DIPLOMA DE ESPAŃOL. NIVEL INICIAL
25 de noviembre de 2006
25 de noviembre de 2006
Q' Q' Q' PRUEBA 3 INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES
Q' Q' Q' PRUEBA 4 CONCIENCIA COMUNICATIVA
© 2006 INSTITUTO CERVANTES
Las Hojas de Respuestas serán corregidas mediante un sistema automatizado de lectura, por lo que es necesario
que tenga en cuenta las siguientes
INSTRUCCIONES PARA EL CANDIDATO
1. Marque solamente una opción de las 2, 3 ó 4 que se le ofrecen en cada caso. Fíjese en el ejemplo:
A B C D
1
A B C D
2
2. Si en su Hoja de Respuestas aparecen marcadas dos opciones en una misma pregunta, ambas quedarán automáticamen-
te anuladas. La pregunta 1 del ejemplo siguiente será considerada nula porque se han realizado marcas sobre dos opciones:
A B C D
1
A B C D
2
3. Al marcar las Hojas, rellene completamente el espacio de la opción elegida, conforme se muestra en el primer
ejemplo. Serán invalidadas marcas como las que aparecen en el ejemplo siguiente:
A B C D A B
1 3
A B C D A B C
o
2 4
4. A la hora de rellenar el cuadro correspondiente al NÚMERO DE INSCRIPCIÓN DEL CANDIDATO fíjese en LAS
CUATRO CIFRAS FINALES DE SU NÚMERO DE INSCRIPCIÓN. Si, por ejemplo, es el 0023, escríbalo primero en los
cuatro espacios en blanco situados en la parte superior de la caja. Después marque el primer nÅ›mero (0, en el ejemplo)
en la caja correspondiente de la primera columna vertical de nśmeros; a continuación, el segundo nśmero (0 en el
ejemplo) en la caja correspondiente de la segunda columna vertical de nśmeros; seguidamente, el tercer nśmero (2
en el ejemplo) en la caja correspondiente de la tercera columna vertical de nśmeros; finalmente, el cuarto nśmero (3,
en el ejemplo) en la caja correspondiente de la cuarta columna vertical de nÅ›meros. Fíjese en el ejemplo:
NÚMERO DE INSCRIPCIÓN NÚMERO DE INSCRIPCIÓN
DEL CANDIDATO DEL CANDIDATO
0 0 2 3
0 0 0 0 0 0 0 0
1 1 1 1 1 1 1 1
2 2 2 2 2 2 2 2
3 3 3 3 3 3 3 3
4 4 4 4 4 4 4 4
5 5 5 5 5 5 5 5
6 6 6 6 6 6 6 6
7 7 7 7 7 7 7 7
8 8 8 8 8 8 8 8
9 9 9 9 9 9 9 9
Nivel Inicial
Hoja en blanco
3
Nivel Inicial
PRUEBA 3: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES
Parte nśmero 1
Instrucciones
Instrucciones
A continuación escuchará diez diálogos breves entre dos personas. La persona que
responde lo hace de tres formas distintas, pero solamente una es adecuada. Oirá cada
diálogo dos veces. Después de la segunda audición marque la opción correcta en la
Hoja de Respuestas Nśmero 3.
Diálogo NÅ›mero 1:
CHICO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CHICA:
a) Sí, es preciosa.
b) No, prefiero la costa.
c) Sí, conozco a esa chica.
Diálogo NÅ›mero 2:
HOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUJER:
a) Claro, siempre es puntual.
b) Tranquilo, seguro que viene enseguida.
c) Me parece que es para veinte.
Diálogo NÅ›mero 3:
HOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUJER:
a) Es mejor oír la radio.
b) Un momento, ya acabo.
c) Sí, pasa, pasa.
Diálogo NÅ›mero 4:
CHICO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CHICA:
a) Pues lleva un paraguas.
b) Sí, no cae ni una gota.
c) Voy, voy, espera un segundo.
Diálogo NÅ›mero 5:
HOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUJER:
a) Ä„Qué pena! Ä„Otra vez será!
b) Igualmente, volveré a llamar.
c) Ä„No me lo puedo creer!
4
Nivel Inicial
PRUEBA 3: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES
Diálogo NÅ›mero 6:
CHICO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CHICA:
a) Pues sal ahora que está lloviendo.
b) A mí también. Todo está precioso.
c) En cambio, yo prefiero la nieve.
Diálogo NÅ›mero 7:
HOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUJER:
a) No, yo veo muy bien.
b) Te las has dejado en la mesilla.
c) Yo las uso sólo para leer.
Diálogo NÅ›mero 8:
CHICO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CHICA:
a) żQué has comprado?
b) Sí, todo está más barato.
c) Iré yo, no te preocupes.
Diálogo NÅ›mero 9:
CHICO: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
CHICA:
a) Poco, llevo cinco minutos esperando.
b) Pues he perdido dos quilos.
c) De todo. Ä„Es que no sabía qué llevar!
Diálogo NÅ›mero 10:
HOMBRE: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
MUJER:
a) Tranquilo, toma mi móvil.
b) Recuérdame su nombre.
c) No, no te ha llamado todavía.
