Envío de los ejemplos del profesor Si se pide a los estudiantes que evalÅ›en algunos trabajos de ejemplo antes de enviar su propio trabajo, el profesor utiliza este enlace para enviar esos trabajos. El profesor puede enviar cualquier nÅ›mero de trabajos. Si este nÅ›mero es mayor que el nÅ›mero de evaluaciones de ejemplo que cada estudiante debe hacer, entonces el trabajo es asignado de forma aleatoria pero equilibrada. El sistema intenta asegurar que cada uno de los ejemplos sea asignado a los estudiantes el mismo nÅ›mero de veces. La asignación es aleatoria de modo que si, por ejemplo, se envían diez ejemplos, es muy poco probable que al primer estudiante se le asignen los envíos 1, 2 y 3 para que los evalÅ›e. Si el profesor envía un nÅ›mero de ejemplos menor que el fijado en el correspondiente parámetro de la tarea, a los estudiantes Å›nicamente se les dan esos ejemplos para evaluar. Una vez que el profesor ha enviado los ejemplos, resulta Å›til, si bien sólo parcialmente, evaluarlos desde el punto de vista del profesor. Únicamente éste puede acceder a esas evaluaciones, y en ninguna fase de la tarea se muestran a los estudiantes. Sin embargo, son Å›tiles cuando el profesor examina las evaluaciones que los estudiantes han hecho de los ejemplos. A la hora de calificar la evaluación de un estudiante, el profesor ve las propias evaluaciones de los estudiantes en la parte superior de la página y la evaluación del mismo trabajo del estudiante en la parte inferior de la página. La evaluación "extra" actÅ›a a modo de fuente de referencia y recordatorio de los puntos relevantes contenidos en el ejemplo.