Profil Zainteresowań
(tzw. Test Duński)
Barnaba Danieluk
Instytut Psychologii UMCS
Profil Zainteresowań
• ma formę autotestu, dopuszczona jest
samodzielna interpretacja przez bada-
nego
• wynikiem jest profil zainteresowań wg.
grup zawodowych
• przydatny na poziomie gimnazjum i liceum lub dla osób o niskim wglądzie w siebie, bez
sprecyzowanych
zaintere-sowań
zawodowych
• niezależny od doświadczeń szkolnych,
oparty na prywatnej wizji świata zawodów (na zasadzie reakcji afektyw-nej, często stereotypowej)
Procedura:
• z każdej kratki badany musi wybrać
jeden z dwóch zawodów (na zasadzie
mniejszego zła)
• liczenie wyników
Pionowo „jedynki”
Poziomo
„dwójki”
Sumujemy dla każdej skali (nagłówki kolumn i rzędów) sumę „jedynek i „dwójek”, nanosimy na profil zamalowując odpowiednią liczbę kratek
Wyniki
• do 5 – brak zainteresowania daną
grupą zawodów
• 6 do 9 – małe zainteresowanie
• 10 do 14 – zainteresowanie
wykonywaniem zawodu z danej grupy
• pow. 15 – szczególne zainteresowanie
daną grupą
• wszystkie wyniki pow. 10 mówią o
preferencjach zawodowych
Grupy zawodów (skale)
• Manualne: sprawność manualna, koordy-
nacja wzrokowo-ruchowa, zwinność, szyb-
kość, precyzyjne prace z użyciem narzędzi
• Rachunkowe: działania na liczbach,
inwentaryzowanie, kalkulowanie, statystyka, sprawo-zdania
finansowe,
szacowanie
kosztów, planowanie finansowe
• Handel: szacowanie możliwości i potrzeb innych ludzi, wpływ społeczny, skuteczna komunikacja,
zmysł
organizacyjny,
koncentracja i przerzutność uwagi
Grupy zawodów (skale)
• Językowe: płynność słowna w mowie i
piśmie, ekspozycja społeczna, kierowanie grupą, umiejętność przemawiania, dyskuto-wania, prowadzenia wykładu
• Wykształcenie: orientacja na idee i
informacje, ciekawość poznawcza, poszuki-wanie i pogłębianie wiedzy, ciągłe uczenie się, zawody związane z długotrwałą nauką
• Socjalne: budowanie pozytywnej relacji, nastawienie na emocje, umiejętność nawią-
zywania kontaktu, aktywne słuchanie, trafna obserwacja i ocena nastrojów społecznych
Grupy zawodów (skale)
• Konwencjonalny: tzw. „zimny” kontakt z ludźmi, bez wchodzenia w głębsze relacje, wykonywanie usług, pomaganie
• Transport: ciągły ruch i zmiana otoczenia, dyspozycyjność, odporność fizyczna, zdolność adaptacji, łatwość nawiązania kontaktów, ciekawość świata i ludzi
• Powietrze: uprawa i pielęgnacja roślin, hodowla i tresura zwierząt
• Artystyczne: kreatywność, innowacyj-
ność, oryginalność, wyobraźnia, improwiza-cja, tworzenie nowych pomysłów, metod,
procedur