Wolność i zniewolenie jako uniwersalny motyw w literatur~6AD




Wolność i zniewolenie jako uniwersalny motyw w literaturze XX wieku.











Środa, 26 Kwietnia Imieniny obchodzą: Marzena, Maria, Klaudiusz
 



















  Sciaga.pl > Prace
> Współczesność >
Home | Reklama | Info
| Mail






Gdzie Cz@T ???




Gdzie jestSciaga.pl
?
















Wolność i zniewolenie
jako uniwersalny motyw w literaturze XX wieku.










kategoria:   J.polski
zakres:   Współczesność
dodano:   1999-11-22




Wiek XX to
niewątpliwie najstraszniejszy okres w dziejach ludzkości, która
została wystawiona na okrutną próbę, jaką była I i II wojna
światowa. Świat nigdy nie przeżył tyle okrucieństwa i bezlitości w
wykonaniu ludzi, którzy musieli zginąć, aby urzeczywistniły się
projekty i plany ujarzmiających ich zbrodniarzy. Pomimo podejmowaniu
prób degradacji jednostki ludzkiej, przejawianej w fizycznym i
psychicznym znęcaniu się nad człowiekiem, zdołał on przetrwać. Udało
się mu zachować jednak nie istniejąc w rzeczywistości wojennej
wartości moralne, które nadają sens stosunkom międzyludzkim w
normalnych warunkach. Okrucieństwo zbrodniarzy wojennych nadal
przeraża i wzbudza do refleksji nad postępowaniem ludzi wobec
siebie. Okazuje się że człowiek zdolny jest do najgorszego, żeby
tylko zdobyć upragniony cel. I wojna światowa przyniosła ogromne
zmiany w porządku europejskim. Po jej zakończeniu w 1918 roku Polska
odzyskała niepodległość po 123 latach niewoli. Fakt ten stał się
wielkim wydarzeniem dla wszystkich Polaków, punktem zwrotnym w
dziejach państwa polskiego. Oswobodzona Polska zaczęła na nowo
odbudowywać się po stratach, które przyniosła wojna. Upragniona
wolność przyczyniła się do rozbudzenia działań ludności w zakresie
rozwoju wszystkich dziedzin życia. Było bowiem teraz możliwe
realizowanie swych marzeń i planów, które narodziły się dawno temu,
a dopiero teraz stały się realne do spełnienia. Lecz żeby nie
dać za dużo wolności Polakom 1.września.1939 roku wybucha II wojna
światowa. Tego dnia rozpoczęło się największe zniewolenie w dziejach
ludzkości. Nigdy jeszcze świat nie ogarnęło z taką mocą okrucieństwo
i bestialstwo, za które odpowiedzialni są zbrodniarze hitlerowscy i
sowieccy. Świat okupowanej przez Niemców Warszawy opisuje w
swych opowiadaniach T. Borowski. Rzeczywistość wojny była okrutna,
ale trzeba było nauczyć się w niej żyć. Nie znaczy to jednak, że
ludzie nie odczuwali strachu, tym bardziej, że byli świadkami
organizowanych regularnie łapanek i egzekucji. Każdy mógł być
zwerbowany do obozu pracy, albo co gorsze wysłany na śmierć, co
niejednokrotnie się ze sobą łączyło. Ludność okupowanej Warszawy
zajmowała się wieloma dziedzinami, kwitły lewe interesy, spekulacje,
paserstwo, oszustwa i wszelkiego rodzaju handel. Główny bohater
opowiadania –T.Borowski –jest poetą. Pisanie jednak nie jest jedynym
zajęciem, Tadeusz pracuje bowiem w firmie, zajmującej się handlem
artykułami budowlanymi. Finansuje też produkcję bimbru u swojego
kierownika, czyli jak całe społeczeństwo stara się zarabiać w każdy
możliwy sposób. Ludzie musieli przestać martwić się losem innych,
sami bowiem żyli w strachu przed zatrzymaniem. W każdej chwili mogli
zginąć rozstrzelani, możliwość zarobku dała im nadzieję, że po
nastaniu pokoju będzie żyło się lepiej w wolnym kraju. Borowski
ukazał także obraz obozów koncentracyjnych. Sytuację ujętych przez
hitlerowców więźniów przedstawił z perspektywy takiego właśnie
więźnia, człowieka zlagrowanego. Życie obozowe różniło się
całkowicie od życia na wolności. Panowały tu inne prawa regulujące
wzajemne stosunki pomiędzy więźniami. Były to prawa dżungli,
wygrywał silniejszy. Głównym celem było przetrwanie, co w warunkach
obozowych stawało się bardzo trudne ze względu na panujące tu
warunki. Hitlerowcy doprowadzili do degradacji ludzkiej osobowości.
Dewaluacji uległy prawa moralne, które nie pomagały w przetrwaniu.
Nadrzędną rolę odgrywały wartości moralne. Warunkiem przeżycia było
zaspokojenie głodu. Walki o jedzenie były na porządku dziennym,
tutaj sprawdziła się zasada: „kto silniejszy, ten lepszy”. Życie
ludzi było zdeterminowane przez głód i ból. Człowiek żył w ciągłym
strachu o następny dzień. W takich warunkach nie było mowy o
