Botanika Duża/Mała – zagadnienia na ćwiczenia Mszaki
Przed przystąpieniem do ćwiczeń wymagamy wiadomości o mszakach z podręcznika licealnego.
Ramowy plan zajęć:
Tendencje ewolucyjne związane z lądowym środowiskiem życia.
TYP: MARCHANTIOPHYTA
- Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Marchantia polymorpha
- Cykl
życiowy Marchantia polymorpha
TYP: BRYOPHYTA
KLASA:
SPHAGNOPSIDA
- Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Sphagnum sp.
- Cykl
życiowy Sphagnum sp.
KLASA: BRYOPSIDA
- Budowa gametofitu i sporofitu na przykładzie Politrychum commune.
- Cykl
życiowy Politrychum commune.
Literatura:
Podbielkowski Z., Reyment-Grochowska I., Skirgiello A. Rośliny zarodnikowe. PWN, Warszawa (z tej pozycji omijać zagadnienia ewolucyjne i filogenetyczne).
Szweykowscy A. i J. Botanika, tom I i II. PWN, Warszawa. (wydanie najnowsze, z tej pozycji omijać zagadnienia ewolucyjne i filogenetyczne).