— 17046 —
Poz. 1720
1720
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ1) z dnia 22 grudnia 2011 r.
w sprawie instytucjonalnej pieczy zastępczej
Na podstawie art. 127 ustawy z dnia 9 czerwca
4. Dziecko, o którym mowa w art. 103 ust. 2 pkt 2
2011 r. o wspieraniu rodziny i systemie pieczy zastęp-i 3 ustawy, placówka opiekuńczo-wychowawcza typu czej (Dz. U. Nr 149, poz. 887 i Nr 288, poz. 1690) zarzą-
interwencyjnego przyjmuje bez skierowania.
dza się, co następuje:
§ 3. Dziecko do regionalnej placówki opiekuńczo-
§ 1. Rozporządzenie określa:
-terapeutycznej oraz do interwencyjnego ośrodka preadopcyjnego kieruje samorząd województwa na
1) tryb i sposób kierowania i przyjmowania dziecka wniosek powiatu właściwego do ponoszenia wydat-do placówki opiekuńczo-wychowawczej, regional-
ków na opiekę i wychowanie dziecka, a w przypadku nej placówki opiekuńczo-terapeutycznej i inter-dziecka cudzoziemców, o którym mowa w art. 5 ust. 3
wencyjnego ośrodka preadopcyjnego oraz ich ustawy, na wniosek powiatu właściwego ze względu opuszczania, z uwzględnieniem dzieci cudzoziem-na miejsce pobytu dziecka.
ców;
§ 4. Dziecko kieruje się do placówki opiekuńczo-
2) organizację placówek i ośrodków, o których mowa
-wychowawczej albo do regionalnej placówki opie-
w pkt 1, w tym:
kuńczo-terapeutycznej po zasięgnięciu opinii dyrekto-a) maksymalną liczbę dzieci pozostających pod ra tej placówki.
opieką jednego wychowawcy oraz innych osób
pracujących z dziećmi, w zależności od organi-
§ 5. W przypadku nieusprawiedliwionej nieobec-
zacji pracy i potrzeb dzieci,
ności dziecka w placówce opiekuńczo-wychowawczej albo w regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycz-b) warunki sprawowania opieki w godzinach noc-
nej dyrektor odpowiednio placówki opiekuńczo-wy-
nych,
chowawczej albo regionalnej placówki opiekuńczo-te-c) organizację pracy wychowawczej, w tym tryb rapeutycznej: przeprowadzania diagnozy psychofizycznej 1) przeprowadza postępowanie wyjaśniające; dziecka,
d) prowadzoną dokumentację dotyczącą dziecka;
2) powiadamia o tym w ciągu 24 godzin rodziców albo opiekunów prawnych dziecka, Policję, sąd,
3) standardy usług świadczonych w placówkach
który orzekł o umieszczeniu dziecka w pieczy za-i ośrodkach, o których mowa w pkt 1;
stępczej, asystenta rodziny prowadzącego pracę
z rodziną dziecka, powiatowe centrum pomocy ro-
4) wzór wniosku o wydanie zezwolenia na prowadze-dzinie, a także marszałka województwa w przy-
nie placówki lub ośrodka, o którym mowa w pkt 1.
padku dziecka umieszczonego w regionalnej pla-
cówce opiekuńczo-terapeutycznej.
§ 2. 1. Dziecko do placówki opiekuńczo-wycho-
wawczej kieruje powiat właściwy do ponoszenia wy-
§ 6. 1. W przypadku przeniesienia dziecka z pla-datków na opiekę i wychowanie dziecka.
cówki opiekuńczo-wychowawczej, z regionalnej pla-cówki opiekuńczo-terapeutycznej albo z interwencyj-2. Dziecko cudzoziemców, o którym mowa w art. 5
nego ośrodka preadopcyjnego do placówki opiekuń-
ust. 3 ustawy z dnia 9 czerwca 2011 r. o wspieraniu ro-czo-wychowawczej, do regionalnej placówki opiekuń-
dziny i systemie pieczy zastępczej, zwanej dalej „usta-czo-terapeutycznej albo do interwencyjnego ośrodka wą”, do placówki opiekuńczo-wychowawczej kieruje preadopcyjnego za przewiezienie dziecka odpowiada powiat właściwy ze względu na miejsce pobytu dzie-dyrektor tej placówki albo tego ośrodka, z którego cka.
dziecko jest przenoszone.
