Klucz do umyslu klienta


ÿþ Niniejszy darmowy ebook zawiera fragment peBnej wersji pod tytuBem:  Klucz do umysBu klienta Aby przeczyta informacje o peBnej wersji, kliknij tutaj Darmowa publikacja dostarczona przez Twój E-biznes Niniejsza publikacja mo|e by kopiowana, oraz dowolnie rozprowadzana tylko i wyBcznie w formie dostarczonej przez Wydawc. Zabronione s jakiekolwiek zmiany w zawarto[ci publikacji bez pisemnej zgody wydawcy. Zabrania si jej od- sprzeda|y, zgodnie z regulaminem Wydawnictwa ZBote My[li. © Copyright by Wydawnictwo ZBote My[li & Jan Batorski rok 2010 Data: 26.05.2010 TytuB: Klucz do umysBu klienta  fragment utworu Autor: Jan Batorski Projekt okBadki: Marzena Osuchowicz Redakcja: Magda Wasilewska, Sylwia Fortuna Wydawnictwo ZBote My[li sp. z o.o. ul. DaszyDskiego 5 44-100 Gliwice WWW: www. ZloteMysli.pl EMAIL: kontakt@zlotemysli.pl Autor oraz Wydawnictwo  ZBote My[li doBo|yli wszelkich staraD, by zawarte w tej ksi|ce informacje byBy kompletne i rzetelne. Nie bior jednak |adnej odpowie- dzialno[ci ani za ich wykorzystanie, ani za zwizane z tym ewentualne naruszenie praw patentowych lub autorskich. Autor oraz Wydawnictwo  ZBote My[li nie po- nosz równie| |adnej odpowiedzialno[ci za ewentualne szkody wynikBe z wykorzy- stania informacji zawartych w ksi|ce. Wszelkie prawa zastrze|one. All rights reserved. SPIS TREZCI SPIS TREZCI 1. Ustalenia terminologiczne7 1.1. Kunszt = jako[ + profesjonalizm 7 1.2. Co to jest  potrzeba ? 7 2. Cele diagnozowania potrzeb klienta 13 2.1. Wzajemny szacunek i zaufanie 13 2.2. Wez swojego rozmówc za rk i poprowadz 13 2.3. Kluczem do sukcesu jest rozpoznawanie wa|nych potrzeb klienta 14 2.4. Punktem wyj[cia s cele klienta, a nie pienidze 16 2.5. Czym jest Diagnoza Potrzeb Indywidualnych?17 2.6. Odgadywanie my[li czy gruntowna diagnoza? 20 2.7. Zanim wypiszesz recept, postaw diagnoz 24 2.8. Cele diagnozowania potrzeb Indywidualnych 25 2.9. Korzy[ci dla klienta 27 2.10. Ograniczenia 28 2.11. Podsumowanie 28 3. UkBad trynitarny diagnozowania potrzeb klienta 32 4. Cele i marzenia 34 4.1. Dlaczego nieracjonalnie wydajemy pienidze?34 4.2. Cechy pienidza: 35 4.3. Prawa bud|etów rodzinnych: 36 4.4. Murphologia rynkowa 36 4.5. Zdolno[ wyznaczania celów 38 4.6. Wró do czasów dzieciDstwa  zacznij marzy39 4.7. Dlaczego ludzie nie wyznaczaj celów? 40 4.8. PrzyszBo[ nale|y do tych, którzy wierz, |e speBni si ich marzenia 42 5. ZBote zasady rozpoznawania potrzeb klienta 44 6. Droga do sukcesu wiedzie poprzez zadawanie pytaD 53 6.1. Zamiast wydawa rozkazy, zrcznie pytaj 53 6.2. Korzy[ci wynikajce z zadawania pytaD 54 6.3. Umowa o prawie do zadawania pytaD. 58 6.4. BBdy popeBniane przy zadawaniu pytaD 59 6.5. Jak zadawa pytania? 