J
ZYK POLSKI
Sprawdzian na rozpoczęcie nauki
w czwartej klasie szkoły podstawowej
Zasady oceniania zadań
© Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne sp. z o.o., Warszawa 2012
Język polski w czwartej klasie szkoły podstawowej
Schemat punktowania zadań ocenianych przez nauczyciela
Numer
Odpowiedz
Zasady przyznawania punktów Punktacja
zadania
I. PRAWDA Poprawne ocenienie wszystkich zdań
II. FAA
SZ  2 punkty.
4 0 2
III. FAA
SZ Poprawne ocenienie trzech lub dwóch zdań
IV. PRAWDA  1 punkt.
Na przykład:
1. Przechwalanie siÄ™ komara.
Poprawne uporzÄ…dkowanie wszystkich
5. Uwięzienie komara
wydarzeń  2 punkty.
w bursztynie.
Poprawne uporządkowanie trzech lub dwóch
5 2. Nieśmiałe uwagi innych 0 2
wydarzeń  1 punkt.
zwierzÄ…t.
Poprawne uporzÄ…dkowanie jednego wydarzenia
4. Spłynięcie kropli żywicy
 0 punktów.
na komara.
3. Wizyta komara u wróżki.
Jest w najbliższym muzeum 
w gablocie z bursztynami.
lub
6 Przepisanie odpowiedniego zdania  1 punkt. 0 1
Jest w najbliższym muzeum 
w gablocie z bursztynami. Taki
sam jak tysiÄ…ce lat temu&
Realizacja tematu
I 0 1
Napisanie poprawnej odpowiedzi  1 punkt.
7 0 2
Argumentacja
II 0 1
Podanie argumentu  1 punkt.
Na przykład:
Podanie wyrazu z ó wymiennym  1 punkt.
mówiąc, bo mowa
8 Podanie wyrazu z rz wymiennym  1 punkt. 0 3
uwierzcie, bo wiara
Podanie wyrazu z ż wymiennym  1 punkt.
uważał, bo uwaga
komar, mrówka, mucha, pająk, Poprawne uporządkowanie wszystkich wyrazów
9 0 1
wróżka, żywica  2 punkty.
Poprawne podkreślenie trzech określeń
10 zabawny, pogodny, wesoły 0 1
 1 punkt.
12 marzyciela Podkreślenie odpowiedniego wyrazu  1 punkt. 0 1
Poprawne wpisanie wszystkich wyrazów
Na przykład:
--
- 2 punkty.
Nazywa osobÄ™: kolega,
15 Poprawne wpisanie dwóch wyrazów -- 1 punkt. 0 2
-
Nazywa czynność: żyje, buja
Poprawne wpisanie jednego wyrazu
Nazywa cechÄ™: najlepszy
--
- 0 punktów.
2 WRZESIEC
2012
Język polski w czwartej klasie szkoły podstawowej
Niedawno skończyły się Poprawne podzielenie całego tekstu na zdania,
wakacje. Wszyscy wróciliśmy wstawienie wszystkich kropek i poprawne
do szkoły wypoczęci i opaleni. zapisanie wyrazów rozpoczynających zdania
Przed nami kilka miesięcy  2 punkty.
nauki. Wciąż wracamy myślami Poprawne wyznaczenie granic trzech lub dwóch
16 0 2
do wakacyjnych przygód zdań i poprawne zapisanie wyrazów
i marzymy o kolejnym
rozpoczynajÄ…cych zdania  1 punkt.
wyjez
dzie.
Poprawne wyznaczenie granicy jednego zdania
i poprawne zapisanie wyrazów
rozpoczynających zdania  0 punktów.
17 po-dró-żo-wać Poprawne podzielenie wyrazu  1 punkt. 0 1
Realizacja tematu
Napisanie listu do koleżanki lub kolegi i przedstawienie marzenia  1 punkt.
Zastosowanie elementów typowych dla listu: umieszczenie nazwy
I 0 2
miejscowości i daty w prawym górnym rogu, sformułowanie bezpośredniego
zwrotu do adresata i wyodrębnienie go w formie nagłówka, podpisanie się
pod tekstem po prawej stronie  1 punkt.
Dobór środków językowych
II 0 1
Zastosowanie zróżnicowanego i adekwatnego do listu słownictwa  1 punkt.
Poprawność językowa
III Napisanie wypowiedzi poprawnej pod względem językowym  1 punkt. 0 1
Dopuszczalne trzy błędy językowe.
0 6
Poprawność ortograficzna
Napisanie wypowiedzi poprawnej pod względem ortograficznym  1 punkt.
18
Dopuszczalne trzy błędy ortograficzne.
IV 0 1
Uczeń z dysleksją
Dopuszczalne cztery błędy ortograficzne  1 punkt.
Poprawność interpunkcyjna
Napisanie wypowiedzi poprawnej pod względem interpunkcyjnym  1 punkt.
Dopuszczalne trzy błędy interpunkcyjne.
V 0 1
Uczeń z dysleksją
Dopuszczalne cztery błędy interpunkcyjne  1 punkt.
Uwaga!
·ð Za kryterium III, IV, V przyznaje siÄ™ punkty, gdy uczeÅ„ napisaÅ‚ w treÅ›ci wÅ‚aÅ›ciwej listu co
najmniej 8 linii tekstu. Jeśli praca jest krótsza, decyduje liczba wyrazów (co najmniej 40).
·ð Nie przyznaje siÄ™ punktów, jeżeli uczeÅ„ nie pisze o swoim marzeniu.
Plan, kartoteka testu oraz odpowiedzi do zadań ocenianych automatycznie znajdują się
w serwisie ant.wsip.pl. Po zalogowaniu się należy wybrać zakładkę  Diagnoza i wersję testu
(A1).
WRZESIEC
2012 3