3. Jeżeli powiat nie może skierować dziecka do
2. W przypadku przeniesienia dziecka z placówki placówki opiekuńczo-wychowawczej z powodu braku opiekuńczo-wychowawczej, z regionalnej placówki odpowiedniej placówki opiekuńczo-wychowawczej opiekuńczo-terapeutycznej albo z interwencyjnego lub z powodu braku miejsca w placówce opiekuńczo-ośrodka preadopcyjnego do rodziny zastępczej albo
-wychowawczej na jego terenie, zwraca się do innego rodzinnego domu dziecka za przewiezienie dziecka powiatu z wnioskiem o skierowanie dziecka do odpo-odpowiada dyrektor tej placówki albo tego ośrodka, wiedniej placówki opiekuńczo-wychowawczej.
z którego dziecko jest przenoszone.
§ 7. O skierowaniu dziecka do placówki opiekuń-
1) Minister Pracy i Polityki Społecznej kieruje działem admi-czo-wychowawczej, regionalnej placówki opiekuńczo-nistracji rządowej — rodzina, na podstawie § 1 ust. 2 pkt 3
-terapeutycznej albo interwencyjnego ośrodka pre-rozporządzenia Prezesa Rady Ministrów z dnia 18 listopa-adopcyjnego powiat właściwy do ponoszenia wydat-
da 2011 r. w sprawie szczegółowego zakresu działania Ministra Pracy i Polityki Społecznej (Dz. U. Nr 248, ków na opiekę i wychowanie dziecka, a w przypadku poz. 1485).
dziecka cudzoziemców, o którym mowa w art. 5 ust. 3
— 17047 —
Poz. 1720
ustawy, powiat właściwy ze względu na miejsce poby-prawnych dziecka albo inne osoby upoważnione przez tu dziecka, informuje niezwłocznie sąd, który orzekł sąd w celu osobistego odebrania przez nich dziecka, o umieszczeniu dziecka w pieczy zastępczej.
oraz asystenta rodziny prowadzącego pracę z rodziną dziecka.
§ 8. 1. Przy kierowaniu dziecka do placówki opie-kuńczo-wychowawczej, regionalnej placówki opiekuń-
§ 10. 1. Liczba dzieci pozostających pod opieką
czo-terapeutycznej albo interwencyjnego ośrodka 1 osoby pracującej z dziećmi w placówce opiekuńczo-preadopcyjnego przekazuje się dostępną dokumenta-
-wychowawczej, w regionalnej placówce opiekuńczo-cję dotyczącą dziecka, a w szczególności:
-terapeutycznej albo w interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym odpowiada potrzebom dzieci oraz rodza-1) odpis aktu urodzenia dziecka, a w przypadku sierot jowi prowadzonych zajęć.
lub półsierot również odpis aktu zgonu zmarłego
rodzica;
2. W placówce opiekuńczo-wychowawczej, z wyłą-
czeniem placówki opiekuńczo-wychowawczej typu ro-2) orzeczenie sądu o umieszczeniu dziecka w pla-dzinnego, oraz w regionalnej placówce opiekuńczo-cówce albo wniosek rodziców, dziecka lub osoby -terapeutycznej, w czasie zajęć opiekuńczych i wycho-trzeciej o umieszczenie dziecka w placówce;
wawczych pod opieką 1 wychowawcy może przeby-
wać nie więcej niż 14 dzieci.
3) dokumentację o stanie zdrowia dziecka, w tym kartę szczepień;
3. W placówce opiekuńczo-wychowawczej, z wyłą-
4) dokumenty szkolne, w szczególności świadectwa czeniem placówki opiekuńczo-wychowawczej typu ro-szkolne;
dzinnego, oraz w regionalnej placówce opiekuńczo-
-terapeutycznej, w czasie zajęć prowadzonych przez 5) informację o prowadzonej pracy z rodziną dziecka pedagoga, psychologa albo osobę prowadzącą tera-i jej rezultatach.
pię, pod ich opieką może przebywać nie więcej niż 6 dzieci.
