W mapie myśli posługujesz się potencjałem swojego umysłu: zdolnością pamięci do kojarzenia i tworzenia wyobrażeń: słowami, liczbami, wykazami, następstwem, logiką i analizą dzięki lewej półkuli; kolorem, obrazem, rozmiarami, rytmem, marzeniami i świadomością przestrzeni - domenami półkuli prawej; umiejętnością oczu postrzegania i przyswajania; sprawnością rąk potrafiących skopiować to, co widzą oczy oraz predyspozycją całego umysłu do organizowania, przechowywania i przypominania tego, czego się nauczyłeś.
Na mapach myśli zamiast zapisywać to, co pragniesz zapamiętać, w postaci zwykłych zdań lub wykazów, umieszczasz w centrum strony rysunek (wspomaga on koncentrację i pamięć), a następnie
w ustalonej kolejności - wyprowadzasz dookoła tego rysunku rozgałęzienia, korzystając ze słów- i rysunków- kluczy. Podczas rysowania mapy (kartografowania) twój mózg tworzy zintegrowany obraz całego, studiowanego przez ciebie intelektualnego terytorium.

ZASADY TWORZENIA MAP MYŚLI SĄ NASTĘPUJĄCE:
1. W centrum umieszczamy kolorowy rysunek.
2. Główne idee przedstawiamy w postaci odgałęzień wychodzących ze środka.
3. Główne pojęcia powinny być zapisane większymi literami niż zagadnienia drugorzędne.
4. Na danej linii piszemy tylko jedno słowo. Każdy wyraz ma olbrzymią liczbę skojarzeń; reguła ta daje twojemu mózgowi większą swobodę ich tworzenia.
5. Używamy liter drukowanych (małych albo dużych lub ich kombinacji).
6. Słowa piszemy na liniach (dzięki temu obraz, który ma zapamiętać mózg, jest wyraźniejszy).
7. Linie muszą się ze sobą łączyć (pomaga to w tworzeniu skojarzeń). Każda z połączonych linii powinna mieć taką samą długość jak znajdujące się nad nią słowo lub rysunek; pomaga to w kojarzeniu i zaoszczędza miejsce.
8. Umieszczamy tyle rysunków, ile się zmieści (w ten sposób angażujemy do pracy cały mózg i ułatwiamy sobie zapamiętanie; umieszczony na mapie rysunek wart jest tysiąc słów).
9. Gdziekolwiek się da, różnicujemy wielkość umieszczanych napisów i rysunków (to co się wyróżnia, łatwiej jest zapamiętać).
10. Używamy numerów i oznaczeń w celu uporządkowania zagadnień i przedstawienia powiązań.
11. Do oznaczenia i łączenia korzystamy ze strzałek, symboli, liter, rysunków, kolorów, różnicowania rozmiarów oraz obrysowywania.

ZASTOSOWANIA MAPY MYŚLI:
· projektowanie, planowanie pracy, opracowywanie założeń,
· przygotowanie prezentacji, referatów wystąpień
· przygotowanie do klasówek, egzaminów
mapa myśli pomaga zwłaszcza ogólnie ogarnąć zakres wymagań,
· wszystko, do czego trzeba kreatywności, twórczego myślenia.