334-367;
J. Locke: Dwa traktaty o rzÄ…dzie, W-wa 1992, s.165-198.
G. Berkeley: Traktat o zasadach poznania ludzkiego, W-wa 1956, s. 7-59.
Z. J. Czarnecki, Historyczne przesłanki i teoretyczne cele immaterialistycznej
metafizyki G. Berkeleya, Annales UMCS Lublin 1976;
H. Elzenberg, Domniemany immanentyzm Berkeleya w świetle analizy tekstów, [w:]
Szkice filozoficzne Romanowi Ingardenowi w darze, Warszawa-Kraków 1964, s. 27-
48;
D. Hume: Badania dotyczÄ…ce rozumu ludzkiego, W-wa 1977, s. 17-96.
S. Jedynak, Hume, Warszawa 1974;
J. G. Herder: Myśli o filozofii dziejów, W-wa 1962, t. I, rozdz. 1-2 oraz 14-15.
Filozofia niemieckiego Oświecenia, (red.) T. Namowicz, K. Sauerland, M. J. Siemek,
W-wa 1973, teksty: Ch. Wolff: O Bogu, s. 57-61; Najlepszy z możliwych światów, s.
61-63; Jak poznajemy, iż jesteśmy... , s. 146-149. I. Kant: Granice mechanistycznej
interpretacji świata, s. 80-85; Jedyna możliwa podstawa dla dowodu na istnienie Boga,
s. 85-96. J. W. Goethe: Natura, s. 103-106; Komentarz do aforystycznej pracy
Natura , s. 107-108. G. E. Lessing: Chrześcijaństwo rozumu, s. 74-77; O
rzeczywistości poza Bogiem, s. 77-78; Wychowanie rodu ludzkiego, s. 282-294. J. G.
Herder: Jeszcze jedna filozofia historii, s. 435-448. M. Mendelssohn: Spinozyzm i
panteizm, s. 126-132.
H. Jakuszko, Idea wolności w niemieckiej myśli teologiczno-filozoficznej od Lutra do
Herdera, Lublin 1999;
E. Adler, Herder i Oświecenie niemieckie, Warszawa 1965;
B. Paz, Epistemologiczne założenia ontologii Christiana Wolffa, Wrocław 2002
B. Andrzejewski, Problem noumenu w kantyzmie i neokantyzmie, [w:] W kręgu
inspiracji Kantowskich, pod red R. Kozłowskiego, Warszawa Poznań 1983.
N. Leśniewski, O interpretacyjnym statusie kantowskich rzeczy samych w sobie.
Próba ujęcia radykalno-hermeneutycznego, [w:] Filozofia Kanta i jej recepcja, pod
red. R. Kozłowskiego, Poznań 2000.
J. G. Fichte: Teoria wiedzy, t. I, W-wa 1996, s. 467-499; Powołane człowieka, Kety
2002.
M. Siemek, Idea transcendentalizmu u Fichtego i Kanta, Warszawa 1977;
6
Kant: Krytyka czystego rozumu, W-wa 1957, Przedmowa do drugiego wydania, t. I, s.
21-56; Wstęp, t. I, s. 59-90; Estetyka transcendentalna, t. I, s. 93-137; O podstawie
podziału..., t. I, s. 420-450; Dialektyka transcendentalna, t. II, s. 3-50; Uzasadnienie
metafizyki moralności, W-wa 1953, rozdz. III, s. 86-110; Krytyka praktycznego rozumu,
W-wa 1972, O dialektyce czystego rozumu, s. 180-234; Krytyka władzy sądzenia, W-wa
1964, Metodologia teleologicznej władzy sądzenia, par. 83-91, s. 421-493.
O. Höffe, Immanuel Kant, Warszawa 1994;
A.J. Noras, Kant a neokantyzm badeński i marburski, Katowice 2000;
J. Rolewski, Nowa metafizyka Kanta, Toruń 2002
M. Kiljanek, Kant. Samoświadomość i poznanie dyskursywne, Poznań 2000;
A.L. Zachariasz, I. Kant i jego epoka a idea transcendentalizmu wobec statusu współczesnej wiedzy
teoretycznej, [w:] Kryzys kultury europejskiej, pod red. L. Żuk-Aapińskiej, Rzeszów 1997;
A.L. Zachariasz, Leona Petrażyckiego krytyka filozofii transcendentalnej I. Kanta, [w:] Studia
Filozoficzne nr 5 (186) 1981;
A.L. Zachariasz, Poznanie Teoretyczne. Jego konstytucja i status, Rzeszów 1999, s.67-109.