2. Przy kierowaniu dziecka cudzoziemców do pla-
cówki opiekuńczo-wychowawczej, regionalnej pla-
4. W interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym
cówki opiekuńczo-terapeutycznej albo interwencyjne-w czasie zajęć opiekuńczych i wychowawczych pod go ośrodka preadopcyjnego przekazuje się dostępną opieką 1 osoby pracującej z dziećmi może przebywać dokumentację dotyczącą dziecka, a w szczególności: nie więcej niż 3 dzieci.
1) dokumenty potwierdzające tożsamość dziecka;
5. W interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym
w czasie zajęć prowadzonych przez pedagoga, psy-2) dokumenty uprawniające dziecko do pobytu na te-chologa albo osobę prowadzącą terapię, pod ich opie-rytorium Rzeczypospolitej Polskiej, jeżeli zostały ką nie może przebywać więcej niż 1 dziecko.
wydane;
§ 11. 1. W placówce opiekuńczo-wychowawczej,
3) dokumenty podróży dziecka;
w regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej albo w interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym licz-4) informacje o okolicznościach pobytu dziecka na bę osób pracujących z dziećmi, sprawujących opiekę terenie Rzeczypospolitej Polskiej;
w godzinach nocnych, ustala się na poziomie gwaran-5) informacje o okolicznościach zgłoszenia dziecka tującym bezpieczeństwo każdego dziecka.
do powiatowego centrum pomocy rodzinie;
2. W placówce opiekuńczo-wychowawczej, w go-
6) informacje o rodzicach dziecka;
dzinach nocnych, opiekę sprawuje co najmniej 1 osoba pracująca z dzieckiem.
7) dokumenty o stanie zdrowia dziecka.
3. W regionalnej placówce opiekuńczo-terapeu-
3. Dokumentację, o której mowa w ust. 1 i 2, dyrek-tycznej, w której przebywa:
torowi placówki opiekuńczo-wychowawczej, regionalnej placówki opiekuńczo-terapeutycznej albo inter-1) do 14 dzieci — w godzinach nocnych opiekę spra-wencyjnego ośrodka preadopcyjnego przekazuje od-
wuje co najmniej 1 osoba pracująca z dzieckiem;
powiednio powiat:
2) więcej niż 14 dzieci — w godzinach nocnych opie-1) który kieruje dziecko do instytucjonalnej pieczy za-kę sprawują co najmniej 2 osoby pracujące z dzie-stępczej albo
ckiem, w tym 1 wychowawca.
2) na wniosek którego samorząd województwa kie-
4. W interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym
ruje dziecko do regionalnej placówki opiekuńczo-
w godzinach nocnych pod opieką 1 osoby pracującej
-terapeutycznej albo do interwencyjnego ośrodka z dzieckiem nie może przebywać więcej niż 5 dzieci.
preadopcyjnego.
§ 12. 1. Opieka w godzinach nocnych sprawowana
§ 9. W przypadku powrotu dziecka z placówki opie-jest w sposób zapewniający bieżący i stały nadzór nad kuńczo-wychowawczej, z regionalnej placówki opie-dziećmi.
kuńczo-terapeutycznej albo z interwencyjnego ośrodka preadopcyjnego do rodziny dyrektor tej placówki 2. Osoby pracujące z dzieckiem, sprawujące opie-albo tego ośrodka zawiadamia rodziców, opiekunów kę w godzinach nocnych w placówce opiekuńczo-wy-
— 17048 —
Poz. 1720
chowawczej, z wyłączeniem placówki opiekuńczo-wy-sem wychowawczym dziecka, we współpracy z asy-
chowawczej typu rodzinnego, w regionalnej placówce stentem rodziny prowadzącym pracę z rodziną dzie-opiekuńczo-terapeutycznej oraz w interwencyjnym cka, opracowuje plan pomocy dziecku.
ośrodku preadopcyjnym, są obowiązane co najmniej trzykrotnie w ciągu nocy przeprowadzić obchód.
