Rozumienie ze słuchu PP Zadania


Rozumienie ze słuchu
Poziom podstawowy
Zadanie 1. (5 pkt.)
Wskazówki
Zapoznaj się ze zdaniami podanymi w tabeli (1.1.-1.5.). Usłyszysz dwukrotnie
fragment nagrania o treści reklamowej. Na podstawie usłyszanych informacji
Pamiętaj, że będziesz miał sporo
zdecyduj, które zdania są zgodne z treścią tekstu (TRUE), a które nie (FALSE).
czasu na zapoznanie się z in-
Zaznacz znakiem X odpowiednią rubrykę w tabeli. Za każdą poprawną odpowiedz
strukcją i poszczególnymi pod-
otrzymasz 1 punkt.
punktami. Wykorzystaj dobrze
TRUE FALSE
czas na przeczytanie instrukcji,
gdyż nie tylko określa ona, co
1.1. You can hear Dominique's voice on the radio.
masz zrobić, lecz także zawiera
informacje dotyczące rodzaju
1.2. The first advertisement is about a game.
nagrania (wywiad, fragment
opowiadania, tekst reklamowy
1.3. In the second advertisement the man is enjoying a
conversation with his wife. itp.) ijego treści.
1.4. The third advertisement is for people planning to go out in
the evening.
1.5. Dominique can be reached by telephone.
Zadanie 2. (5 pkt.)
Wskazówki
Zapoznaj się ze zdaniami podanymi w tabeli (2.1.-2.5.). Usłyszysz dwukrotnie, rozmowę Mary
i Deana na temat jazzu. Na podstawie usłyszanych informacji zdecyduj, które zdania są
Pamiętaj, że zdania w testach
zgodne z treścią tekstu (TRUE), a które nie (FALSE). Zaznacz znakiem X odpowiednią
typu prawda/fałsz podane są
rubrykę w tabeli. Za każdą poprawną odpowiedz otrzymasz 1 punkt.
w kolejności odpowiadającej
TRUE FALSE
informacjom w nagraniu.
Słuchając nagrania, możesz śle-
2.1. The musicians they heard were not well-known.
dzić wzrokiem treść zdań w za-
daniu i zaznaczać odpowiedzi,
2.2. Jazz music does not have any rhythm.
których jesteś pewien. W trakcie
2.3. Mary likes music with lyrics better than without them.
drugiego słuchania sprawdz, czy
udzieliłeś poprawnych odpo-
2.4. Jazz can be explained.
wiedzi i wykonaj pozostałe za-
dania.
2.5. Dean thinks jazz is a more artistic form of music than pop.
Zadanie 3. (5 pkt.)
Wskazówki
Zapoznaj się ze zdaniami podanymi w tabeli (3.1.-3.5.). Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Kate
i Jima na temat panicznego lęku Kate przed pająkami. Na podstawie usłyszanych informacji
Słuchając nagrania po raz pierw-
zdecyduj, które zdania są zgodne z treścią tekstu (TRUE), a które nie (FALSE). Zaznacz
szy, staraj się odpowiedzieć na
znakiem X odpowiednią rubrykę w tabeli. Za każdą poprawna odpowiedz otrzymasz 1 punkt.
jak największą liczbę zadań.
TRUE FALSE
Podczas drugiego słuchania
sprawdz poprawność udzie-
3.1. Kate can't stand looking at a spider.
lonych odpowiedzi i znajdz
rozwiązania pozostałych zadań.
3.2.
People undergoing virtual reality treatment do not hear
anything.
3.3.
Virtual reality treatment works by getting the person to look at a
spider for a long time.
3.4.
The woman in the article got used to touching a spider for
half an hour during her treatment.
3.5.
Jim succeeds in persuading Kate to get virtual reality
treatment for her phobia.
Zadanie 4. (6 pkt.)
Wskazówki
Zapoznaj się ze zdaniami podanymi w tabeli (4.1.-4.6.). Usłyszysz dwukrotnie
fragment historii gry w golfa. Na podstawie usłyszanych informacji zdecyduj, które
Wykonując zadania w testach
zdania są zgodne z treścią tekstu (TRUE), a które nie (FALSE). Zaznacz znakiem X
typu prawda/fałsz, słuchaj uwa-
odpowiednią rubrykę w tabeli. Za każdą poprawną odpowiedz otrzymasz 1 punkt.
żnie nagrania, gdyż w nim znaj-
dziesz wszystkie informacje nie-
zbędne do udzielenia prawidło-
TRUE FALSE
wych odpowiedzi. Staraj się nie
polegać przy tym na swojej wie-
4.1. Golf was originally played by Scots.
dzy na temat poruszany w zada-
niu (np. gra wgolfa).