60 6.6. Kolejno[ zadawania pytaD 61 6.7. U|ywaj pytaD sugerujcych odpowiedz 62 6.8. Podstawowe rodzaje pytaD 66 6.9. Otwarte pytania informacyjne 70 6.10. Kluczowe, sprawdzone w dziaBaniu pytania 75 6.11. Pytania sytuacyjne 80 7. SBuchanie empatyczne  najwa|niejsza rzecz midzy pytaniami 95 7.1. Ludzie pragn, aby kto[ sBuchaB ich naprawd 95 7.2. Konsekwencje gadulstwa 97 7.3. PosBugiwanie si pytaniami zawsze prowadzi do sprzeda|y 98 7.4. Aktywne sBuchanie wymaga kilku prostych zasad 99 7.5. Ludzie kupuj od osób, które ich sBuchaj 101 7.6. Odpowiednie proporcje 102 7.7. Po ograniczeniach pozna mistrza 103 7.8. WsBuchuj si w my[li ludzi, nie tylko w ich sBowa  sBuchanie empatyczne104 7.9. Uwa|nie sBuchaj 105 7.10. Jak by dobrym sBuchaczem? 106 7.11. Koncentruj si 110 7.12. Podczas ka|dej rozmowy zachowuj si jak profesjonalny dyplomata i cierpliwy rozmówca 111 7.13. Zalety milczenia 112 7.14. Od muzyki pikniejsza jest tylko cisza 113 7.15. Mdro[ jest w ciszy 113 7.16. SBuchanie empatyczne jest lepsze ni| mówienie. 114 7.17. Korzy[ci pBynce ze sBuchania empatycznego115 7.18. Techniki wspomagajce sBuchanie 116 7.19. Podsumowanie 116 8. ZamieD potrzeby klienta w nieodparte pragnienia 118 8.1. Wstpna analiza  zadawanie pytaD otwierajcych 118 8.2. Rozpoznanie potrzeby 120 8.3. U[wiadomienie potrzeb 121 8.4. Parafraza 121 8.5. U[wiadomienie znaczenia problemu 122 8.6. Zaanga|owanie procesów my[lowych Twojego rozmówcy 124 8.7. Odmalowanie pozytywnego obrazu rezultatów koDcowych 125 8.8. Ustal hierarchi potrzeb finansowych 125 8.9. Okre[l cele inwestycyjne 127 8.10. Oszacuj horyzont czasowy 128 8.11. Okre[l mo|liwo[ci finansowe 129 8.12. Zidentyfikuj profil inwestora 130 8.13. Oblicz oczekiwan stop zwrotu 131 8.14. Wybierz strategi zmian i inwestycji 131 8.15. Ustal rodzaj funduszu inwestycyjnego 132 8.16. Wybierz polityk inwestycyjn 132 8.17. Wezwij do dziaBania 133 8.18. Wnioski 136 9. Rozpoznawanie potrzeb wspierane komunikatami graficznymi 139 9.1. ZaBo|enia szczegóBowe 139 9.2. Dlaczego zaplanowana prezentacja multimedialna? 142 9.3. Wzajemny szacunek i zaufanie 145 9.4. Psychologiczne zasady skutecznej Analizy 146 9.5. Poziomy my[lenia w toku Analizy 149 9.6. Aktywno[ klienta 151 9.7. Zalety i korzy[ci zaplanowanej Analizy Potrzeb 152 9.8. Korzy[ci dla klienta 154 9.9. Ograniczenia 155 9.10. Wymagania szkoleniowe 155 9.11. Jak kreowa obrazy korzy[ci sBowami i modelowa emocje zakupu? 156 9.12. Pamitaj! 158 9.13. Wizualizacja korzy[ci 164 9.14. Prawdziwe obrazy 171 9.15. Sporzdz dobre materiaBy reklamowe 172 9.16. Zalety i korzy[ci zaplanowanej prezentacji.........172 KLUCZ DO UMYSAU KLIENTA  darmowy fragment  kliknij po wicej 8. ZamieD potrzeby klienta w nieodparte pragnienia 8. ZamieD potrzeby klienta w nieodparte 8. ZamieD potrzeby klienta w nieodparte pragnienia pragnienia (Na przykBadzie prywatnych planów inwestycyjnych) Skuteczna analiza podlega schematowi, niezale|nie od ofero- wanego produktu czy te| usBugi. 