2. Opracowując plan pomocy dziecku, stosownie
do okoliczności, rozwoju psychicznego i fizycznego,
§ 13. 1. Za właściwą organizację pracy wychowaw-
stanu zdrowia i stopnia dojrzałości dziecka, uwzględ-czej w placówce opiekuńczo-wychowawczej, w regio-nia się zdanie dziecka.
nalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej albo w interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym odpowiada
3. W planie pomocy dziecku:
dyrektor.
1) określa się cele i działania krótkoterminowe i dłu-2. Organizując pracę wychowawczą, dyrektor bie-
goterminowe, uwzględniając w szczególności
rze pod uwagę konieczność:
wiek dziecka, jego możliwości psychofizyczne, sytuację rodzinną i przebieg procesu przygotowania 1) zapewnienia dziecku poczucia bezpieczeństwa;
dziecka do usamodzielnienia;
2) prowadzenia przez wychowawców indywidualnej
2) wyznacza się cel pracy z dzieckiem, uwzględniają-
pracy z dzieckiem oraz pracy z grupą dzieci;
cy powrót dziecka do rodziny, umieszczenie dzie-
cka w rodzinie przysposabiającej, umieszczenie
3) opracowywania przez wychowawców planu po-
dziecka w rodzinie zastępczej lub przygotowanie mocy dziecku oraz prowadzenia karty pobytu dzie-dziecka do usamodzielnienia.
cka;
4. Plan pomocy dziecku opracowywany jest na
4) udziału wychowawców w pracach zespołu do podstawie: spraw okresowej oceny dziecka;
1) diagnozy, o której mowa w § 14;
5) współpracy wychowawców z rodziną dziecka,
z osobami biorącymi udział w procesie wycho-
2) dokumentacji dotyczącej dziecka, o której mowa wawczym dziecka, z sądem oraz innymi instytu-w § 8;
cjami.
3) analizy:
§ 14. 1. Niezwłocznie po przyjęciu dziecka do pla-a) procesu zmian rozwoju psychicznego i fizyczne-cówki opiekuńczo-wychowawczej albo do regionalnej go dziecka w czasie jego pobytu w placówce
placówki opiekuńczo-terapeutycznej sporządza się opiekuńczo-wychowawczej, w regionalnej pla-diagnozę psychofizyczną dziecka.
cówce opiekuńczo-terapeutycznej albo w inter-
wencyjnym ośrodku preadopcyjnym,
2. Diagnozę sporządza psycholog lub pedagog.
b) potrzeb dziecka w sferze opiekuńczej, rozwojo-3. W diagnozie uwzględnia się analizę:
wej, emocjonalnej, więzi z rodziną, relacji spo-
łecznych i funkcjonowania w grupie i środowi-
1) mocnych stron dziecka i jego potrzeb w zakresie sku rówieśniczym i szkolnym,
opiekuńczym, rozwojowym, emocjonalnym oraz
społecznym;
c) środowiska, z którego dziecko pochodzi,
2) przyczyn kryzysu w rodzinie oraz wpływu tego kry-d) rozwoju edukacyjnego dziecka,
zysu na rozwój dziecka;
e) wpływu sytuacji kryzysowej w rodzinie na roz-wój dziecka i jego funkcjonowanie w placówce
3) relacji dziecka z jego najbliższym otoczeniem oraz opiekuńczo-wychowawczej i w regionalnej pla-osobami ważnymi dla dziecka;
cówce opiekuńczo-terapeutycznej, a także poza
4) rozwoju dziecka.
tymi placówkami;
4) oceny efektów pracy z rodziną dziecka prowadzo-4. Diagnoza zawiera, odpowiednio do wieku, roz-
nej przez asystenta rodziny.
woju i doświadczeń dziecka, wskazania dotyczące: 1) dalszej pracy pedagogicznej z dzieckiem;
5. Plan pomocy dziecku jest modyfikowany w za-
leżności od zmieniającej się sytuacji dziecka lub jego 2) programu terapeutycznego;
rodziny, nie rzadziej niż co:
3) pracy z rodziną dziecka;
1) pół roku — w przypadku dziecka umieszczonego w placówce opiekuńczo-wychowawczej lub w re-4) pracy przygotowującej dziecko do umieszczenia gionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej;
w rodzinie zastępczej lub rodzinnym domu dzie-
cka;
2) 3 miesiące — w przypadku dziecka umieszczonego w interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym.