4.2. Golf began as a game of the upper classes.
4.3. Golf was brought to France by soldiers.
4.4. The first official rules of golf were
agreed in the 18th century.
4.5. Modern golf equipment is less expensive than it
used to be.
4.6. The area of land where the game is played is known
as a walk.
Zadanie 5. (6 pkt.)
Wskazówki
Zapoznaj się ze zdaniami podanymi w tabeli (5.1.-5.6.). Usłyszysz dwukrotnie instrukcję, co
zrobić samemu, aby sprzedać dom po najlepszej cenie. Na podstawie usłyszanych
Czytając zdania w zadaniu,
informacji zdecyduj, które zdanie jest prawdziwe (TRUE), a które fałszywe (FALSE).
dobrze zastanów się nad ich
Zaznacz znakiem X odpowiednią rubrykę w tabeli. Za każdą poprawną odpowiedz
sensem. Nie usłyszysz w nagra-
otrzymasz 1 punkt.
niu dokładnie tych samych sfor-
mułowań. Nastaw się też, że
pewne informacje potrzebne do
TRUE FALSE
udzielenia odpowiedzi nie będą
podane wprost i będziesz musiał
5.1.
You can get ten times more for your property if it looks its
je wydedukować na podstawie
best.
analizy treści nagrania.
5.2.
Buyers pay attention to the inside as well as to the
outside of the house.
5.3.
It is best to leave the cleaning to a professional cleaning
service.
5.4. It is a good idea to repaint the rooms in bright colours.
5.5.
Major repair work left undone could significantly lower the price
of the house.
5.6. It always pays to invest money in doing your property up.
Zadanie 6. (5 pkt.)
Wskazówki
Zapoznaj się z podanymi poniżej określeniami rodzajów pogody (A-F). Usłyszys2
dwukrotnie prognozę pogody. Na podstawie usłyszanych informacji przyporządkuj
Przestudiuj listę (A-F). Zastanów
poszczególnym regionom Zjednoczonego Królestwa prognozowany typ pogody,
się nad synonimami oraz typo-
Wpisz odpowiednie litery w kratki przy nazwach regionów Zjednoczonego Królestwa.
wym słownictwem związanym
Jeden typ pogody nie odpowiada żadnemu regionowi. Za każdą poprawną odpo-
z wymienionymi zjawiskami atmo-
wiedz dostaniesz 1 punkt.
sferycznymi. Ułatwi Ci to rozpo-
znanie prawidłowych odpowiedzi
w trakcie słuchania, ponieważ
A some fog
6.1. South of England
w nagraniu prawdobodobnie nie
B mostly sunny
padną słowa z listy. Np. rain:
C cold
6.2. Wales
cloudy, overcast, showers itp.
D more thunderstorms
Spróbuj zrobić to samo z pozo-
E mostly rainy
6.3. West of England
stałymi słowami.
F light wind
6.4. Scotland
6.5. Northern Ireland
Zadanie 7. (5 pkt.)
Wskazówki
Przeczytaj podane zdania (A-J). Usłyszysz dwukrotnie wywiad z Caroline Jenkins,
autorką poradnika dotyczącego eleganckich przyjęć. Na podstawie usłyszanych
Przed wysłuchaniem nagrania
informacji zdecyduj, które z podanych zdań jest zgodne z treścią wysłuchanej
dokładnie przeczytaj podane
wypowiedzi. Wpisz litery, którymi oznaczono te zdania w rubryki (7.1 .-7.5.), zgodnie
zdania, podkreślając w nich
z kolejnością informacji podanych w tekście. Za każdą poprawną odpowiedz otrzy-
kluczowe słowa. Słuchając, skon-
masz 1 punkt.
centruj się i staraj się wychwycić
w tekście nagrania synonimy
A Make sure your hostess knows before the party if you will be coming or not.
podkreślonych wyrażeń. Pod-
B Arrive at the party on time.
czas pierwszego słuchania staraj
C Take your invitation with you.
się wykluczyć te zdania, które
D Introduce yourself to the guests you do not know.
według Ciebie nie odnoszą się do
E Give your hostess a little present.
treści nagrania. Słuchając tekstu
F Wait for the hostess to show you which seat to take.
po raz drugi, sprawdz, czy Twoje
G Do not speak with your mouth full.
domysły były prawdziwe, po
H Do not put your knife or fork on the tablecloth when you eat.
czym wpisz odpowiednie litery
I Do not leave the table until the meal is over.
w kratki w takiej kolejności, w
J When you sit at the table, keep the napkin on your knees.
jakiej treści odpowiadające
podanym zdaniom pojawiają się
w nagraniu.