8.1. Wstpna analiza  zadawanie pytaD otwierajcych Najskuteczniejsz i zarazem najprostsz metod rozpoznawa- nia potrzeb klienta jest chwila jego marzeD, a zarazem próba uzmysBowienia mu, które potrzeby materialne poprawiByby ja- ko[ jego |ycia. SpeBnienie potrzeb finansowych klient uto|sa- mia zwykle z lepsz jako[ci |ycia. Na pocztku powinni[my zastanowi si, jakie s jego marzenia, bo to pozwoli okre[li plany na przyszBo[. Podczas wstpnej analizy chodzi wic o rentgenologiczne  prze[wietlenie , wejrzenie w my[li klienta i odgadnicie jego celów  tak|e utajnionych, nieu[wiadomio- nych potrzeb. Cele te mog si zarówno uzewntrznia, ale te| kry si pod powierzchni sBów, jednak z pewno[ci istniej- 6 KLUCZ DO UMYSAU KLIENTA  darmowy fragment  kliknij po wicej 8.1. Wstpna analiza  zadawanie pytaD otwierajcych cych. Naszym obowizkiem (i zarazem szans) jest dotrze do tych marzeD i odkry je. Nie sugeruj, aby cele te wymy[la albo wynajdywa. Chodzi o odkrycie celów, które ju| istniej. My nie stwarzamy problemów; okre[lamy tylko ich charakter i proponujemy dla ich rozwizania nasze produktu lub usBugi. Profesjonalnego sondowania dokonuje si za pomoc pytaD otwartych. Pytania dotycz zarówno sfery emocjonalnej, jak i rozumowej. Pytania powinny by raczej ogólne, aby nie wy- magaBy (jeszcze) zbyt du|ej koncentracji od klienta, a jednocze- [nie pokazaBy Ci kierunek, w jakim powiniene[ prowadzi roz- mow. Pytania otwierajce buduj zaufanie, a jak wiadomo, tego nigdy za wiele! Zapoznaj klienta z konwencj rozmowy handlowej, w szczególno[ci przyzwyczajaj go do wBasnej ak- tywnej roli, jak ma podczas niej odegra. Naprowadzaj klien- ta na my[lenie o problemach finansowych, które mo|na udo- skonali. Daj Ci pierwsze (niezwykle wa|ne) informacje o po- trzebach, oczekiwaniach klienta. Dziki swojej ogólno[ci daj podstaw do wyboru dalszej strategii prowadzenia rozmowy handlowej. Zadawanie pytaD otwierajcych jest bardzo trudne w stosowaniu i wymaga wiedzy o kliencie. Oto kilka przykBa- dów: Co chciaBby Pan zdoby za pienidze, co jednocze[nie poprawi- Boby jako[ PaDskiego |ycia? 7 KLUCZ DO UMYSAU KLIENTA  darmowy fragment  kliknij po wicej 8.1. Wstpna analiza  zadawanie pytaD otwierajcych Czy my[laB Pan ju| wcze[niej o zabezpieczeniu finansowym sie- bie i swojej rodziny? Czy ma Pan jakie[ zabezpieczenie na wypadek utraty zródeB do- chodu? Jak dBugo zamierza Pan jeszcze pracowa? Klient musi samodzielnie udzieli odpowiedzi. PrzykBady potrzeb finansowych: 1. 10-letniego dziecka  rower, komputer, wycieczka do Le- golandu, maBy teleskop, mikroskop, kosztowna zabawka. 2. 25-letniej samotnej osoby po studiach  maBe miesz- kanie, samochód, hobby, zagraniczna podró|, studia pody- plomowe. 3. 40-letniej osoby majcej rodzin (dwoje dzieci)  wiksze mieszkanie, dom, wikszy samochód, bezpieczeD- stwo finansowe, dodatkowe [rodki na emeryturze, pBatne studia dla dzieci, domek letniskowy, hobby, nowe wyposa|e- nie mieszkania. 4. 