5) przygotowania dziecka do usamodzielnienia.
6. W przypadku powzięcia informacji o ciąży mało-
§ 15. 1. Niezwłocznie po sporządzeniu diagnozy, letniej plan pomocy dziecku modyfikowany jest nieo której mowa w § 14, wychowawca kierujący proce-zwłocznie po powzięciu tej informacji.
— 17049 —
Poz. 1720
§ 16. 1. W placówce opiekuńczo-wychowawczej,
4. Kartę pobytu dziecka uzupełnia się nie rzadziej z wyłączeniem placówki opiekuńczo-wychowawczej niż co: typu rodzinnego, albo w regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej wychowawca kieruje proce-
1) 2 tygodnie — w przypadku dziecka umieszczonego sem wychowawczym nie więcej niż 5 dzieci.
w placówce opiekuńczo-wychowawczej typu in-
terwencyjnego albo w interwencyjnym ośrodku
2. W interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym wy-
preadopcyjnym;
chowawca kieruje procesem wychowawczym nie wię-
cej niż 10 dzieci.
2) miesiąc — w przypadku dziecka umieszczonego w pozostałych formach instytucjonalnej pieczy
§ 17. 1. W placówce opiekuńczo-wychowawczej,
zastępczej.
z wyłączeniem placówki opiekuńczo-wychowawczej ty-pu rodzinnego, oraz w regionalnej placówce opiekuń-
5. W placówce opiekuńczo-wychowawczej, w re-
czo-terapeutycznej dla każdego dziecka prowadzi się: gionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej oraz w interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym prowadzi
1) plan pomocy dziecku;
się ewidencję dzieci, która zawiera następujące informacje:
2) kartę pobytu dziecka, która zawiera w szczególno-
ści:
1) imię i nazwisko dziecka;
a) opis relacji dziecka z rodzicami i innymi osoba-2) datę i miejsce urodzenia dziecka;
mi bliskimi dziecku,
b) opis funkcjonowania społecznego dziecka 3) adres ostatniego miejsca zamieszkania dziecka; w placówce i poza nią, z uwzględnieniem samo-4) aktualny adres zamieszkania rodziców dziecka lub wolnego opuszczania placówki,
jego opiekunów prawnych.
c) informacje o przebiegu kontaktów placówki ze szkołą, do której dziecko uczęszcza, oraz jego
§ 18. 1. Dziecku umieszczonemu w placówce opie-
nauki szkolnej,
kuńczo-wychowawczej albo w regionalnej placówce opiekuńczo-terapeutycznej zapewnia się:
d) opis rozwoju dziecka ze szczególnym uwzględ-
nieniem stanu emocjonalnego i samodzielności
1) wyżywienie dostosowane do jego potrzeb rozwo-dziecka,
jowych, kulturowych, religijnych oraz stanu zdro-e) informacje o stanie zdrowia dziecka, w tym sta-wia;
nie zdrowia psychicznego,
2) dostęp do opieki zdrowotnej;
f) informacje o lekach podawanych dziecku,
3) zaopatrzenie w produkty lecznicze;
g) informacje o pobytach dziecka w szpitalu, w tym w szpitalu psychiatrycznym,
4) zaopatrzenie w środki spożywcze specjalnego przeznaczenia żywieniowego oraz wyroby me-h) informacje o szczególnych potrzebach dziecka dyczne wraz z pokryciem udziału środków włas-i znaczących dla dziecka wydarzeniach,
nych dziecka — do wysokości limitu przewidziane-
i) opis współpracy placówki z instytucjami i orga-go w przepisach o świadczeniach opieki zdrowot-
nizacjami działającymi na rzecz dziecka i rodzi-nej finansowanych ze środków publicznych;
ny, w tym z asystentem rodziny;
5) dostęp do zajęć wychowawczych, kompensacyj-
3) kartę udziału w zajęciach prowadzonych przez nych, a także terapeutycznych i rewalidacyjnych, psychologa, pedagoga lub osobę prowadzącą te-o ile takie są wskazane dla dziecka;
rapię, z opisem ich przebiegu, o ile dziecko tego wymaga;
6) wyposażenie w:
4) arkusze badań i obserwacji psychologicznych oraz a) odzież, obuwie, bieliznę i inne przedmioty oso-pedagogicznych.
