(Wpisuje zdający przed
Miejsce
rozpoczęciem pracy)
na naklejkę
z kodem
KOD ZDAJĄCEGO
MJH-P3A1P-021
EGZAMIN MATURALNY
Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO
ARKUSZ III
POZIOM PODSTAWOWY
MAJ
Arkusz III
ROK 2002
WYPOWIEDy
PISEMNA
Czas pracy 60 minut
Instrukcja dla zdającego
1. Proszę sprawdzić, czy arkusz egzaminacyjny zawiera 5 stron.
Ewentualny brak należy zgłosić przewodniczącemu zespołu
nadzorującego egzamin.
2. Obok każdego zadania podana jest maksymalna liczba
punktów, którą można uzyskać za jego poprawne rozwiązanie.
3. Ocena końcowa jest otrzymywana w wyniku pomnożenia
przez 2 sumy punktów uzyskanych ze wszystkich arkuszy
danego poziomu.
4. Należy pisać czytelnie, tylko w kolorze niebieskim lub
czarnym.
5. Oceniany jest tylko czystopis pracy. Błędne zapisy należy
wyrax
nie przekreS
lić. Nie wolno używać korektora.
6. Do ostatniej kartki arkusza dołączona jest karta oceny, którą
w tym arkuszu wypełnia egzaminator.
Za rozwiązanie
7. W tej częS
ci egzaminu można korzystać ze słowników
wszystkich zadań
dwujęzycznych.
można otrzymać
łącznie 15 punktów.
Życzymy powodzenia!
(Wpisuje zdający przed rozpoczęciem pracy)
PESEL ZDAJĄCEGO
Egzamin maturalny z języka hiszpańskiego
2
Arkusz III
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ZADANIE 6. (5pkt)
Przebywając na stypendium w Hiszpanii, dzielisz mieszkanie ze studentem/studentką
z Ameryki Południowej. Chwilowo nie ma go/jej w domu, a Ty właS
nie odebrałeS
/ aS

do niego/niej telefon. Sprawa jest pilna, a sam/ a też musisz wyjS
ć, dlatego
zostawiasz swemu współlokatorowi/współlokatorce pisemną wiadomoS
ć:
" poinformuj, kto do niego/niej dzwonił,
" okreS
l, kiedy odbyła się ta rozmowa,
" wyjaS
nij, w jakiej sprawie ta osoba dzwoniła,
" zaznacz, że prosiła o możliwie szybki kontakt.
Podpisz się jako XYZ. W zadaniu nie jest okreS
lony limit słów. Oceniana jest umiejętnoS
ć
zwięzłego przekazania wszystkich informacji okreS
lonych w poleceniu (4 punkty)
i poprawnoS
ć językowa (1 punkt).
BRUDNOPIS
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CZYSTOPIS
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Egzamin maturalny z języka hiszpańskiego
3
Arkusz III
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Zadanie 7. (10 pkt)
UmówiłeS
/-aS
się z koleżanką, która mieszka w Sewilli, na wspólny wyjazd nad Bałtyk.
Termin przyjazdu koleżanki był ustalony od dawna. Niestety, z powodu przyjazdu
rodziny z Kanady zmuszony/-a jesteS
odroczyć planowany wypoczynek o tydzień. Napisz
do niej list, a w nim:
" opisz przyczyny, które skłaniają Cię do zmiany planów oraz wyjaS
nij, jak bardzo
pragniesz spotkać się z krewnymi,
" zapytaj koleżankę, czy może przesunąć datę przyjazdu i zachęć ją
do przedłużenia pobytu w Polsce,
" poproS
o potwierdzenie przyjazdu i zaoferuj swoją pomoc w rezerwacji biletu,
" wyrax
nadzieję, że zmiana terminu nie popsuje waszych planów
wypoczynkowych i zaproponuj dodatkowe atrakcje.
Pamiętaj o zachowaniu odpowiedniej formy i stylu listu. Nie umieszczaj żadnych adresów.
Podpisz się jako XYZ. DługoS
ć listu powinna wynosić od 120 do 150 słów. Oceniana jest
umiejętnoS
ć pełnego przekazania informacji (4 punkty), forma (2 punkty), poprawnoS
ć
językowa (2 punkty) oraz bogactwo językowe (2 punkty).
BRUDNOPIS
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Egzamin maturalny z języka hiszpańskiego
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Arkusz III
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CZYSTOPIS
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Egzamin maturalny z języka hiszpańskiego
5
Arkusz III
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