Tożsamość jako podstawowy
obszar i cel rozwoju 
Anna I. Brzezińska, Instytut Psychologii UAM, 1
Wykład kursowy: 2010/2011
Psychologia rozwoju
utworzenie par  siadamy bliżej siebie w parach
dzieciństwo dorastanie
5 10 15 20
Anna I. Brzezińska, Instytut Psychologii UAM, 2
Wykład kursowy: 2010/2011
Psychologia rozwoju
1. każda osoba pracuje indywidualnie na swoim
arkuszu (rysunek + komentarz):
Punkty zwrotne w moim życiu
w dzieciństwie i dorastaniu
1. osoba A: prezentuje swój rys osobie B
2. osoba B: prezentuje swój rys osobie A
3. Porównanie rodzajów p. zwrotnych w dzieciństwie
i w dorastaniu: podobne czy różne ???
4. rozmowa w parze:
co to są  punkty zwrotne w życiu
Anna I. Brzezińska, Instytut Psychologii UAM, 3
Wykład kursowy: 2010/2011
Psychologia rozwoju
Obciążenia: wymagania, wyzwania
Posiadane kompetencje i możliwości
Kompetencje
System wsparcia społecznego
Rysunki / ikonki / symbole moje zasoby z dzieciństwa
" Pracujemy na tym samym arkuszu
" Zadanie:
Moje dzieciństwo 2/3  9/10 lat
- moje zasoby / moje bogactwo & ..
NARYSOWAĆ TO



Anna I. Brzezińska, Instytut Psychologii UAM, 6
Wykład kursowy: 2010/2011
Psychologia rozwoju
Dobór w zespoły 4-osobowe = dwie pary
Anna I. Brzezińska, Instytut Psychologii UAM, 8
Wykład kursowy: 2010/2011
Psychologia rozwoju
" Pracujemy na tym samym arkuszu
" Zadanie:
Moje dorastaMie 10/12  18/20 lat
- moje zasoby / moje bogactwo & ..
NARYSOWAĆ TO



Anna I. Brzezińska, Instytut Psychologii UAM, 9
Wykład kursowy: 2010/2011
Psychologia rozwoju
Anna I. Brzezińska, Instytut Psychologii UAM, 10
Wykład kursowy: 2010/2011
Psychologia rozwoju