bistego użytku, stosownie do wieku i indywidu-
alnych potrzeb,
2. W placówce opiekuńczo-wychowawczej typu
b) zabawki odpowiednie do wieku rozwojowego,
rodzinnego dla każdego dziecka prowadzi się plan pomocy dziecku oraz kartę pobytu dziecka, która zawiera c) środki higieny osobistej;
informacje o znaczących dla dziecka wydarzeniach, postępach w nauce szkolnej, stanie zdrowia dziecka 7) zaopatrzenie w podręczniki, pomoce i przybory oraz ocenę aktualnej sytuacji dziecka.
szkolne;
3. W interwencyjnym ośrodku preadopcyjnym dla
8) kwotę pieniężną do własnego dysponowania przez każdego dziecka prowadzi się plan pomocy dziecku dzieci od 5 roku życia, której wysokość, nie niższą oraz kartę pobytu dziecka, która zawiera informacje niż 1% i nie wyższą niż 8% kwoty odpowiadającej
o stanie zdrowia dziecka, arkusze badań i obserwacji kwocie, o której mowa w art. 80 ust. 1 pkt 2 usta-psychologicznych, informacje o rodzicach dziecka, wy, ustala co miesiąc dyrektor placówki opiekuń-
o postępowaniu sądowym toczącym się w sprawie te-czo-wychowawczej albo regionalnej placówki
go dziecka oraz znaczących dla dziecka wydarzeniach.
opiekuńczo-terapeutycznej;
— 17050 —
Poz. 1720
9) dostęp przez całą dobę do podstawowych produk-2) łazienki z miejscem do prania i suszenia rzeczy tów żywnościowych oraz napojów;
osobistych i toalety, w ilości umożliwiającej korzystanie z nich w sposób zapewniający intymność
10) dostęp do nauki, która w zależności od potrzeb i zgodność z zasadami higieny;
dzieci odbywa się:
3) miejsce do nauki;
a) w szkołach poza placówką opiekuńczo-wycho-
wawczą albo regionalną placówką opiekuńczo-
4) miejsce do przygotowywania posiłków, zapewnia-
-terapeutyczną,
jące odpowiednie warunki do przechowywania
i obróbki żywności;
b) w systemie nauczania indywidualnego;
5) wspólną przestrzeń mieszkalną, w której można 11) pomoc w nauce, w szczególności przy odrabianiu spożywać posiłki, stanowiącą miejsce spotkań
zadań domowych oraz w miarę potrzeby przez
i wypoczynku.
udział w zajęciach wyrównawczych;
4. Placówka opiekuńczo-wychowawcza oraz regio-
12) uczestnictwo, w miarę możliwości, w zajęciach po-nalna placówka opiekuńczo-terapeutyczna zapewnia zalekcyjnych i rekreacyjno-sportowych;
małoletniej w ciąży warunki pobytu odpowiednie do 13) opłatę za pobyt w bursie lub internacie, jeżeli dzie-jej potrzeb oraz stałą opiekę psychologiczną i gineko-cko uczy się poza miejscowością, w której znajduje logiczno-położniczą.
się placówka opiekuńczo-wychowawcza albo re-
gionalna placówka opiekuńczo-terapeutyczna;
§ 19. Wzór wniosku o wydanie zezwolenia na pro-
wadzenie placówki opiekuńczo-wychowawczej, regio-14) pokrycie kosztów przejazdu do i z miejsca uzasad-nalnej placówki opiekuńczo-terapeutycznej lub inter-nionego pobytu poza placówką opiekuńczo-wy-
wencyjnego ośrodka preadopcyjnego jest określony chowawczą albo regionalną placówką opiekuńczo-w załączniku do rozporządzenia.