60-letniej emerytki  wycieczka do WBoch z maB|onkiem, speBnienie potrzeb wnuka, pomoc wBasnym dzieciom (np. w zakupie domu), domek na Mazurach, nowy samochód, nowe wyposa|enie mieszkania. 8 KLUCZ DO UMYSAU KLIENTA  darmowy fragment  kliknij po wicej 8.2. Rozpoznanie potrzeby 8.2. Rozpoznanie potrzeby Z reguBy nie jest tak, |e klient wie, czego chce, |e jest w stanie jasno i precyzyjnie wyrazi swoje potrzeby. Konieczne staje si odkrycie sfer niezadowolenia klienta, a wic takich aspektów jego |ycia, na które najbardziej narzeka, z których jest niezado- wolony, z którymi wi| si jego problemy. Sfery niezadowole- nia klienta to tak|e problemy, z których klient jeszcze nie zdaje sobie sprawy. Oto przykBady pytaD odkrywajcych sfery nieza- dowolenia klienta: Czy nie obawia si Pan, |e jedynie z emerytury z ZUS nie b- dzie Pan mógB godziwie |y? Czy zastanawiaB si Pan nad tym, jakiej wysoko[ci bdzie Pana emerytura? 8.3. U[wiadomienie potrzeb Jak doj[ do tego, aby klient u[wiadomiB sobie potrzeby dotd ukryte? Pierwszy krok ju| zrobiBe[. Logiczn konsekwencj po- wy|szych kroków jest konieczno[ wywoBania potrzeby zmiany swojej sytuacji. Najlepiej, aby klient sam doszedB do takich wniosków, dlatego ponownie zadajemy pytania, poniewa| s one najlepszym sposobem peBnego u[wiadomienia jego po- 9 KLUCZ DO UMYSAU KLIENTA  darmowy fragment  kliknij po wicej 8.3. U[wiadomienie potrzeb trzeb. Celem powy|szych pytaD jest osignicie takiego stanu, kiedy klient sam dostrze|e, jak wielki negatywny wpByw ma opisany problem na jego sytuacj finansow i sam dojdzie do tego, |e ma potrzeb rozwizania tej sytuacji. 8.4. Parafraza Parafraza wydaje si bardzo prost technik, lecz wymaga du- |ych umiejtno[ci komunikacyjnych. Pamitaj, |e nie chodzi w niej o to, aby doradca powtarzaB sBowa, lecz odzwierciedlaB intencj klienta. Warunkiem parafrazy jest koncentracja na kliencie, tylko wówczas mo|emy go sparafrazowa. Najwa|- niejsze korzy[ci wynikajce z parafrazy to poczucie klienta, |e jest wa|ny i sBuchany oraz pewno[, |e wiemy, na czym zale|y klientowi. Parafraza wymaga odpowiedniego dawkowania, trzeba umiejtnie j stosowa, w przeciwnym razie mo|e mie  skutki uboczne . Parafraza i jej rozpoczcie: " " z tego, co mówisz, rozumiem, |e& " " o ile Ci dobrze zrozumiaBam, to& " " rozumiem, |e& " zrozumiaBam, |e chcesz mi przez to powiedzie& " " chcesz mi powiedzie, jak rozumiem& 10 KLUCZ DO UMYSAU KLIENTA  darmowy fragment  kliknij po wicej 8.4. Parafraza " " wynika z tego, jak rozumiem, |e& Etapy formuBowania parafrazy: " Upewnienie si, |e dobrze zrozumieli[my naszego rozmówc. " Odtworzenie komunikatu naszego rozmówcy wBasnymi sBo- wami (nie powtarzanie dosBownie). " Uzyskanie potwierdzenia, |e dokBadnie zrozumieli[my to, co zostaBo powiedziane. Dziki u|yciu parafrazy: " " porzdkujemy rozumienie odbiorcy; " " porzdkujemy my[lenie nadawcy; " " skupiamy uwag rozmówcy na temacie rozmowy; " " spowalniamy rozmow, wyciszajc emocje i dajc czas na my[lenie; " " wyra|amy szacunek dla rozmówcy; " " pozwalamy przyj wspólne kryteria. 