Przedmioty humanistyczne Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

Kartoteka testu Pieniàdze to nie wszystko

Sprawdzana umiej´tnoÊç

Numer

Liczba

Typ

Nr zad.

Uczeƒ:

standardu

punktów

zadania

1.

rozumie przenoÊne znaczenie zdania I.1

0–1

WW

2.

odczytuje fragment tekstu na poziomie dos∏ownym I.1

0–1

WW

3.

odczytuje tekst na poziomie dos∏ownym I.1

0–1

WW

4.

wyszukuje akapit zawierajàcy informacje o przyczynach I.3

0–1

WW

strat kupców

5.

wyszukuje informacje na temat cech srebra I.3

0–1

WW

6.

wyszukuje informacje na temat wynalazców bilonu I.3

0–1

WW

7.

odró˝nia fakty od opinii – rozpoznaje zdanie I.2

0–1

WW

zawierajàce opini´

8.

interpretuje tekst, rozpoznajàc intencje autora I.2

0–1

WW

9.

odczytuje fragment tekstu na poziomie dos∏ownym I.1

0–1

WW

10.

rozpoznaje postaç mitologicznà

I.6

0–1

WW

11.

okreÊla przyczyn´ fa∏szowania wartoÊci monet I.5

0–1

WW

– odnajduje zwiàzek przyczynowo-skutkowy w ˝yciu spo∏ecznym

12.

okreÊla styl wskazanych wyra˝eƒ

I.4

0–1

WW

13.

odczytuje tekst na poziomie dos∏ownym – nazywa I.1

0–1

WW

post´powanie bohatera

14.

odczytuje tekst na poziomie dos∏ownym – rozpoznaje I.1

0–1

WW

zachowanie ludzi

15.

interpretuje tekst, rozpoznajàc postawńarratora I.2

0–1

WW

wobec bohatera

16.

rozpoznaje porównania

I.4

0–1

WW

17.

dostrzega wartoÊci wpisane w tekst – kierowanie siÍ.7

0–1

WW

dobrem drugiego cz∏owieka

18.

rozpoznaje rodzaj malarstwa

I.6

0–1

WW

19.

interpretuje dzie∏o malarskie – okreÊla sposób I.2

0–1

WW

przedstawiania uczuç i cech postaci 20.

okreÊla sposób, w jaki przedstawiono postaci na obrazie I.1

0–1

WW

21.

odnajduje zdanie, którego treÊç odpowiada cechom I.3

0–1

KO

postaci z obrazu

22.

tworzy zdanie o charakterze perswazyjnym, pos∏ugujàc II.3

0–1

KO

si´ wskazanà konstrukcjà

23.

buduje wypowiedê w formie dedykacji II.1

0–1

KO

24.

konstruuje wypowiedzenia w formie pytaƒ

II.3

0–1

KO

formu∏uje problemy zawarte w tekÊcie II.9

0–1

25.

odnajduje wers b´dàcy odpowiedzià na postawione I.3

0–1

KO

w zadaniu pytanie

26.

wyjaÊnia zale˝noÊci wyst´pujàce we wspó∏czesnym I.5

0–1

KO

˝yciu spo∏ecznym, gospodarce na podstawie wskazanego stwierdzenia

4

Przedmioty humanistyczne Próbny Egzamin Gimnazjalny z OPERONEM i „Gazetà Wyborczà”

Sprawdzana umiej´tnoÊç

Numer

Liczba

Typ

Nr zad.

Uczeƒ:

standardu

punktów

zadania

27.

interpretuje wskazany fragment tekstu – nazywa I.2

0–1

KO

uczucia wynikajàce z wypowiedzi

28.

rozpoznaje przenoÊnií rozumie jej znaczenie I.4

0–1

KO

29.

redaguje zaproszenie

II.1

0–1

RO

tworzy tekst o charakterze perswazyjnym dostosowany II.3

0–1

do sytuacji komunikacyjnej

buduje wypowiedê spójnà pod wzgl´dem logicznym II.4

0–1

pisze tekst poprawny pod wzgl´dem jźykowym II.1

0–1

i stylistycznym

przestrzega zasad ortograficznych i interpunkcyjnych II.1

0–1

30.

buduje wypowiedê w formie rozprawki poprawnà II.1

0–16

RO

pod wzgl´dem jźykowym i stylistycznym zna i stosuje zasady organizacji tekstu, tworzy tekst II.4

na zadany temat, spójny pod wzgl´dem logicznym i sk∏adniowym

formu∏uje argumenty uzasadniajàce cudze stanowisko II.5

wyciàga wnioski, wypowiada sińa temat sytuacji II.9

problemowej przedstawionej w tekstach kultury Plan testu

Liczba

Obszar standardów

Waga

Numery zadaƒ

punktów

I. Czytanie i odbiór tekstów kultury.

25

50%

1–20, 21, 25, 26, 27, 28

II. Tworzenie w∏asnego tekstu.

25

50%

22, 23, 24, 29, 30

5