Opr. Lucyna Kędzior, Joanna Madej Szkoła Podst. 23 Rzeszów, 21 luty 2001r.
I MI
DZYSZKOLNY KONKURS MATEMATYCZNY DLA KLAS II
 W KRAINIE LICZB 
W zadaniach wybierz i podkreśl prawidłową odpowiedz
. Podkażdym zadaniem masz
miejsce na własne obliczenia. Pracuj uważnie. Życzymy przyjemnej pracy i
powodzenia !
1. Równość 6 - = 6 : będzie prawdziwa, jeśli w puste kratki kolejno
wpiszemy liczby:
a) 0 i 1; c) 6 i 0;
b) 5 i 1; d) 4 i 2.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2. Liczby większe od6amniejsze od11to:
a) 6, 7, 8; c) 12, 13, 14, 15;
b) 7, 8, 9, 10; d) 8, 9, 10, 11.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
3. Różnica dwóch liczb wynosi 12. Jedną z tych liczb jest 18. Ile może wynosić druga
liczba?
a) 30 lub 7; c) 7 lub 6;
b) 6 lub 30; d) 8 lub 1.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
4. Liczba 75 to:
a) liczba parzysta;
b) liczba nieparzysta mniejsza od 100;
c) liczba większa od 50, ale mniejsza od 70;
d) liczba, która składa się z 5dziesiątek i 7 jedności.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
5. Suma liczb 26 i 32 to:
a) liczba nieparzysta; c) liczba parzysta większa od 40;
b) liczba mniejsza od 30; d) 48.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
6. Janek ma zapłacić w kasie 10 złotych. Jakie monety może dać do kasy:
a) 5 monet jednozłotowych;
b) 2 monety dwuzłotowe i 8 monet jednozłotowych;
c) 10 jednakowych monet;
d) 3monetypięciozłotowe.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
7. Z wymienionych działań wybierz i podkreśl te, które według Ciebie są prawidłowo
rozwiÄ…zane ( jest ich kilka ):
a) ( 87 27) : 1=59;
b) 28 : 7 : 2 = 12;
c) 100  25 + 25 = 100;
d) 27  ( 12 +9  4) =10.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
8. Oblicz działania i przedstaw na drzewkach:
( 19 5) : ( 3+4) =........................................ 30  ( 17 + 6 ) =.........................................
ImiÄ™ i nazwisko ucznia..........................................................................................................
Szkoła......................................................................................................................................
ImiÄ™ i nazwisko nauczyciela..................................................................................................
Opr. Lucyna Kędzior, Joanna Madej Szkoła Podstawowa nr 23 w Rzeszowie, 18 kwietnia 2002 r.
ImiÄ™ i nazwisko ucznia: .................................................................................................
Numer szkoły: ....................................................
ImiÄ™ i nazwisko nauczyciela:..........................................................................................
II MI
DZYSZKOLNY KONKURS MATEMATYCZNY KLAS II
 W KRAINIE LICZB
W zadaniach od 1 do 8 wybierz i podkreśl jedną prawidłową odpowiedz
. Podkażdym
zadaniem masz miejsce na obliczenia. Pracuj uważnie ! Życzymy przyjemnej
pracy
i powodzenia!
1. Która równość jest prawdziwa ?
A) 75  15 33 +16=41 C) 75 +15  33 +16=41
B) 75 +15 33  16 =41 D) 75 15  33 16 =41
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
2. Jaką liczbę należywstawić w miejsce kropek, aby otrzymać podany wynik:
( 28  6 · 4 ) · ..... = 0
A) 2 B) 3 C) 0 D) 1.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
3. Wybierz poprawne pytanie do zadania:
Pociąg towarowy składał się z kilkunastu wagonów. Po załadowaniu 19 wagonów węglem
zostało jeszcze 7 wagonów pustych. Ile..............................
A) Ile wagonów zostało pustych?
B) Ile było razem wagonów?
C) Ile wagonów załadowano?
D) Ile razy więcej było wagonów pustych?
4. Salę lekcyjną oświetla 6 lamp. W sali gimnastycznej jest 4 razy więcej takich
lamp, a w sekretariacie 2 razy mniej niż w sali lekcyjnej. Ile lamp trzeba kupić, aby
oświetlić razem: salę lekcyjną, salę gimnastyczną i sekretariat?