wyższych wartościach, niż wartości materialne. Nie istniała miłość,
przyjaźń, współczucie czy litość. Więzi ludzkie ograniczyły się do
współzawodnictwa i walki. Codzienny widok cierpienia, śmierci, bólu
nie wzbudzał już w nikim żadnych uczuć. Nikt nie przejmował się
losem drugiego człowieka. W obozach kusił handel, kradzieże, jak to
opisano w opowiadaniu „Dzień w Naharmenzach”. Najczęstszym
przedmiotem kradzieży było jedzenie, a także ubrania. Okazją do
polepszenia swojej pozycji był udział w rozładunku nowego
transportu. Tu można było zdobyć trochę jedzenia i ubioru.
Uczestnictwo w rozładunku było więc dla więźniów swego rodzaju
zaszczytem. Słowo „człowiek” nabierało w obozie innego znaczenia niż
rzeczywistości poza murami. Nikt nie martwił się jego losem, musiał
liczyć na siebie. Obyczajowość obozową ukazał Borowski w opowiadaniu
„U nas w Auschwitzu”. Człowiek zlagrowany to jednostka, którą
pozbawiono całkowicie humanitaryzmu. Degradacja wartości,
osobowości, a także znęcanie się fizyczne powodowały upadek moralny
i psychiczny. Mechanizm zbrodni ludobójstwa przedstawia w swym
dziele „Medaliony” Z. Nałkowska. Jako członkini Głównej Komisji
Badań Zbrodni Hitlerowskich przesłuchiwała świadków zbrodni
hitlerowskich. Przyczyniło się to do powstania opowiadań- reportaży,
ukazujących nieludzkość wojny. System faszystowski „produkował”
morderców, zbrodniarzy, którzy walczyli o panowanie „rasy nadludzi”
na świecie. W ten sposób przyczynił się do śmierci milionów
niewinnych, którzy zginęli bo tak podobało się innym.
Nieprawdopodobne wydają się nam zbrodnie, których dopuścili się
hitlerowcy. Największym chyba okrucieństwem lat II wojny światowej
było wykorzystanie ludzi jako surowca do produkcji mydła i nawozów.
Nałkowska ukazała obraz postaci dr Spannera, który w gdańskim
Instytucie Anatomicznym prowadził fabrykę mydła, wyrabianego z ciał
zamordowanych więźniów. Ciała ludzkie były również świetnym
materiałem służącym celom naukowym. Toteż przeprowadzano na
więźniach rozmaite eksperymenty. Wspomina o tym bohaterka
opowiadania „Dno”. Znęcali się, otwierali rany, uprawiali różne
praktyki. Mordowanie stanowiło dla oficerów rodzaj rozrywki, sposób
wykazania się, sprawdzenia swoich możliwości i umiejętności.
Przetrwanym obóz odbił się w psychice ludzkiej, pozostawił
niewidzialne, nie gojące się rany. Człowiek, który przeżył obóz
koncentracyjny, to istota o zdegradowanej osobowości, która nigdy
nie zapomni krzywd mu wyrządzonych. Sytuację więźniów sowieckich
przedstawia natomiast G. Herling-Grudziński nz łamach powieści „Inny
Świat”. W przeciwieństwie do Borowskiego cały czas wierzy w
możliwości ocalenia człowieczeństwa, wartości ludzkie wystawiane są
na ciężką próbę, ale nie kapitulują. Utwór Grudzińskiego to świat
odwróconego dekalogu, świat odwróconych ludzkich wartości, świat bez
nadziei, bez litości dla innych, świat życia w obojętności. W „Innym
Świecie” ukazał autor obozową rzeczywistość, codzienne życie
więźniów, ich pracę. Stosuje się podobną jak w obozach hitlerowskich
metodę fizycznego i psychicznego zniszczenia człowieka przez
bliźniego, zmuszania go do nieludzkiego wysiłku. Tutaj znów panuje
zasada „silniejszego”. Słabi, chorzy, którzy nie nadawali się do
pracy- musieli zginąć. Ich utrzymanie za dużo kosztowało i nie było
opłacalne. W takich warunkach człowiek stawał się zwierzęciem,
zniknęła w nim postawa humanitarna, szlachetna strona osobowości:
„człowiek jest ludzki w ludzkich warunkach”. Tu tych kryteriów nie
było, człowiek stawał się takim, jak środowisko, w którym przebywał.
Wojna ukazała jak wiele może znieść człowiek skazany na
niehumanitarne traktowanie, jak wiele upokorzeń, bólu jest w stanie
przetrwać. Wiąże się to jednak z degradacją osobowości, systemu
wartości, pozostawia niezauważalne rany w psychice. Wojna powoduje
że śmierć i cierpienie nie robi już wrażenia. Nigdy wcześniej
człowiek nie upodlił tak bliźniego. Co więc sprawiło, że ludzie
sobie zgotowali taki los?







Autor: momo

Ocena : 3.3 








oceń
prace:
1 2 3 4 5 6


Home | Reklama | Info
| Mail


Prace | Pomoc | Książki | Artykuły | News | Katalog | Forum
| Rozrywka






Wszelkie prawa zastrzeżone / All
rights reserved  Sciaga.pl
2000


Wyszukiwarka