ZAGADNIENIA DO EGZAMINU Z GRAMATYKI OPISOWEJ

(minimum programowe dla II roku)

1) Pojęcie morfemu. Morfem a morf.

31) Czasownik na tle teorii części mowy (czasowniki właściwe, niewłaściwe i

2) Temat fleksyjny, flektyw, końcówka fleksyjna.

predykatywy).

3) Pojęcie alternacji morfonologicznej, typy alternacji.

32) Typologia form czasownika (fuzyjne - fleksyjne, aglutynacyjne, syntetyczne, 4) Wymiana funkcjonalna a przemiana fonetyczna. Umiejętność rozpoznawania obu analityczne, koniugacyjne, deklinacyjne, afleksyjne).

procesów.

33) Pojęcie kategorii językowych, zwłaszcza fleksyjnych (typologie).

5) Funkcjonalna, dystrybucyjna i strukturalna klasyfikacja morfemów.

34) Czas jako kategoria werbalna (funkcje semantyczne i syntaktyczne, prymarne i 6) Wyraz tekstowy, wyraz gramatyczny a wyraz leksykalny (leksem).

sekundarne).

7) Wyraz a desygnat.

35) Tryb jako kategoria werbalna (funkcje semantyczne i syntaktyczne, prymarne i 8) Klasyfikacje leksemów na części mowy (najważniejsze koncepcje), umiejętność sekundarne).

identyfikowania części mowy w tekście.

36) Osoba jako kategoria werbalna (funkcje semantyczne i syntaktyczne, prymarne i 9) Warianty morfemów (umiejętność ich wskazywania).

sekundarne).

10) Najważniejsze pojęcia słowotwórstwa: formacja, derywat, derywacja, podstawa, 37) Problem aspektu i strony.

parafraza, peryfraza, derywat właściwy, derywat asocjacyjny, derywat motywowany i 38) Związki aspektu czasownika z jego paradygmatem.

niemotywowany (pojęcie motywacji), formant, rodzina wyrazów, uniwerbizacja itp.

39) Problem uporządkowania polskiej koniugacji (różne punkty widzenia: koncepcja 3-11) Znaczenie słowotwórcze a znaczenie realne.

4 koniugacji, koncepcja grup tematycznych, koncepcja form bazowych).

12) Typy formantów.

40) Związki dwóch tematów (tem. czas. ter. i tem. czas. przeszł.) z paradygmatem 13) Typy derywacji.

czasownika.

14) Funkcje formantów a typy derywatów.

41) Obraz odmiany czasownika (formy regularne i osobliwe).

15) Umiejętność analizy słowotwórczej (tabela: formacja – parafraza – podstawa –

42) Zdanie, wypowiedź, wypowiedzenie (różne typy definicji, najważniejsze typologie tematy – zjawiska towarzyszące (alternacje) – formanty – typ derywacji – klasa wypowiedzeń: Klemensiewicz, Jodłowski, Podracki, Grzegorczykowa, Strutyński).

derywatu).

43) Budowa zdania (pojęcia: składnik, wskaźnik zespolenia, elementy obudowy).

16) Kategorie słowotwórcze, typy słowotwórcze, wartość kategorialna formantów.

44) Pojęcie grupy syntaktycznej (typologia).

Umiejętność określania kategorii rzeczowników.

45) Typy związków składniowych w ujęciu tradycyjnym.

17) Słowotwórstwo rzeczowników, czasowników, przymiotników i przysłówków.

46) Porównanie metod analizy składniowej (drzewo zależności [czyli wykres szkolny], 18) Rzeczowniki złożone (złożenia, zrosty i zestawienia). Typy interfiksów.

„system skrzynek” Hocketta, metoda nawiasowa, „stożek klamrowy”, drzewko

19) Derywacja a odmiana – podstawowe pojęcia fleksji.

derywacyjne, analiza składnikowa odgórna, analiza składnikowa oddolna).

20) Poradygmat fleksyjny.

47) Problem modalności (typologia).

21) Synkretyzm form.

48) Akomodacja składniowa (typy, akomodacja a tradycyjne związki składniowe).

22) Supletywizm tematów.

49) Własności akomodacyjne polskich leksemów (zwłaszcza czasownika).

23) Fleksja imienna – kategorie fleksyjne.

50) Krytyka tzw. składni szkolnej w nowszych ujęciach teoretycznych.

24) Rodzaj jako kategoria fleksyjna (funkcje semantyczne i syntaktyczne, prymarne i 51) Pojęcie konotacji i walencji.

sekundarne).

52) Pojęcie struktury predykatowo-argumentowej i schematu zdaniowego (metoda

25) Przypadek jako kategoria fleksyjna (funkcje semantyczne i syntaktyczne, prymarne i ustalania schematu: redukcja, abstrakcja).

sekundarne).

53) Zdanie złożone (zagadnienia definicyjne i typologiczne, zasada ekwiwalencji).

26) Liczba jako kategoria fleksyjna (funkcje semantyczne i syntaktyczne, prymarne i 54) Hipotaksa i parataksa w ujęciu tradycyjnym a w koncepcji R. Grzegorczykowej.

sekundarne).

55) Wskaźniki zespolenia (klasyfikacja wskaźników i zdań, spójniki i zaimki jako 27) Paradygmaty regularne i defektywne (osobliwości).

wskaźniki).

28) Odmiana rzeczownika – kryteria doboru końcówek, deklinacje.

56) Zdania intensjonalne (czasowniki wprowadzające, modalność i temporalizacja, 29) Odmiana przymiotnika.

nominalizacja, wskaźniki zespolenia).

30) Odmiana liczebnika i zaimka.

57) Zdanie ekstensjonalne.

Literatura

M. Bańko: Wykłady z polskiej fleksji, Warszawa 2002.

Encyklopedia językoznawstwa ogólnego, red. K. Polański, Wrocław 1999 (tu: podstawowe R. Grzegorczykowa, J. Puzynina: Słowotwórstwo współczesnego języka polskiego, Warszawa terminy z wszystkich działów).

1979.

T. Milewski, Językoznawstwo, Warszawa 1967 (rozdział 5).

R. Grzegorczykowa, Wykłady z polskiej składni, Warszawa 1998.

A. Nagórko, Zarys gramatyki polskiej (ze słowotwórstwem), Warszawa 1998.

R. Grzegorczykowa: Zarys słowotwórstwa polskiego, Warszawa 1971.

Gramatyka współczesnego języka polskiego. Morfologia. Pod red.: R. Grzegorczykowej, R.

S. Jodłowski, Podstawy polskiej składni, Warszawa 1976 i nast.

Laskowskiego, H. Wróbla, Warszawa 1998.

S. Szober: Gramatyka języka polskiego, Warszawa 1963 i nast., tu: Głosownia funkcjonalna.

H. Wróbel, Gramatyka języka polskiego, Kraków 2001.

W. Doroszewski: Podstawy gramatyki polskiej, Warszawa 1957 i nast.

J. Strutyński, Gramatyka polska, Kraków 1998.

Z. Klemensiewicz, Zarys składni polskiej, Warszawa 1957 i nast.

J. Tokarski: Fleksja polska, Warszawa 1973 lub 1978.

Z. Stieber: Historyczna i współczesna fonologia języka polskiego. Cz. II, Warszawa 1968.

Document Outline

  • Literatura