Scenariusz nr 48. Henryk Sienkiewicz W pustyni i w puszczy
Temat: Czy utwór Henryka Sienkiewicza W pustyni i w puszczy jest powie ci ?
Czynno ci Potrzebne
Tok lekcji Czynno ci ucznia: Omówienie lekcji
nauczyciela: materia y
Wprowa-  rozwi zuje krzy ówk  rozdaje karty z krzy- " karta Zaj cia rozpoczynamy od rozwi zania krzy ówki.
dzenie
ówk z krzy ówk Uczniowie zmagaj si z zadaniem indywidualnie.
 odczytuje odpowiedzi i has o  udziela dodatko- dla ka de- Po kilku minutach dzieci podaj odpowiedzi, a potem
 poprawia b dne zapisy wych wyja nie go ucznia odczytuj has o. Wszyscy sprawdzaj swoje zapisy,
 zapisuje temat lekcji  podaje temat lekcji (Za cznik poprawiaj je, uzupe niaj . Po ewentualnych dodat-
 wkleja krzy ówk do zeszytu nr 1) kowych wyja nieniach nauczyciela i zapisaniu tematu
lekcji krzy ówka zostaje wklejona do zeszytu.
 rozdaje Karty pracy " Karta pra- Uczniowie otrzymuj kart pracy nr I z wypisanymi
Realizacja
indywidualnej nr I cy indywidu- cechami powie ci, które odczytuj g o no, a nast pnie
 odczytuje cechy powie ci alnej nr I odnosz do utworu W pustyni i w puszczy, stawiaj c
 uzasadnia na podstawie poda-  prowadzi pogadan- (Za cznik plusy w rubrykach z prawej strony. Przed wpisaniem
nych cech, e poznany utwór k na temat  W pu- nr 2)  + podaj uzasadnienie, odwo uj c si do tekstu lek-
jest powie ci styni i w puszczy tury. Dodatkowo: okre laj rodzaj narracji, odczytuj c
 okre la rodzaj narracji jako powie ci fragmenty utworu (w zwi zku z 2 cech powie ci); po-
 podaje przyk ady w tków  udziela dodatko- daj przyk ady w tków (w zwi zku z 5 cech powie ci);
 wymienia elementy tworz ce wych wyja nie dok adnie okre laj elementy tworz ce w tek g ówny
w tek g ówny (w zwi zku z 6 cech powie ci).
Zako -  rozró nia odmiany powie ci ze  rozdaje Karty pracy " Karta pra- Na zako czenie uczniowie zapoznaj si (na podsta-
czenie
wzgl du na kryterium czasowe indywidualnej nr II cy indywidu- wie zapisów na karcie pracy nr II) z podzia em po-
 rozró nia odmiany powie ci  udziela dodatko- alnej nr II wie ci ze wzgl du na kryterium czasowe i tematyczne.
ze wzgl du na kryterium wych wyja nie (Za cznik Po dok adnej analizie podanych poj i dodatkowych
tematyczne na temat odmian nr 3) wyja nieniach nauczyciela uzupe niaj wniosek doty-
 uzupe nia wniosek powie ci cz cy poznanej lektury.
 zapisuje tre zadania domo-  podaje tre zadania
wego domowego
Zadanie T ksi k naprawd warto przeczyta  kilkuzdaniowa pisemna wypowied z uzasadnieniem zach caj ca do przeczytania
domowe
powie ci W pustyni i w puszczy.
208
 Za cznik nr 1
Rozwi krzy ówk :
1. Osobista relacja o zdarzeniach, których 1
autor by uczestnikiem lub wiadkiem pro-
2
wadzona w 1. osobie liczby pojedynczej.
3
2. Wydarzenia opowiedziane za pomoc se-
4
rii obrazków rysunkowych uzupe nionych
5
tekstem zapisanym w  dymkach .
6
3. Krótki utwór pisany proz , przewa nie sku-

piony na jednym wydarzeniu.
4. Pradawna opowie oparta na staro yt-
nych wierzeniach.
5. Opowie o przesz o ci nasycona fantastyk i cudowno ci , odwo uj ca si
do rzeczywistych miejsc, ludzi i wydarze .
6. Utwór niewielkich rozmiarów, w którym wyst puj fantastyczne postacie,
przedmioty i zdarzenia, a przyroda obdarzona jest ludzkimi cechami.
[Odpowiedzi: 1. Pami tnik, 2. Komiks, 3. Opowiadanie, 4. Mit, 5. Legenda, 6. Ba ;
has o: powie ]
Za cznik nr 2
Karta pracy indywidualnej nr I  cechy powie ci
W pustyni
Cechy powie ci
i w puszczy
1. Utwór pisany proz .
2. O wydarzeniach opowiada narrator1.
3. Utwór obszerny, cz sto podzielony na rozdzia y.
4. Wyst puje du a ilo postaci.
5. Utwór wielow tkowy2.
6. W tek g ówny tworzy akcj 3.
W zako czeniu cz sto dowiadujemy si o dalszych
7.
losach bohaterów.
8. Przedstawia szerokie t o, np. historyczne, geogra-
ficzne.
1
Narrator  fikcyjny opowiadacz w utworze; z jego opowiadania wy ania si wiat przedsta-
wiony utworu (zdarzenia, postacie).
2
W tek  ci g zdarze zgrupowanych wokó jednej lub kilku postaci.
3
Akcja  uk ad zdarze , w którym przewa aj dzia ania bohaterów zmierzaj cych do okre lo-
nych celów.
www.wsip.com.pl 209
 Za cznik nr 3
Karta pracy indywidualnej nr II  podzia powie ci
Bior c pod uwag stosunek czasu przedstawionego w utworze
do czasu powstania utworu (kryterium czasowe),
rozró niamy powie ci
historyczne wspó czesne fantastycznonaukowe
gdy wiat przed- gdy wiat przedsta- gdy wiat przedstawiony
stawiony istnieje wiony istnieje w tym umiejscowiony jest najcz -
w odleg ych czasach, samym czasie co ciej w wyobra anej przysz o-
znanych pisarzowi autor i jest mu znany ci i oparty na przewidywa-
jedynie ze róde pi- z w asnego yciowe- niach dotycz cych przysz e-
sanych go do wiadczenia go rozwoju nauki i techniki
Bior c pod uwag temat (kryterium tematyczne) utworu,
rozró niamy powie ci
obyczajowe przygodowo-
psychologiczne kryminalne
(spo eczne) -podró nicze
przedstawiaj przedstawiaj przedstawiaj y- ich tematem
obraz rodowi- przygody w czasie cie wewn trzne jest zbrodnia
ska spo eczne- podró y, najcz ciej postaci, ich my li i poszukiwanie
go, jego cechy do krajów egzotycz- i uczucia jej sprawcy
i przemiany nych
Wniosek:
Utwór Henryka Sienkiewicza W pustyni i w puszczy jest przyk adem
....................................... powie ci ....................................... .
210