8.5. U[wiadomienie znaczenia problemu Celem tego etapu jest u[wiadomienie klientowi, jak wielkie znaczenie ma problem, który wspólnie zidentyfikowali[cie, jak bardzo wpBywa negatywnie na inne sfery jego |ycia. Ponadto dodatkowym celem tego etapu jest u[wiadomienie potencjal- 11 KLUCZ DO UMYSAU KLIENTA  darmowy fragment  kliknij po wicej 8.5. U[wiadomienie znaczenia problemu nemu klientowi, |e z punktu widzenia jego potrzeb sytuacja jego i jego rodziny wcale nie wyglda tak ró|owo, jak mogBoby si wydawa. Co wynika z tego dla Pana, |e troszczy si Pan/Pani o swoj ro- dzin? Czy zastanawiaB si Pan nad tym, co si stanie, je|eli...? Czy zastanawiaB si Pan nad tym, jakie koszty ponios Pana bliscy? Jakie konsekwencje dla Pana/Pani rodziny wynikaj z takiej sytuacji? Czy taka sytuacja powoduje, |e jest Pan/Pani zestresowany/a? Czy zdarza si, |e stres, obawy, o których Pan wspomniaB, maj negatywny wpByw na Pana |ycie rodzinne? Czy te obawy maj wpByw na pana wyniki w pracy? Czy ta sytuacja wywoBuje znaczce koszty psychologiczne? Po sformuBowaniu powy|szych pytaD zamilknij. Daj klientowi czas na gBboki namysB i ewentualne wyra|enie jego wBasnych pogldów na sformuBowan sytuacj. Pozwól klientowi pomar- twi si problemem i wyrazi wBasne pogldy. Pozwoli Ci to 12 KLUCZ DO UMYSAU KLIENTA  darmowy fragment  kliknij po wicej 8.5. U[wiadomienie znaczenia problemu oceni stopieD zaawansowania rozmowy i obra odpowiadajc lini postpowania. Celem powy|szych pytaD jest osignicie takiego stanu, kiedy klient sam zauwa|y, jak wielki negatywny wpByw ma opisany problem na jego |ycie i sam dojdzie do tego, |e ma potrzeb rozwizania tej sytuacji. 8.6. Zaanga|owanie procesów my[lowych Twojego rozmówcy Celem tego etapu jest u[wiadomienie rozmówcy, |e problem, który dotychczas byB nierozwizywalny, da si rozwiza!!! Od- powiedzi na powy|sze pytania wskazuj z caB moc potrzeb rozwizania tej sytuacji. Teraz musimy podsun mu rozwiza- nie, które bdzie dla niego kolejnym odkryciem: oto oka|e si, |e problem, który dotychczas byB nierozwizywalny, da si roz- wiza! Aby zneutralizowa ewentualnie biern postaw klien- ta popro[ go o pomoc w rozwizaniu problemu. Zaprezentuj okre[lony problem w taki sposób, jakby[ prosiB klienta o po- moc w znalezieniu rozwizania. Pytania, jakie zadamy naszemu rozmówcy, powinny skBoni do analizy (bilansu): czy bardziej opBaca mi si zachowa status quo, czy lepiej jest poszuka rozwizania? 