M. Żelazny, Idea wolności w filozofii Immanuela Kanta, Warszawa 2001.
G. W. F. Hegel: Fenemenologia ducha, W-wa 1963, t. I, Przedmowa, s. 7-35, rozdz.
Samowiedza , s. 199-266; Nauka logiki, W-wa 1967, t. I, Wstęp, s. 31-66; Od czego
należy zacząć w nauce, s. 69-90, rozdz. 1, s. 91-135; Wykłady z filozofii dziejów, W-wa
1958, t. 1, Wstęp (całość), s. 25-86, 154-164; Encyklopedia nauk filozoficznych, W-wa
1990, Przemówienie inauguracyjne, s. 38-58; Duch absolutny, s. 557-584; Wykłady z
historii filozofii, W-wa 1994, t. I, Wstęp do historii filozofii, s. 23-83.
L. Feuerbach: O istocie chrześcijaństwa, W-wa 1959, s. 39-86, s. 433-446.
R. Panasiuk: Lewica heglowska, Warszawawa 1969;
M. Siemek, Hegel i filozofia, Warszawa 1998;
M. Żelazny, Heglowska filozofia ducha, Warszawa 2000;
Schopenhauer: Åšwiat jako wola i przedstawienie, t. I 1995, s. 629-640; Åšwiat jako wola i
przedstawienie, t. 2, s. 273-285, 457-469;
W. Abendroth: Artur Schopenhauer, tłum. R. Różanowski, Wrocław 1998;
Artur Schopenhauer. Rekonstrukcje recepcje Interpretacje, pod red. Andrzejewski B., Przyłębski
A. Poznań 1991;
H. Bad, Czy Schopenhauer był filozofem?, Lwów 1909, ss.54.
Bobko: Kant a Schopenhauer. Miedzy racjonalnością a nicością. Rzeszów 1996;
J. Garewicz, Rozdroża pesymizmu. Jednostka i społeczeństwo w koncepcji Artura
Schopenhauera, Wrocław-Warszawa-Kraków 1965;
J. Garewicz, Schopenhauer, Warszawa 2000;
7
J. Marzęcki, Artur Schopenhauer wobec filozofii Indii, Warszawa 1992;
L. Miodoński, Filozofia religii Arthura Schopenhauera, Wrocław 1996;
L. Miodoński. Wprowadzenie do filozofii Artura Schopenhauera, Wrocław 1997;
K. Marks: Przyczynek do krytyki heglowskiej filozofii prawa. Wstęp, Rękopisy
ekonomiczno filozoficzne (Przedmowa, Praca wyobcowana), (w:) K. Marks, F. Engels,
Dzieła, t. I, W-wa 1962; Tezy o Feuerbachu, Ideologia niemiecka, t. I, cz. 1, rozdz. A, B,
C, (w:) K. Marks, F. Engels, Dzieła, t.III, W-wa 1962.
L. Kołakowski, Główne nurty marksizmu, Londyn 1988;
K. Marks: Przyczynek do krytyki heglowskiej filozofii prawa. Wstęp, Rękopisy
ekonomiczno filozoficzne (Przedmowa, Praca wyobcowana), (w:) K. Marks, F. Engels,
Dzieła, t. I, W-wa 1962; Tezy o Feuerbachu, Ideologia niemiecka, t. I, cz. 1, rozdz. A, B,
C, (w:) K. Marks, F. Engels, Dzieła, t.III, W-wa 1962.
L. Kołakowski, Główne nurty marksizmu, Londyn 1988;
S. Kierkegaard: Okruchy filozoficzne, rozdz. 3, s. 44-66; Bojazń i drżenie, W-wa 1966, s.
23-137.
K. Teoplitz, Kierkegaard, Warszawa 1973.
L. Kołakowski, Filozofia pozytywistyczna (od Hume a do Koła Wiedeńskiego),
Warszawa 1966;
Comte: Rozprawa o duchu filozofii pozytywnej, (całość), W-wa 1973.
J. S. Mill: Utylitaryzm, W-wa 1959, s. 13-20, 38-39, 54-65; O wolności, W-wa 1959,
s. 129-131, 197-199, 270-275.
H. Spencer: Wybór tekstów zródłowych, (w:) L. Kasprzyk: Spencer, W-wa 1967.
/podpis prowadzÄ…cego/ /podpis Kierownika
8
Wyszukiwarka
Podobne podstrony:
Historia filozofii nowożytnej ćwiczenia 1Historia filozofii nowożytnej ćwiczenia 2Historia filozofii nowożytnej ćwiczenia nr 5Historia filozofii nowożytnej ćwiczenia nr 3Historia filozofii nowożytnej ćwiczenia nr 4HFN09 10 historia filozofii nowożytnejAWF HISTORIA FILOZOFII ćwiczenia wykładyHISTORIA FILOZOFII (ćwiczenia)Filozofia religii cwiczenia dokladne notatki z zajec (2012 2013) [od Agi]pediatria cwiczenia 2010Historia (poziom rozszerzony) rok 2010, kluczLektury z historii filozofiiwięcej podobnych podstron