Zadanie 8. (5 pkt.)
8.4. Speaker 4
Zapoznaj się z podanymi poniżej określeniami zródeł energii (A-F). Usłyszysz
8.5. Speaker 5
dwukrotnie wypowiedzi pięciu osób opisujących różne zródła energii. Na podstawie
usłyszanych informacji przyporządkuj każdej osobie nazwę zródła energii, które ta
osoba opisuje. Wpisz w kratki (8.1.-8.5.) odpowiednie litery. Jedno zródło energii
Wskazówki
podane zostało dodatkowo. Za każdą prawidłową odpowiedz otrzymasz 1 punkt.
Przestudiuj listę (A-F). Podkreśl
słowa kluczowe i zastanów się nad
A nuclear energy
ich synonimami. Pomoże Ci to
rozpoznać prawidłowe odpowiedzi w
trakcie słuchania audycji, ponieważ
B geothermal energy
w nagraniu najprawdopodobniej nie
C hydro-electricity
zostaną użyte te same
sformułowania co w zadaniach.
D solar energy 8.1. Speaker 1
Np. A - nuclear energy: atomie
energy.
8.2. Speaker2
Czy potrafisz znalezć synonimy
E wave power
pozostałych słów?
8.3. Speaker 3
F wind power
Zadanie 9. (8 pkt.)
Wskazówki
Przeczytaj podane zdania (A-H). Usłyszysz dwukrotnie rozmowę Janet i Pete'a na
temat zalet i wad wykonywania pracy zawodowej w domu zamiast w miejscu pracy.
Kolejność podpunktów w za-
Na podstawie usłyszanych informacji przyporządkuj zdania osobom, które wypo-
daniu 9. odpowiada kolejności,
wiadają je w tekście. W kratki przy zdaniach wpisz znak X w kolumnie oznaczonej
w jakiej odpowiednie informacje
imieniem rozmówcy (JANET, PETE). Jeśli zdania nie wypowiada ani Janet, ani Pete,
pojawiają się w nagraniu. Dlate-
wpisz znak X obok danego zdania w kolumnie NONE. Za każdą poprawną
go jeśli podczas słuchania nie
odpowiedz otrzymasz 1 punkt.
potrafisz w pierwszej chwili
wskazać właściwej odpowiedzi,
przejdz do następnego pod-
punktu. W przeciwnym razie
JANET PETE NONE
A person working from home
możesz przestać nadążać za
tekstem nagrania, co utrudniłoby
A can send his/her work to the boss by post.
Ci znalezienie pozostałych od-
B can choose on which days to work.
powiedzi.
Nigdy nie pozostawiaj żadnego
C need not worry about being late for work.
z podpunktów bez rozwiązania -
jeśli nie jesteś pewien, wybierz
D need not wear formal clothes for work.
odpowiedz, która wydaje Ci się
najbardziej prawdopodobna.
E can save time and money on driving to the office.
Słuchając nagrania, zwracaj
uwagę na to, jakim tonem mówią F may be unable to concentrate on work as well
uczestnicy rozmowy. Ton głosu as at the office.
jest często wskazówką zdradza-
G may have to work longer hours than at the office.
jącą odczucia mówiącego.
H need not feel any happier about his/her job
than a person working at the office.
Zadanie 10. (5 pkt.)
Przeczytaj podane pytania (A-F). Usłyszysz dwukrotnie pięć wypowiedzi na temat
Wskazówki
bezsenności (10.1.-10.5.). Na podstawie usłyszanych informacji zdecyduj, które
wypowiedzi odpowiadają na poszczególne pytania. Wpisz właściwe litery w po-
Poświęć czas przed wysłucha-
szczególne kratki. Jedno pytanie nie pasuje do żadnej wypowiedzi. Za każdą
niem nagrania na szczegółowe
poprawną odpowiedz otrzymasz 1 punkt.
zapoznanie się z poleceniem i
opisami. Dokładne zrozumienie
A Is insomnia a serious health problem?
polecenia i zadań jest rzeczą
B How big a problem is insomnia?
niezwykle istotną, jeśli więc po
C Do insomniacs really get too little sleep?
pierwszym przeczytaniu zostanie
D How much sleep do people with insomnia really need?
Ci nieco czasu, przeczytaj je
E What is insomnia?
jeszcze raz, aby mieć pewność,
F Should insomniacs blame their own behaviour for their sleep problems?
że dobrze rozumiesz, o co chodzi
wzadaniu.
Aby udzielić prawidłowych od-
powiedzi w zadaniu obok, mu-
sisz uchwycić główną myśl każdej
z pięciu wypowiedzi. Dlatego słu-
chając, staraj się nie skupiać na
nieistotnych szczegółach, lecz na
znaczeniu fragmentu jako cało-
ści.
