W numerze
KULTURA
POLECAMY
4
MARIA PRZYCHODZIŃSKA
4–14 Powszechne wychowa-
Powszechne wychowanie muzyczne
nie muzyczne 1960–1990. Między
1960–1990. Między koncepcją a realizacją (1) koncepcją a realizacją to pierwsza
M
część tekstu, w którym autorka
ATERIAŁY METODYCZNE
– Maria Przychodzińska – z per-
15 ANNA BAGŁAJEWSKA, JANUSZ NOWOSAD
spektywy czasu i własnych do-
Legenda o Legendzie Henryka Wieniawskiego
świadczeń objaśnia i przybliża
– scenariusz zajęć integracyjnych
osiągnięcia powszechnej edu-
z języka polskiego i muzyki
kacji muzycznej okresu PRL oraz
21 JOANNA KUZAJ
analizuje przyczyny i skutki działań zapoczątkowanych Śladami Henryka Wieniawskiego
blisko 50 lat temu, które związane były z ukształtowa-
– scenariusz zajęć
niem się w formie teoretyczno-świadomościowej pol-26 D
skiej koncepcji wychowania muzycznego oraz z wdra-ANUTA BAZYLEWICZ, GRAŻYNA GOŁUBIAK-BASSA, M
żaniem jej założeń do praktyki szkolnej.
ARTA MARCINEK, GRAŻYNA SIMBORSKA
Czarodziejskie skrzypce Henryka
15–50 Bogato ilustrowane
Wieniawskiego – scenariusz audycji
scenariusze zajęć lekcyjnych dla
muzycznej dla przedszkola
różnych etapów edukacyjnych
35 AGNIESZKA WASEK
oraz wycieczek w formie questin-
Henryk Wieniawski – skrzypek, kompozytor,
gu i gier terenowych, nagrodzo-
pedagog rodem z Lublina. Scenariusz lekcji ne w Ogólnopolskim konkursie
40 D
na scenariusz zajęć dla ucznia –
OROTA BUJNOWSKA
Lubelskie ślady Henryka Wieniawskiego –
Wieniawski 2010. W całości mają
one charakter monograficzny,
scenariusz wycieczki w formie questingu
dotyczą wybitnego skrzypka, kompozytora i pedagoga, 45 IRENA STARYKIEWICZ, TADEUSZ STARYKIEWICZ
Henryka Wieniawskiego, którego 175. rocznica urodzin Na tropach lubelskiego Paganiniego
oraz 130. rocznica śmierci przypadły w 2010 roku.
– scenariusz gry ulicznej
51–64 Ostatnia część analiz podręczników do RECENZJE – KRONIKA
gimnazjum. W tym numerze zamieszczamy recenzje 51 RAFAŁ CIESIELSKI
podręczników: Eugeniusza Wachowiaka, Słuchanie Gimnazjalne podręczniki do muzyki (3)
muzyki, Teresy Wójcik, Muzyczny świat oraz Piotra Kai, 65 S
Od chorału do rap-songu.
ŁAWOMIR KOZŁOWSKI
Projekt Landscapes, czyli krajobrazy
nowoczesnej edukacji
68 ANNA JARZOMBEK
Muzyka należy do każdego…
73 ALICJA TWARDOWSKA
Mistrz Twardowski w Państwowej Szkole
Muzycznej I stopnia w Puławach
SNM
WKRÓTCE
76 JOANNA PIĄTEK, TOMASZ KORNELUK
Od nowego roku szkolnego otwieramy dział Nie tylko Nauczyciele muzyki z całej Polski
w szkole, w którym zamieścimy między innymi cykl ar-spotkali się po raz trzeci
tykułów Jakuba Niedoborka poświęconych amatorskiej nauce gry na gitarze – Przewodnik gitarowego harcownika.
DODATEK MUZYCZNY
W najbliższym numerze sporo znajdzie się też ma-81 Pieśni kurpiowskie
teriałów dydaktyczno-metodycznych i popularno-86 Bo już jest lato
naukowych z tegorocznej Ogólnopolskiej Konferencji Metodycznej Nauczycieli Muzyki w Ryni, m.in. Zofii PATRONAT MEDIALNY
Konaszkiewicz Wychowanie muzyczne a wychowanie 92 Akcja Labirynt – muzyczny program edukacyjny człowieka integralnego.
2 Wychowanie Muzyczne 3 2011
http://www.wychmuz.pl