1
E T Y K A
ZESTAW ZAGADNIEŃ DO SAMODZIELNEGO
OPRACOWANIA W RAMACH SAMOKSZTAŁCENIA, DLA SŁUCHACZY SYSTEMU ZAOCZNEGO - GLIWICE
Nauczyciel prowadzący:
dr Cezary Makles
Rok szkolny:
2012/2013
Czas realizacji przedmiotu:
1 semestr
Wymiar godzin:
16
Metoda pracy dydaktycznej: konsultacje zbiorowe Forma zaliczenia zajęć:
zaliczenie na ocenę
U W A G I M E T O D Y C Z N E
Zestaw zawiera zagadnienia z zakresu etyki zawodowej detektywa i pracownika ochrony, ujęte w rozkładzie materiału a przeznaczone do samodzielnego opracowania w oparciu o materiał z zakresu etyki ogólnej, zrealizowany w trakcie dotychczasowych zajęć oraz literaturę zalecaną i inną, a także materiały dostępne w Internecie. Uwieńczeniem samokształcenia powinno być wyobrażenie sobie co najmniej kilku sytuacji zawodowych, posiadających kwalifikację moralną, a następnie rozważenie każdej z nich pod względem problematyki etycznej, obecnego w niej konfliktu wartości, spojrzenie z perspektywy różnych systemów etycznych a także formułowanie możliwych rozstrzygnięć w duchu każdego z nich.
Kodeks etyki detektywa
•
specyfika zawodu detektywa - zawód zaufania publicznego; Polskiego Stowarzyszenia
•
wypełnianie luki pomiędzy zadaniami organów państwa a Licencjonowanych Detektywów
zapotrzebowaniem na ochronę praw i interesów jednostki;
•
okoliczności i powody powstania kodeksu
•
treść kodeksu: obowiązki detektywa:
•
legalizm,
•
perfekcjonizm zawodowy,
•
unikanie konfliktu interesów,
•
nieprzyjmowania zleceń wątpliwych moralnie,
•
działanie w zgodzie z własnym sumieniem itp.
Zasady etyczne pracownika
•
specyfika zawodu:
ochrony osób i mienia
•
komercyjny charakter,
•
skuteczność głównym priorytetem,
•
brak spójnych zasad prawnych odnośnie rozwiązywania konfliktów,
•
niebezpieczeństwo ślepego posłuszeństwa regulaminom.
•
zasady etyki zawodowej:
•
poszanowania godności człowieka,
•
poszanowania życia i zdrowia człowieka,
•
znajomości i poszanowania prawa, zasada uczciwości,
2
E T Y K A
zasada rzetelności i profesjonalizmu, zasada lojalności;
•
pożądane cechy indywidualnego etosu pracownika ochrony: chęć świadczenia pomocy wszystkim potrzebującym, dyskrecja, ofiarność i męstwo, szacunek do symboli narodowych i kulturowych, szczerość i prawdomówność, bezstronność i obiektywizm, świadomość swojej wartości Poszanowanie godności
•
godność osoby a uprawnienia ustawowe do użycia środków człowieka a użycie środków
przymusu bezpośredniego,
przymusu bezpośredniego.
•
przedmiotowe traktowanie osób,
•
krzywdzące postępowanie wobec podejrzanych,
•
sprawianie bólu fizycznego;
•
użycie broni palnej.
•
stosowanie środków przymusu bezpośredniego w sposób adekwatny do zagrożenia jako rękojmia zgodności normy moralnej i normy prawnej w kontekście art. 38 ust. 3 ustawy o ochronie osób i mienia
Aspekty etyczne prowadzenia
•
etyka taktyk manipulacyjnych i etyka etyka nieprawdziwych negocjacji i rozstrzygania
oświadczeń;
sporów.
•
postulowane zasady:
•
dotrzymywania umów,
•
negocjowania w „dobrej wierze”,
•
powstrzymania się od kłamstwa
•
brak konieczności mówienia całej prawdy Hipotetyczne sytuacje zawodowe
•
przykłady sytuacji zawodowych posiadających kwalifikację moralną:
•
wartości zagrożone i wchodzące z sobą w konflikt,
•
odmienność postrzegania sytuacji w świetle różnych systemów etycznych,
•
możliwe rozstrzygnięcia danej sytuacji postulowane przez odmienne etyki,
•
własne stanowisko w sprawie i jego uzasadnienie Prowadzący:
.......................