Zadanie 11. (6 pkt.)
Wskazówki
Zapoznaj się ze zdaniami podanymi poniżej. Usłyszysz dwukrotnie wywiad, którego
tematem jest rozważanie, jaka powieść ma szansę ukazać się drukiem. Z podanych
Słuchając nagrania po raz pier-
możliwości wybierz właściwą, zgodną z treścią usłyszanych informacji. Zakreśl literę
wszy, skup się na ogólnym zna-
A, B, C lub D. Za każdą poprawną odpowiedz otrzymasz 1 punkt.
czeniu fragmentu. Jeśli będziesz
od razu pewien odpowiedzi na
niektóre z zadań, zaznacz wy-
braną odpowiedz jeszcze w trak-
cie słuchania lub w czasie przer-
wy między pierwszym i drugim
odtworzeniem nagrania. Słucha-
jąc tekstu po raz drugi, wpisz
pozostałe odpowiedzi.
Wykonując zadania na rozu-
mienie ze słuchu, nie polegaj na
swojej wiedzy i poglądach. Choć
oparte na nich domysły mogą być
logiczne, niekoniecznie muszą
być zgodne z tym, co mówią
osoby w nagraniu.
Zadanie 12. (6 pkt.)
Wskazówki
Zapoznaj się ze zdaniami podanymi poniżej. Usłyszysz dwukrotnie historię dnia
św. Walentego. Z podanych możliwości wybierz właściwą, zgodną z treścią usłysza-
Przed wysłuchaniem nagrania
nych informacji. Zakreśl literę A, B, C lub D. Za każdą poprawną odpowiedz
zapoznaj się z poleceniem, prze
otrzymasz 1 punkt.
czytaj zadania oraz zastanów się,
jakie informacje należy wychwy-
cić w tekście nagrania, by móc
wskazać w każdym z zadań
właściwą odpowiedz
Zadanie 13. (6 pkt.)
Wskazówki
Zapoznaj się ze zdaniami podanymi poniżej. Usłyszysz dwukrotnie wypowiedz ne
temat alergii. Z podanych możliwości wybierz właściwą, zgodną z treścią usłyszą Słuchając nagrania po raz pierw-
nych informacji. Zakreśl literę A, B, C lub D. Za każdą poprawną odpowiedz otrzymasz szy, staraj się wyeliminować odpo-
1 punkt. wiedzi, które są w oczywisty spo-
sób fałszywe. Dzięki temu Twoje
zadanie stanie się łatwiejsze, gdyż
za drugim razem będziesz miał
mniej odpowiedzi do wyboru. Po
zapoznaniu się z zadaniem
możesz stwierdzić, że jego temat
nie jest Ci całkiem obcy. Musisz
jednak zachować czujność i udzie-
lać odpowiedzi opartych przede
wszystkim na treści nagrania, a nie
na informacjach, które uzyskałeś
wcześniej z innych zródeł.
Zadanie 14. (6 pkt.)
Zapoznaj się ze zdaniami podanymi poniżej. Usłyszysz dwukrotnie wypowiedz na
Wskazówki
temat odchudzania. Z podanych możliwości wybierz właściwą, zgodną z treścią
usłyszanych informacji. Zakreśl literę A, B, C lub D. Za każdą poprawną odpowiedz
Choć w zadaniu obok tylko jedna
otrzymasz jeden punkt.
odpowiedz w każdym przykła-
dzie jest poprawna, pozostałe są
dobrane w taki sposób, by rów-
nież wydawały się prawidłowe.
Wybrana odpowiedz powinna
być całkowicie zgodna z tekstem
nagrania. Wykorzystaj czas po-
zostały po dwukrotnym wysłu-
chaniu nagrania, aby upewnić
się, czy odrzucone przez Ciebie
Zadanie 15. (6 pkt.)
Zapoznaj się ze zdaniami podanymi poniżej. Usłyszysz dwukrotnie fragment
Wskazówki
rozmowy z meteorologiem. Z podanych możliwości wybierz właściwą, zgodną z
treścią usłyszanych informacji. Zakreśl literę A, B lub C. Za każdą poprawną Wykonując zadanie obok, zwra-
odpowiedz otrzymasz 1 punkt. caj szczególną uwagę na zdania
przeczące, gdyż obecność prze-
czenia całkowicie zmienia sens
zdania. Dlatego przed udziele-
niem odpowiedzi warto kilkakrot-
tnie przeczytać zdanie przeczące
i dobrze zastanowić się nad jego
znaczeniem.


Wyszukiwarka