Język polski
37
Części mowy
B
.../13 p
grupa
punkty
ocena
imię i nazwisko
klasa
Przeczytaj poniższy tekst.
Nauczycielka tłumaczyła uczniowi, jak napisać opowiadanie.
– Ułóż najpierw plan, wtedy będziesz wiedział, o czym piszesz. Nie wprowadzaj wszystkich postaci jednocześnie, bo powstanie chaos. Pomyśl, jakie przygody będą mieli twoi bohaterowie, bo inaczej wszystko mógłbyś pomylić.
1. Z powyższego tekstu wypisz po 1 czasowniku występującym w określonej poniżej formie:
a) 2. os. lp, r. m., tryb przyp., ndk – .............................................................................................................................
b) 2. os. lp, r. –, tryb rozk., ndk – ................................................................................................................................
c) 2. os. lp, r. ż., cz. przyszły, tryb ozn., ndk – .................................................................................................................
2. W odpowiednie miejsca tabeli wpisz podane niżej czasowniki, a następnie uzupełnij ją, dopisując czasowniki w tej samej formie osoby i liczby i rodzaju, w której zostały podane, ale zmieniając ich tryb.
nawiózłbyś, będę szył, przesuńmy, zawołajcie, pisałyby
UWAGA! Tam, gdzie nie da się określić jakiejś formy, postaw poziomą kreskę.
Tryb oznajmujący
Tryb przypuszczający
Tryb rozkazujący
3. Co należy zrobić, by podane niżej zdanie zamienić na zdanie o konstrukcji czynnej?
Drewniane ławki do pracowni fi zycznej zostały dostarczone pod koniec wakacji.
By podane niżej zdanie zamienić na zdanie o konstrukcji czynnej, należy ..............................................................................
............................................................................................................................................................................
W stronie czynnej będzie ono brzmiało: ........................................................................................................................
............................................................................................................................................................................
4. Uzupełnij zdania wyrazami podanymi w nawiasach w odpowiedniej formie. Określ przypadek i liczbę wpisanego wyrazu.
a) Po zwiedzeniu trzech ......................... (muzeum) nie mieliśmy już ochoty na następne. .........................
b) Usłyszawszy wołających (brat), ......................... szybko pobiegł z pomocą. .........................
c) Opowiadał o ........................ (hrabia), który zajmował stary zamek leżący na wzgórzu. ........................
d) W tej starej sieci brakuje wielu ......................... (oko). .........................
e) Oskarżony tłumaczył się, że ma ......................... (alibi). .........................
f) Zrobiłem sobie zdjęcie z ...................... (Indianin) zamieszkującymi zachodnie tereny USA. ......................
g) Długo rozmawialiśmy o dawnych ......................... (przyjaciel) mojego ojca. .........................
www.wsip.pl
Materiały do kserowania
38 Gramatyka i stylistyka, kl. 1. – sprawdziany
5. Określ funkcję, jaką pełnią w zdaniu podkreślone rzeczowniki.
a) Znany w okolicy stolarz jest bardzo zapracowany. ........................................................................................................
b) Ostatnio dużo słyszałem o stolarzu z Kępna. ..............................................................................................................
c) Jego ojciec jest stolarzem. ......................................................................................................................................
d) Praca naszego stolarza zyskała uznanie jury. ...............................................................................................................
6. Napisz po 2 przykłady przymiotników, które:
a) stopniują się w sposób regularny – ...........................................................................................................................
b) nie stopniują się w ogóle – .....................................................................................................................................
7. Wypisz z tekstu liczebniki i nazwij ich rodzaje.
Na podwórku bawiło się trzynaścioro dzieci. Było wśród nich siedmiu chłopców i sześć dziewczynek. O godzinie jedenastej do za-bawy dołączyły przedszkolaki. Minęło kilka minut i panie kucharki przyniosły każdemu maluchowi po pół jabłka. Pierwszy przybiegł
Zbysio i złapał dwie połówki. Dobrze, że panie przyniosły dużo owoców, bo mogłoby zabraknąć.
a) ................................... ..................................................................................................................................
b) ................................... .................................................................................................................................
c) ................................... ..................................................................................................................................
d) ................................... .................................................................................................................................
e) ................................... ..................................................................................................................................
8. W podanych zdaniach podkreśl przysłówki.
Często uśmiechaj się do ludzi. Mów zawsze prawdę. Nie odkładaj na jutro tego, co możesz zrobić dziś. Nigdy nie obiecuj, gdy wiesz, że nie dotrzymasz słowa.
9. Uzupełnij zdania odpowiednimi formami zaimka on.
Marcin to mój dobry kolega. Chętnie z .................... przebywam. U .................... w domu zawsze panuje miły nastrój. Kiedy nie ma .................... w szkole, zaraz do .................... idę. Gdy o .................... mówię, od razu poprawia mi się humor.
10. Z poniższego tekstu wypisz zaimki, przyimki i spójniki.
Nowela znanego polskiego pisarza mówi o niezwykłych przygodach grupy młodzieży na obozie harcerskim. Ich losy i przeżycia ukazane są na tle wspaniałej górskiej przyrody. Bohaterowie to wasi rówieśnicy oraz osoby od was starsze. Zachęcam, bo czyta się jednym tchem.
zaimki – ............................................................................................................................................................
przyimki – ..........................................................................................................................................................
spójniki – ...........................................................................................................................................................
11. W zdaniu Nie wszystko złoto, co się świeci występują kolejno (wybierz poprawną odpowiedź): a) partykuła, rzeczownik, rzeczownik, przyimek, zaimek, czasownik
b) zaimek, rzeczownik, rzeczownik, spójnik, przyimek, czasownik
c) partykuła, zaimek, rzeczownik, zaimek, zaimek, czasownik
d) spójnik, zaimek, rzeczownik, zaimek, zaimek, czasownik
Materiały do kserowania