-terapeutyczną.
§ 20. W okresie od dnia 2 stycznia 2013 r. do dnia 2. Przepisy ust. 1 pkt 1—6 i 9 stosuje się odpowied-1 stycznia 2021 r., w placówce opiekuńczo-wycho-nio do interwencyjnego ośrodka preadopcyjnego.
wawczej, o której mowa w art. 229 ust. 1—3 ustawy, w której przebywa więcej niż 14 dzieci, w godzinach 3. Placówka opiekuńczo-wychowawcza oraz regio-nocnych opiekę sprawują co najmniej 2 osoby pracu-nalna placówka opiekuńczo-terapeutyczna zapewnia jące z dzieckiem, w tym 1 wychowawca.
dzieciom:
§ 21. Rozporządzenie wchodzi w życie z dniem
1) pokoje mieszkalne nie większe niż 5-osobowe, 1 stycznia 2012 r.
właściwie oświetlone, o powierzchni zapewniają-
cej przechowywanie rzeczy osobistych i swobod-
Minister Pracy i Polityki Społecznej:
ne korzystanie z wyposażenia;
W. Kosiniak-Kamysz
— 17051 —
Poz. 1720
Załącznik do rozporządzenia Ministra Pracy i Polityki Społecznej z dnia 22 grudnia 2011 r. (poz. 1720) WZÓR
…………………………………..
(pieczĊü SRGPLRWX ZQLRVNXMącego
o wydanie zezwolenia)
WNIOSEK
O WYDANIE ZEZWOLENIA NA PROWADZENIE
PLACÓWKI OPIEKUēCZO-WYCHOWAWCZEJ,
REGIONALNEJ PLACÓWKI OPIEKUēCZO-TERAPEUTYCZNEJ
LUB INTERWENCYJNEGO OĝRODKA PREADOPCYJNEGO
1
:RMHZRGD GR NWyUHJR NLHURZDQ\ MHVW ZQLRVHN
............................................................................................................................................
1D]ZD SRGPLRWX ZQLRVNXMąFHJR R Z\GDQLH ]H]ZROHQLD QD SURZDG]HQLH SODFyZNL RpiekuĔczo-
-Z\FKRZDZF]HM UHJLRQDOQHM SODFyZNL RSLHNXĔF]RWHUDSHXW\F]QHM OXE LQWHUZHQF\MQHJR RĞrodka pUHDGRSF\MQHJR
............................................................................................................................................
............................................................................................................................................
)RUPD SUDZQD SRGPLRWX ZQLRVNXMąFHJR R Z\GDQLH ]H]ZROHQLD QD SURZDG]HQLH SODFyZNL
opiekuĔF]RZ\FKRZDZF]HM UHJLRQDOQHM SODFyZNL RSLHNXĔF]RWHUDSHXW\F]QHM OXE
iQWHUZHQF\MQHJR RĞURGND SUHDGRSF\MQHJR
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
6LHG]LED SRGPLRWX ZQLRVNXMąFHJR R Z\GDQLH ]H]ZROHQLD QD SURZDG]HQLH SODFyZNL
opiekuĔF]RZ\FKRZDZF]HM UHJLRQDOQHM SODFyZNL RSLHNXĔF]RWHUDSHXW\F]QHM OXE
iQWHUZHQF\MQHJR RĞURGND SUHDGRSF\MQHJR DGUHV WHOHIRQ IDNV
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................
— 17052 —
Poz. 1720
1D]ZD SODFyZNL RSLHNXĔF]RZ\FKRZDZF]HM UHJLRQDOQHM SODFyZNL RSLHNXĔF]RWHUDSHXW\F]QHM
lXE LQWHUZHQF\MQHJR RĞURGND SUHDGRSF\MQHJR
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
$GUHV SODFyZNL RSLHNXĔF]RZ\FKRZDZF]HM UHJLRQDOQHM SODFyZNL RSLHNXĔF]RWHUDSHXW\F]QHM
lXE LQWHUZHQF\MQHJR RĞURGND SUHDGRSF\MQHJR
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
7\S SODFyZNL RSLHNXĔF]RZ\FKRZDZF]HM
.........................................................................................................................................................