A) 36 B) 57 C) 33 D) 42.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.......................................................
5. Które działanie wykonane jest poprawnie?
A) 9· 3: 3=1 C) 25 5+5: 5=5
B) 4· 7: 7· 1=4 D) 9+7· 2=32
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
6. Spodnie kosztują 48 zł, a koszula 23 zł. Ile trzeba zapłacić za spodnie i dwie koszule?
A) 94 zł B) 70 zł C) 80 zł D) 96 zł.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
7. Jakie cyfry można wpisać wkratkę w zapisie: 23  > 19 ?
A) 0, 1, 2, 3, 4 B) 1, 2, 3, 4 C) 0, 1, 2, 3 D) 2, 3, 4.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
............................................
8. Jakie cyfry należywpisać kolejno w kratki I, II, III ?
_
= 9
8 3
I II III
A) I-2, II- 2, III- 7 B) I- 6, II- 2, III- 6 C) I- 2, II- 3, III- 4 D) I- 2, II- 3, III- 3
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
9. Do różnicy liczb 62 i 14 dodaj iloraz liczb 12 i 4. Zapisz działanie, oblicz i przedstaw
rozwiÄ…zanie na drzewku.
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
.................................................................................................................................................
Opr. Lucyna Kędzior, Joanna Madej Szkoła Podstawowa nr 23 w Rzeszowie
10 kwietnia 2003 r.
ImiÄ™ i nazwisko ucznia: .................................................................................................
Numer szkoły: ....................................................
ImiÄ™ i nazwisko nauczyciela:..........................................................................................
III MI
DZYSZKOLNY KONKURS MATEMATYCZNY KLAS II
 W KRAINIE LICZB
W zadaniach od 1 do 5 wybierz i podkreśl jedną prawidłową odpowiedz
. Pod
każdym zadaniem masz miejsce na obliczenia. Pracuj uważnie !
Życzymy przyjemnej pracy i powodzenia!
1. Jeśli odejmę liczbę 9odróżnicy liczb 47 i 28 to otrzymam:
A) liczbÄ™ nieparzystÄ…;
B) liczbę większą od 11;
C) najmniejsza liczbÄ™ dwucyfrowÄ…;
D) liczbÄ™ 9.
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
2. W szufladzie znajdują się 4 długopisy, 2 razy więcej ołówków, 7 cukierków i 18
kredek. Ile przyborów szkolnych jest razem w szufladzie?
A) 24; B) 37; C) 30; D) 31.
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
3. Do liczby, która jest połową liczby 60 dodano liczbę, która ma 30 jedności. Otrzymaną
sumę podzielono przez liczbę, która składa się z 3 jedności. Jaką liczbę otrzymano?
A) 30; B) 20; C) 10; D) 50.
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
4. Ile jest liczb dwucyfrowych, w których cyfra jedności jest o 4 mniejsza od cyfry
dziesiÄ…tek?
A) 5; B) 6; C) 7; D) 8.
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
Wypisz je wszystkie ...................................................................................
5. Za 1 kg pomarańcz trzeba zapłacić 3 zł. 1 kg jabłek jest 3 razy tańszy. W takim razie:
A) 3kgjabłek kosztują 6zł;
B) za 1 kg pomarańcz i 2 kg jabłek trzeba zapłacić 5zł;
C) wystarczy 10 zł na 4 kg pomarańcz;
D) 1kgpomarańcz kosztuje tyle co 2 kg jabłek.
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
6. Sprawdz
, które działania zostały wykonane poprawnie. Podkreśl je. Jest ich kilka.
2· 12: 6· 2=2
33 3+3: 3=31
40 ( 34+12: 3) =2
65 + 12  56 + 14= 7
6· 5 4· 6: 2=18
( 33 26) · 4=32
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
.............................................................................................................................................
7. To są piłki Adama, Marka, Krzysia i Tomka. Piłka Adama jest najmniejsza, a piłki
Tomka i Krzysia są tej samej wielkości. Piłka Krzysia sąsiaduje z jedną piłką. Podpisz,
która piłka jest czyja.
.................... .................... .................... ....................