13 KLUCZ DO UMYSAU KLIENTA  darmowy fragment  kliknij po wicej 8.6. Zaanga|owanie procesów my[lowych Twojego rozmówcy Czy tego Pan chciaB? Czy jest Pan skBonny to dalej akceptowa? Czy mog Pana prosi o pomoc? Zarekomendowano mi Pana jako eksperta od tych zagadnieD. Jak Pana zdaniem powinien postpi w takiej sytuacji kto[ Panu bliski? Rozumiem, |e chciaBby Pan zrobi co[, aby przechodzc na emerytur utrzyma, a mo|e nawet podwy|szy swój standard |ycia? Czy oszczdzanie i inwestowanie w tej sytuacji jest konieczno- [ci |yciow? Czy oszczdzajc dzisiaj 5 zB dziennie chciaBby Pan otrzymywa dodatkowo 100 zB dziennie? Czy bdc inwalid dobrze by byBo otrzyma finansowe wspar- cie, aby przetrwa najtrudniejsze chwile? Czy chorujc na powa|n chorob dobrze by byBo otrzyma fi- nansowe wsparcie, aby ratowa wBasne |ycie? Jak widzisz, pytania kierujce klienta na szukanie rozwizaD maj olbrzymi warto[  kiedy na nie usByszysz odpowiedz twierdzc, to znaczy, |e klient sam zdecydowaB si na zakup. 14 KLUCZ DO UMYSAU KLIENTA  darmowy fragment  kliknij po wicej 8.7. Odmalowanie pozytywnego obrazu rezultatów koDcowych 8.7. Odmalowanie pozytywnego obrazu rezultatów koDcowych Ludzie nie kupuj towarów i usBug  kupuj obrazy przedsta- wiajce rezultaty koDcowe. Dokonuj zakupów dopiero po przeprowadzeniu psychicznej rekonstrukcji odpowiednich ob- razów sBownych. Nale|y wic odmalowa obraz przedstawiaj- cy Twojego klienta u|ywajcego i cieszcego si produktem (usBug), któr sprzedajemy  obraz zadowolenia i satysfakcji. Nie sprzedaje si tego, jaki obraz jest  sprzedaje si to, jakie jest jego pozytywne dziaBanie. Aby to osign, konieczne staje si uprzednie poznanie cech, zalet i w konsekwencji korzy[ci. 8.8. Ustal hierarchi potrzeb finansowych Identyfikujc potrzeby finansowe, prawdopodobnie przekona- my si, |e potrzeb takich klient ma niemaBo, lecz podstawow przeszkod s jego ograniczone mo|liwo[ci finansowe. Dlatego musi zadecydowa, co ma dla niego najwiksze znacze- nie  trzeba przyj hierarchi wa|no[ci potrzeb finansowych. PrzykBadowa hierarchia potrzeb: 10-letniego dziecka: 15 KLUCZ DO UMYSAU KLIENTA  darmowy fragment  kliknij po wicej 8.8. Ustal hierarchi potrzeb finansowych " najwa|niejsze  komputer " wa|ne  wycieczka do Legolandu " mog si oby  mikroskop 25-letniej samotnej osoby po studiach: " najwa|niejsze  wBasne mieszkanie " wa|ne  studia podyplomowe " mog si oby  zagraniczna podró| 40-letniej osoby (dwoje dzieci): " konieczne  bezpieczeDstwo finansowe " bardzo wa|ne  studia dzieci " wa|ne  wiksze mieszkanie, dodatkowe [rodki na emery- turze " mog si oby  luksusowy domek, wikszy samochód 60-letniej emerytki: " najwa|niejsze  wycieczka do WBoch z maB|onkiem " wa|ne  speBnienie marzeD wnuka " mog si oby  nowe wyposa|enie mieszkania 16 KLUCZ DO UMYSAU KLIENTA  darmowy fragment  kliknij po wicej Jak skorzysta z wiedzy zawartej w peBnej wersji ebooka? Jak skorzysta z wiedzy Jak skorzysta z wiedzy zawartej w peBnej wersji ebooka? zawartej w peBnej wersji ebooka?  Klucz do umysBu klienta , który jest kompletnym przewodni- kiem, który bez zbdnego lania wody przeprowadzi Ci od  nie do  tak w sprzeda|y. Zdobdz teraz t publikacj i za- cznij osiga nieograniczone sukces w sprzeda|y. http://klucz-do-umyslu.zlotemysli.pl Co ró|ni genialnych sprzedawcówod nieudolnych akwizytorów? 17

Wyszukiwarka