/LF]ED PLHMVF Z SODFyZFH RSLHNXĔF]RZ\FKRZDZF]HM UHJLRQDOQHM SODFyZFH RSLHNXĔczo-
-WHUDSHXW\F]QHM OXE LQWHUZHQF\MQ\P RĞURGNX SUHDGRSF\MQ\P
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
2SLV ZDUXQNyZ ORNDORZ\FK
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
10. 2SLV RUJDQL]DFML SUDF\ Z SODFyZFH RSLHNXĔF]RZ\FKRZDZF]HM UHJLRQDOQHM SODFyZFH
opiekuĔF]RWHUDSHXW\F]QHM OXE LQWHUZHQF\MQ\P RĞURGNX SUHDGRSF\MQ\P
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
11. ,QIRUPDFMD QD WHPDW GRW\FKF]DVRZ\FK GRĞwiadczeĔ w organizowaniu opieki nad dzieckiem
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
— 17053 —
Poz. 1720
12. 6WUXNWXUD ]DWUXGQLHQLD L NZDOLILNDFMH SUDFRZQLNyZ ]DWUXGQLRQ\FK Z SODFyZFH RSLHNXĔczo-
-Z\FKRZDZF]HM UHJLRQDOQHM SODFyZFH RSLHNXĔF]RWHUDSHXW\F]QHM OXE LQWHUZHQF\MQ\P RĞrodku pUHDGRSF\MQ\P
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
.........................................................................................................................................................
13. 'DQH RVRE\ XSRZDĪQLRQHM GR VNãDGDQLD Z\MDĞnieĔ Z ]DNUHVLH WZRU]HQLD L G]LDãDOQRĞFL SODFyZNL
opiekuĔF]RZ\FKRZDZF]HM UHJLRQDOQHM SODFyZNL RSLHNXĔF]RWHUDSHXW\F]QHM OXE
iQWHUZHQF\MQHJR RĞURGND SUHDGRSF\MQHJR
imiĊ i nazwisko................................................................................................................................
adres zamieszkania..........................................................................................................................
numer PESEL*................................................................................................................................
QXPHU WHOHIRQX Z PLHMVFX ]DPLHV]NDQLD..........................................................................
QXPHU WHOHIRQX NRPyUNRZHJR RVRE\ XSRZDĪQLRQHM GR VNãDGDQLD Z\MDĞnieĔ
.........................................................................................................................................................
14. 'DQH RVRE\ NWyUD EĊG]LH NLHURZDãD SODFyZNą opiekuĔczo-wychowawczą UHJLRQDOQą SODFyZNą opiekuĔczo-terapeutyczną OXE LQWHUZHQF\MQ\P RĞURGNLHP SUHDGRSF\MQ\P
imiĊ i nazwisko................................................................................................................................
adres zamieszkania..........................................................................................................................
numer PESEL*................................................................................................................................
QXPHU WHOHIRQX Z PLHMVFX ]DPLHV]NDQLD..........................................................................
QXPHU WHOHIRQX NRPyUNRZHJR RVRE\ NWyUD EĊG]LH NLHURZDãD SODFyZNą opiekuĔczo-
-wychowawczą UHJLRQDOQą SODFyZNą opiekuĔczo-terapeutyczną OXE LQWHUZHQF\MQ\P RĞrodkiem pUHDGRSF\MQ\P
.........................................................................................................................................................
.................................. ...............................................
PLHMVFRZRĞü GDWD
SRGSLV RVRE\ VNãDGDMąFHM ZQLRVHN
— 17054 —
Poz. 1720
=Dãączniki
1) .......................................................................
6) .......................................................................
2) .......................................................................
7) .......................................................................
3) .......................................................................
8) .......................................................................
4) .......................................................................
9) .......................................................................
5) .......................................................................
10) .....................................................................
: SU]\SDGNX MHJR EUDNX QD]ZD L QXPHU GRNXPHQWX SRWZLHUG]DMącego toĪsamoĞü.