2006 03 36


RAJ NAJMAODSZYCH
MONTAŻ SAOWNO-MUZ CZN
SCENOGRAFIA I KOSTIUMY: cie czy powiecie mogą obowiązywać inne
OSOBY: Kostium kuli ziemskiej. Przednia strona kolory pojemników.
Ziemia, 4 dzieci ,,grzecznych , czyli świa- kostiumu - zaśmiecona, nieestetyczna, z po- Aparaty fotograficzne.
domych zagrożeń ekologicznych, i dzieci przyklejanymi kawałkami gazet, puszek, plas- Śmieci, puszki, papier, butelki plastikowe,
niegrzeczne nieświadome swego złego za- tiku. Druga strona - wesoła, czysta, pełna reklamówki itp.
chowania. kwiatów itd. Peleryna z kapturem dla Ziemi Magnetofon i kaseta z fragmentami muzyki,
DEKORACJA: w celu zasłonięcia na początku przedstawienia np. B. Muraszkin ,,Labirynt podświadomości ,
Klęcząca Ziemia, okryta peleryną z kap- piękniejszej części planety. M. Ravel ,,Pawana na śmierć infantki , forte-
turem, wyglądem przypominająca górę zasy- 4 kolorowe kartony-pojemniki na śmieci pian (fragment), odgłosy ptaków, szum stru-
paną odpadami różnego rodzaju. Na scenie z opisem w zależności od ich przeznaczenia: mienia, szczekanie psa, A. Widlarz - muzyka
porozrzucane są puszki, butelki. Przed posta- papier np. kolor niebieski, szkło - np. zielo- do zabawy z rytmami i muzyka do zabawy
cią Ziemi powinny być ustawione pojemniki ny, metal - np. pomarańczowy, plastik - np. ruchowej ,,Fotograf , klasa III, kaseta nr 1 ,,Z
na śmieci w różnych kolorach. granatowa kratka. UWAGA: w każdym mieś- Ekoludkiem w szkole .
Jak rozweselić
Jak rozweselić
Ziemię?
Ziemię?
Przedstawienie rozpoczyna się agresywną muzyką, podczas której na scenę wchodzą kolejno niegrzeczne dzieci. Tańczą
one w rytm muzyki, jedzą, śmiecą, hałasują, łamią gałęzie, kopią plastikowe butelki itp. Gdy głośna muzyka cichnie, dzieci
odchodzą, pozostawiając po sobie bałagan.
(Po pierwszych taktach bardzo smutnej Będzie z nich papier toaletowy lub tak by ukazać swe ładniejsze, ukwiecone
muzyki Ziemia próbuje wstać, rozgląda się gazeta. oblicze. Słychać śpiew ptaków, szum stru-
powoli i mówi przejmującym głosem.) DZIECKO II: myka, szczekanie psa i miauczenie kota.)
ZIEMIA: Szkło wrzucę do zielonego pojemni- WSZYSCY:
Och, jak mi smutno i ciężko. Czemu ka. Wykorzysta się je jeszcze do zrobienia Hura! Jaka piękna jest nasza Ziemia!
ludzie tak mnie traktują? Już niedługo nie nowych butelek w hucie. DZIECKO I:
uda mi się udzwignąć tylu odpadów, chyba DZIECKO III: Wspaniała!
uduszę się pod ich ciężarem. Metal wrzucę do pomarańczowego po- DZIECKO II:
Och, jak mi zle, niedobrze. Jestem jemnika. Przetopi się go na inne przed- Cudowna!
chora, bo nie mam czym oddychać. Mimo mioty. DZIECKO III:
tego, że jestem taka wielka, nie dam sobie DZIECKO IV: Zróbmy Jej zdjęcia!
rady z tyloma odpadami. Sama sobie nie Ten pojemnik (w kratę) jest na plastik. DZIECKO I:
poradzę. Pomóżcie, pomóżcie mi, proszę! Pani mówiła, że plastik bardzo długo roz- Tak, zdjęcia, zdjęcia!
Proszę was wszystkich o pomoc w pos- kłada się w środowisku. Lepiej niech ktoś (W trakcie trwania kolejnej wesołej me-
przątaniu tego bałaganu. Jeśli mi nie po- zrobi z niego meble ogrodowe. lodii wszystkie dzieci tańczą wokół Ziemi,
możecie to... zginę! (Dzieci sprzątają pozostałe śmieci w a na dzwięk przypominający pstryknięcie
(Ziemia upada, słychać coraz głośniej- rytm pogodnej melodii. Po chwili dołą- aparatu fotograficznego na moment nieru-
szą smutną muzykę. Wówczas na scenę czają do nich dzieci, które były wcześniej chomieją. Tworzą różne pozy wspólnie z
wchodzą dzieci grzeczne. Zastanawiają się niegrzeczne, i też pomagają w sprząta- Ziemią. Fotoreporterzy błyskają fleszami.
nad sytuacją. Gdy smutna muzyka cichnie, niu. Gdy uprzątną śmieci, siadają i mówią Na koniec przedstawienia wyznaczone
zaczynają prowadzić rozmowę.) kilkakrotnie:) dzieci biorą Ziemię za ręce.)
DZIECKO I: WSZYSCY: DZIECI:
Hej, koleżanki i koledzy. Chyba po- Śmieci mniej, Ziemi lżej. Ziemia ma już uśmiechniętą minę, bo
możemy Ziemi? (Na te słowa Ziemia powoli wstaje, dzieci uprzątnęły tę krainę. A teraz zapra-
DZIECKO II: zrzuca kaptur, pelerynę, przekręca kostium, szamy wszystkich do sprzątania okolic da-
Tak, tak. Nie możemy lekich i bliskich. Będzie
dopuścić do tego, aby bardzo pięknie!
nasza Ziemia zginęła. (Schodząc ze sceny,
DZIECKO III: śpiewają)
Bo wówczas zginą Hej ho, hej ho, po-
lasy, zwierzęta i... my. sprzątać trzeba bo, gdy
DZIECKO IV: czysto jest, to żyć się
To bierzemy się do chce, to żyć się chce.
pracy!
(Dzieci zaczynają śpie-
wać piosenkę, krążąc Jolanta Puchalska
wokół Ziemi.) Nauczycielka
DZIECKO I: nauczania
Stare, porwane zeszy- zintegrowanego
ty i książki wrzucę do w SP w Damnie
niebieskiego pojemnika. woj. pomorskie
36 MARZEC 2006 NR 3 (152)
KONKURS MOJA ZIEMIA - MÓJ
Ś
WIAT 2004
EKOLOGICZN
PAPIER


Wyszukiwarka