antropologie TXT 03 difuzionismus


Difuzionismus = samovolné pronikání prvkł

-Nezajímá se o dosaśeny stupen vyvoje, ale tim jak mezi sebou kultury a spol reagují (vĹźvoj podmíněnĹź migrací vynálezł/myšlenek)

1.německá škola

v rámci světa/kontinentu několik center, vzájemně propojenĹźch
- hodne se opirali o znalosti starovekych kultur

Leo Frobenius
"Teorie kulturních okruhł“, "Matematika obyvatel Oceánie“
kulturní oblasti podle toho, jakou matematiku pouśívají (kolik Łíslic)
-hlavní zájem:rekonstrukce dějin nepísemnickĹźch spol - objasnuje procesy vzajemnych kontaktu mezi kulturami
-materiální kultura, kulty, malby + rytiny
-vĹźpravy do Afriky (8 expedic)
sběr dat, publikace vĹźsledkł


W.J.Perry
- centrem starodávnĹź Egypt - na základě toho analyzuje další kultury
snaha najít stopy sluneŁního kultu
- "Děti slunce“ + mnoho dalších knih
- zajem take o indonezii


G.P.Murdock

neni je mozné rekonstruovat dejiny, dulezite jsou vysledky z vyzkumu, srovnavaci metoda, encyklopedie

rozdelenie Ameriky na kulturni centra a oblasti
vic druhu indianov (12-14. st.)
napr. lesnĹź indiáni


2.britská škola

existuje jedno centrum a odkud se siri myšlenky
- zanikla celkom skoro (1. Łtvrt 20.st)

Francois Boas
-zakládal v USA antropologické školy
-materiální kultura, mytologie, indiáni Sev.Ameriky

Richard Thurnwald
-právo, stát + politické systémy

3.vídeňská škola
-nemecka odnoz zabyvajici se nabozenstvim
-Univerzita v Mödlingu
jezuitská škola (W.Smith, Pavel Jáchym Šebesta, W.Koppers)


od konce 19. stol.
terénní vĹźzkum a jeho pravidla
rozvoj metodologie

F. Boas - płsobil v NY
-Jessupovy expedice
-1896 - 1931
Aljaška, KamŁatka, severozápadní Amerika
-zachycujś obraz zanikajścej kultury
- Łlověk je ovlivňován kulturou, spoleŁností ale i płírodním prostłedí (= 1. ekologickĹź antropolog)

W.H.Rivers - Uni Cambridge
-1898
vĹźzkumy Torresovy śśiny (expedice CambridskĹźch studentł a jejich uŁitelł), Šalamounovy ostrovy
-poznatky:
vĹźzkum z jednoho místa
potłeba pomocníkł
vytipovat si je v místě, zapojit je do sběru dat, ale kritické zhodnocení
neefektivnost tlumoŁníkł - nutnost naucit se jazyk
badatel musí śít 1-2 roky mezi těmi, které zkoumá (nejde o koŁárové vĹźzkumy)
rozdíl vĹźzkumník × vĹźzkumnice
dłleśitá dokumentace všeho, nemám hypotézu - zkoumám všechno, pouśívám všechny mośné druhy záznamł (foto, vyprávění, dotazy, nákresy)
zpłsob grafického znázornění vztahł mezi płíbuznĹźmi (muśi = velká písmena, śeny = malá písmena)


Robert Lowie - Uni California
-antropologické záchranné vĹźzkumy
-dokumentace zanikajících kultur a nábośenstvích, Sev.Amerika
-projekt INDIÁN ISHI (1911)
vzpomínky posledního Łlena kmene
-rozvoj etnografickżch vżzkumł
płesvědŁení o věrohodnosti dat s ohledem na evropské znalosti

Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
antropologie TXT  LĂŠvi Strauss
antropologie TXT z kazdodenosti
antropologie TXT  vedecka data
antropologie TXT  americka skola
antropologie TXT uměni
antropologie TXT  Funkcni strukturalismus
antropologie TXT  typy dat
antropologie TXT  stuchlĂ­k, holĂ˝, hann
antropologie TXT marx antr v20 30let20 st
antropologie TXT ?stovatelska
antropologie TXT encyklopedicka
antropologie TXT  Evans Pritchard
antropologie TXT  ovl proudy v 60 letech marx, postmoder
antropologie TXT  Radcliffe Brown
antropologie TXT  situacni analyzy gluckman, midletown
antropologie TXT vedecka
antropologie TXT  evolucionismus
antropologie TXT  marx

więcej podobnych podstron