Dlaczego "potrzeba"?
Procesy transformacji gospodarki narodowej
Procesy integracji europejskiej
Procesy globalizacji
Budowa gospodarki opartej na wiedzy
Szybki postęp technologiczny i wzrost znaczenia innowacji
Konieczność podniesienia konkurencyjności społeczeństwa, gospodarki jako całości i jej
podmiotów(przedsiębiorstw, instytucji i in.) w wyniku nasilenia sie presji konkurencyjnej w
"globalnej" gospodarce.
Czy szkoła kształtował podstawy przedsiębiorczości?
Czy zmiany systemu edukacji sprzyjają kształtowaniu podstaw przedsiębiorczości ?
Przedsiębiorczość
Cecha działania zmierzającego do zapienienia racjonalnej i efektywnej koordynacji zasobów
gospodarczych przedsiębiorstwa oraz umożliwiającego osiąganie racjonalności gospodarowania
oraz efektywności ekonomicznej. Motywem przedsiębiorczości jest dążenie do uzyskania
efektywności pozwalającej na bieżące funkcjonowanie przedsiębiorstwa i stwarzającej podstawy
jego rozwoju. Przedsiębiorcze działanie jest utożsamiane bezpośrednio
Zespół cech i zachowań właściwy przede wszystkim przedsiębiorcom. W teorii ekonomii
przedsiębiorczość jest bądz
swoista forma pracy, bądz
czwarty. Obok pracy, ziemi. Kapitału
czynnikiem produkcji, główne cechy przedsiębiorczości to umiejętność dostrzegania potrzeb i
doskonalenia pomysłów oraz gotowość do podejmowania ryzyka ( PWN)
Zespół cech osobowych takich jak:
Aktywność, wytrwałość, zapał do pracy, inicjatywa, kreatywność, zdolność do koncentracji,
pewność siebie i wiara we własne siły, samodyscyplina, uczciwość, skłonności do wyrażonego
ryzyka oraz brania odpowiedzialności za siebie i innych.
Oraz posiadania intuicji i umiejętności np. W zakresie komunikacji interpersonalnej, w tym
negocjacji i rozwiązywania konfliktów, kierowanie sobą i innymi, podejmowania decyzji,
oszacowania potrzebnych nakładów danego przedsiębiorstwa.
Cechy te pozwalają nie tylko dobrze prowadzić przedsiębiorstwo, tj, być dobrym przedsiębiorca z
czy, pojęcie przedsiębiorczość bywa często utożsamiane), ale także na aktywne uczestniczenie w
życiu społeczno-gospodarczym w tym także życiu rodzinnym, co daje dużo satysfakcji i
zadowolenia, niezależnie od charakteru wykonywanej pracy i zajmowanego stanowiska.
Człowiek przedsiębiorczy nie boi sie trudności, podejmowania nowych. Nieznanych działań, nie
załamuje sie niepowodzeniami, jest chętny do zdobywania wiedzy i nowych umiejętności, potrafi
cieszyć sie z sukcesów, jest otwarty na otoczenie, mas zdolność do empatii, potrafi dobrze ułożyć
sobie stosunki z innymi ludz
mi, odznacza sie asertywność i postępuje zgodnie z wartością
etycznymi.
Byc przedsiębiorczym to znaczy "wiedzieć jak żyć (we współczesnym świecie)"
Przedsiębiorczość w badaniach naukowych
W badaniach naukowych przedsiębiorczość ujmowania jest w co najmniej czterech głównych
podejściach:
-przedsiębiorczość jako funkcja prywatnego przedsiębiorcy w tym chęć do założenia oraz
prowadzenia własnego przedsiębiorstwa
- przedsiębiorczość Jako funkcja mikro-, małych i średnich przedsiębiorstw
- przedsiębiorczość jako funkcja osobowości postawa człowieka
- przedsiębiorczość jako funkcja czynności menadżerskich
MŚP, MSP, SME
Przedsiębiorczość jako komplementacja kluczowa
W systemie edukacji w formach szkolnych, i kształcenia przez całe życie
Inicjatywna ci przedsiębiorczość, świadomość i ekspresja kulturalne, porozumiewanie sie w
języku ojczystym, porozumiewanie sie w języku obcym, komplementacja matematyczne i
podstawowe kompetencje naukowo-techniczne, kompetencje informatyczne, umiejętność uczenia
sie, kompetencje społeczne i obywatelskie
Przedsiębiorstwa definicja KE
W świetle definicji przyjętej przez KE kompetencje określone jako "inicjatywność i
przedsiębiorczość" oznaczają zdolność osoby do wcielania pomysłów w czyn.
Obejmują one kreatywność, innowacyjność i podejmowanie ryzyka, z także zdolność do
planowania przedsięwzięć i prowadzenia ich dla osiągnięcia zamierzonych celów. Stanowią one
wparcie dla indywidualnych osób nie tylko w ich codziennym życiu prywatnym.
Istotne i niedoceniane elementy podstawy przedsiębiorczej
Człowiek przedsiębiorczy(...)
Postępuje zgodnie z wartościami etycznymi,
Jest chętny do zdobywania wiedzy i nowych umiejętności.