Konspekt katechezy do II klasy szkoły ponadgimnazjalnej
TEMAT: POWSZECHNE POWOA
ANIE DO ŚWI
TOŚCI.
Cel ogólny: Ukazanie powszechności powołania do świętości w oparciu o Pismo św. i naukę Kościoła, ukazanie sposobów jej realizacji.
Cele szczegółowe: Uczeń:
" definiuje pojęcie świętości;
" scharakteryzuje na czym polega dążenie do świętości w poszczególnych stanach;
" analizuje teksty z
ródłowe;
" realizuje powołanie do świętości w swoim życiu.
Metody i formy pracy: wykład, wywiad, prezentacja fotografii, praca w grupach, interpretacja tekstów, tworzenie haseł, rozmowa
kierowana.
Pomoce i środki dydaktyczne: karty do pracy w grupach z fragmentami Pisma Świętego i KK, fotografie przedstawiające ludzi różnych
profesji.
Metody i formy pracy
Czynności katechety, czynności uczniów, przebieg katechezy
modlitwa
MODLITWA
I. WPROWADZENIE
krótki wykład
Katecheta krótko wprowadza w temat świętości. Zapisuje temat na tablicy, a uczniowie do zeszytu.
II. ROZWINI
CIE
Katecheta dzieli miejsca w klasie na dwie części. W jednej części widnieje napis: CHC
BYĆ ŚWI
TYM
i tu siadają chętni zdecydowani na świętość w swoim życiu. W drugiej części klasy jest napis
ZASTANOWI
SI
 tu siadają wahający się i mniej rozumiejący, czym jest świętość.
Po zajęciu miejsc przez uczniów katecheta przedstawia się jako dziennikarz, podchodzi do uczniów
niezdecydowanych i zadaje pytania typu: wywiad
- Dlaczego nie chcesz być świętym?
- Z jakim typem człowieka kojarzy ci się świętość?
- Czy dzisiaj bycie świętym jest modne?
Pytania do zdecydowanych:
- Dlaczego chcesz być świętym?
- Jakie cechy powinien mieć człowiek dążący do świętości?
- Jakich znacie świętych?
Na jednej z ławek katecheta kładzie przygotowane fotografie przedstawiające ludzi różnych profesji,
fotografie
np.: robotnika, naukowca, sportowca osobę duchowną itp& (mogą być też zdjęcia kontrowersyjne, które na
pierwszy rzut oka nie kojarzą się ze świętością).
Uczniowie podchodzą i wybierają spośród zdjęć te, które kojarzą się im ze świętością i uzasadniają swój
wybór  np. członek zespołu muzycznego może dążyć do świętości, gdy żyje moralnie, w piosenkach
przekazuje wartości itd.
III. POGA

BIENIE
praca w grupach
Katecheta dzieli klasę na grupy i omawia zadania do wykonania.
a) przeczytanie i interpretację następujących fragmentów Pisma Świętego: 1 P 1,14.16; 1 Tes 4,3-7
interpretacja tekstów
(zał. nr1) oraz wpis do zeszytu cytatu:  Świętymi bądz
cie... .
z
ródłowych
b) przeczytanie i interpretacja tekstu KK (zał.nr 2) oraz streszczenie w jednym zdaniu analizowanego
tworzenie haseł
tekstu w każdej z grup i wpis na bieżąco do zeszytu.
c) sformułowanie krótkiego hasła w każdej z grup n/t świętości i przypięcie na tablicę.
Liderzy prezentują pracę grup na forum klasy.
IV. PODSUMOWANIE
Katecheta pomaga wyciągać wnioski i ukierunkowuje rozmowę ze zwróceniem uwagi na to, że:
rozmowa kierowana
Wzorem świętości jest Pan Jezus. Świętość jest naśladowaniem Jego, dążeniem do doskonałości,
ukochaniem wszystkiego, co jest zgodne z przykazaniami. Wszyscy są powołani do świętości, ludzie
różnych stanów i zawodów. Dopóki żyjemy na ziemi mamy szansę opowiedzieć się za Bogiem i dążyć do
świętości.
Katecheta może też ustosunkować się do pozostałych fotografii na stoliku (niewybranych przez młodzież
i w świetle poznanych prawd omówić je wspólnie z młodzieżą).
V. ZASTOSOWANIE
Katecheta prowadzi rozmowę z uczniami, w jaki sposób oni mogą realizować świętość w swoim życiu.
Można wymienić cechy ucznia zasługującego na miano wzoru świętości. Zwraca się do uczniów, którzy na
początku katechezy wybrali miejsca przy napisie ZASTANOWI
SI
 czy chcę być świętym? Pyta czy ta
lekcja przekonała ich do realizowania świętości w swoim życiu. Jeśli są jakieś przeszkody, to warto o tym
porozmawiać nawet indywidualnie.
Praca domowa: Napisz przykładowy rachunek sumienia dla ucznia pod kątem świętości (forma pytań,
haseł, dobrych rad).
modlitwa
Modlitwa: Wezwania do swoich świętych patronów.
Opr. Elżbieta Mateuszuk
Załącznik nr 1
 Bądz
cie jak posłuszne dzieci. Nie stosujcie się do waszych dawniejszych żądz, gdy byliście nieświadomi.
 & gdyż jest napisane Świętymi bądz
cie, bo Ja jestem święty (1 P 1,14.16).
" Do czego w swoim liście wzywa św. Piotr?
 Albowiem wolą Bożą jest wasze uświęcenie: powstrzymywanie się od rozpusty, aby każdy umiał utrzymywać ciało
własne w świętości i we czci, a nie w pożądliwej namiętności, jak to czynią nieznający Boga poganie. Niech nikt w tej
sprawie nie wykracza i nie oszukuje brata swego, albowiem, jak wam to przedtem powiedzieliśmy, zapewniając
uroczyście, Bóg jest mścicielem tego wszystkiego. Nie powołał nas Bóg do nieczystości, ale do świętości
(1 Tes. 4,3-7).
" Czego pragnie Bóg dla człowieka?
" Na czym polega uświęcenie?
Załącznik nr 2
GRUPA I
 W rozmaitych rodzajach i powinnościach jedną świętość uprawiają wszyscy, którymi kieruje Duch Boży, a posłuszni
głosowi Ojca czcząc Boga Ojca w duchu i prawdzie, podążają za Chrystusem ubogim, pokornym i dz
wigającym
krzyż, aby zasłużyć na uczestnictwo w Jego chwale. Każdy stosownie do własnych darów i zadań winien bez
ociągania kroczyć drogą wiary żywej, która wzbudza nadzieję i działa przez miłość (KK 41).
" Co znaczy być świętym i kto jest powołany do świętości?
GRUPA II
 Kapłani na podobieństwo stanu biskupów,& niech wzrastają poprzez codzienne sprawowanie swej powinności
w miłości Boga i bliz
niego, niech zachowują więz
kapłańskiej wspólnoty, obfitują we wszelkie dobro duchowe i dają
wszystkim żywe o Bogu świadectwo, współzawodnicząc z tymi kapłanami, którzy w ciągu wieków, nieraz w pokornej
i ukrytej służbie pozostawili świetlany wzór świętości. Ich chwała rozbrzmiewa w Kościele Bożym. Gdy na podstawie
swego urzędu modlą się i składają ofiarę za swój lud i za cały Lud Boży rozważając to, co czynią, i naśladując to,
co sprawują, apostolskie troski, niebezpieczeństwa i utrapienia nie powinny im być przeszkodą w uświęcaniu się, ale
raczej dzięki nim mają wznosić się na wyższy stopień świętości, żywiąc i wspierając swą działalność obfitością
kontemplacji na pociechę całemu Kościołowi Bożemu (KK 41).
" W jaki sposób kapłani powinni osiągać świętość?
GRUPA III
 Małżonkom zaś i rodzicom chrześcijańskim przystoi, aby własną idąc drogą, przez całe życie wzajemnie
podtrzymywali się w łasce z pomocą wiernej miłości od Boga, potomstwu wpajali chrześcijańskie nauki
i ewangeliczne cnoty. W ten sposób, bowiem dają oni wszystkim przykład niestrudzonej i szlachetnej miłości; w ten
sposób też budują braterską wspólnotę miłości i stają się świadkami oraz współpracownikami płodności Matki
 Kościoła, na znak i na uczestnictwo w owej miłości, jaką Chrystus umiłował Oblubienicę swoją i wydał za nią
samego siebie .
" W jaki sposób małżonkowie mogą realizować świętość w swoim stanie?
GRUPA IV
 Niech też wiedzą, że szczególnie jednoczą się z Chrystusem cierpiącym dla zbawienia świata ci, których gnębi
ubóstwo, słabość, choroba i rozmaite troski, albo którzy prześladowanie cierpią dla sprawiedliwości; ich to Pan
w Ewangelii nazwał błogosławionymi, ich Bóg wszelkiej łaski, który wezwał nas do wiecznej chwały w Chrystusie
Jezusie, po niewielkim utrapieniu udoskonali, utwierdzi i ugruntuje (1 P 5,10) (KK 41).
" Na czym powinna polegać świętość cierpiących i ubogich?
GRUPA V
 Ci ludzie, którzy wykonują ciężkie nieraz prace, poprzez dzieła ludzkie mają doskonalić siebie samych,
współobywateli swoich wspierać, a całej społeczności i całemu stworzeniu dopomagać w osiągnięciu lepszego stanu;
maja oni również naśladować Chrystusa, którego ręce trudziły się pracą rzemieślniczą i który wraz z Ojcem
ustawicznie działa dla zbawienia wszystkich; mają Go naśladować w miłości czynnej, ciesząc się nadzieją i jeden
drugiego brzemiona dz
wigając i przez całą codzienną pracę swoją wznosić się na wyższy stopień świętości, także
apostolskiej (KK 41).
" W jaki sposób mogą dążyć do doskonałości ludzie pracujący?