5
Nivel Inicial
PRUEBA 3: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES
Parte nśmero 2
Instrucciones
Instrucciones
A continuación escuchará siete diálogos muy breves. Se le hará una pregunta acerca
de cada uno de ellos. Escoja una de las tres respuestas que se le proponen. Oirá cada
diálogo dos veces. Después de la segunda audición marque la opción correcta en la
Hoja de Respuestas Nśmero 3.
Texto 1
Texto 1
11. żQué calzado se ha puesto esta mujer hoy?
a) b) c)
Texto 2
Texto 2
12. żQué objeto no va a facturar esta mujer?
a) b) c)
6
Nivel Inicial
PRUEBA 3: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES
Texto 3
Texto 3
13. żQué quiere este hombre?
a) b) c)
Texto 4
Texto 4
14. żDónde se encuentra Óscar?
a) b) c)
Texto 5
Texto 5
15. żQué objeto le aconseja la mujer usar al hombre?
a) b) c)
7
Nivel Inicial
PRUEBA 3: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES
Texto 6
Texto 6
16. żQué va a comer Juan?
a) b) c)
Texto 7
Texto 7
17. żQué le van a regalar a Casandra?
a) b) c)
8
Nivel Inicial
PRUEBA 3: INTERPRETACIÓN DE TEXTOS ORALES
Parte nśmero 3
Instrucciones
Instrucciones
A continuación usted va a oír un mensaje de un contestador. Lo oirá dos veces. Después
de la segunda audición marque la opción correcta en la Hoja de Respuestas Nśmero 3.
PREGUNTAS
18. Jaime le informa a María de que en el hotel de Tegucigalpa ya no quedan habitaciones.
a) Verdadero.
b) Falso.
19. Si Jaime y María van acompaÅ„ados de niÅ„os, éstos no pagan nada.
a) Verdadero.
b) Falso.
20. Esta tarde María llamará por la tarde a la agencia.
a) Verdadero.
b) Falso.
Parte nśmero 4
Instrucciones
Instrucciones
Usted va a oír una conversación entre dos personas. La oirá dos veces. Después de
la segunda audición marque la opción correcta en la Hoja de Respuestas Nśmero 3.
PREGUNTAS
21. Carlos no quiere ir al cine porque&
a) se aburre en él.
b) ya ha visto todas las películas.
c) tiene que ahorrar.
22. A Manuela no le gustan las discotecas porque&
a) baila muy mal.
b) es difícil hablar.
c) tiene poco dinero.
9
9
Nivel Inicial
PRUEBA 4: CONCIENCIA COMUNICATIVA
Parte nśmero 1
Instrucciones
Instrucciones
żEn qué situación diría usted las siguientes expresiones? Marque la opción correcta
en la Hoja de Respuestas Nśmero 4.
1.  Ése del bigote es el que nos enseÅ„aba historia. Es encantador.
Usted&
a) seńala a quien era su profesor.
b) quiere conocer a alguien.
c) está presentándose a otra persona.
2. - Oiga, ża cuánto están las manzanas?
Usted está en&
a) un banco.
b) una frutería.
c) un restaurante.
3. -Todavía no he decidido si los azules o los verdes.
Esta persona&
a) habla de sus colores favoritos.
b) desea votar a un partido ecológico.
c) duda qué pantalones comprarse.
4.  Gilberto, żte importa si abro la ventanilla? Es que estoy un poco mareado.
Usted&
a) le pregunta a Gilberto por su estado de salud.
b) pide permiso para realizar una acción.
c) se ofrece para algo importante.
5.  Vale, en la plaza. żTe va bien si quedamos esta noche a las nueve y media?
Estas personas&
a) van a verse.
b) dormirán toda la noche.
c) piensan estar en casa.
10
Nivel Inicial
PRUEBA 4: CONCIENCIA COMUNICATIVA
Parte nśmero 2
Instrucciones
Instrucciones
A la izquierda tiene usted 10 frases. En cada frase hay en letra negrita una palabra
que no es adecuada. Sustitśyala por alguna de las palabras de la lista que aparecen
en el cuadro de la derecha. Puede utilizar esta hoja como borrador. Marque la opción
correcta en la Hoja de Respuestas Nśmero 4.
6. Mira bien hacia el cajón, tiene que estar ahí.
a) de
7. En mi clase están dos chicas australianas.
b) bien
8. Antes de ir a la oficina se encanta desayunar fuerte.
c) correcto
9. Ya es poco, gracias, no tengo mucha hambre.
d) siguiente
10. Nińo, no es bien seńalar con el dedo.
e) por
11. No me gusta salir desde noche, prefiero la mańana.
f) los
12. Se conocieron en 2003 y al aÅ„o después se casaron.
g) hay
13. Este libro me compré en una tienda de segunda
mano.
h) me
14. Ha dicho el dentista que te limpies tus dientes con
i) suficiente
hilo dental.
j) lo
15. Me encanta, con el nuevo corte de pelo está muy bajo.
11
Nivel Inicial
PRUEBA 4: CONCIENCIA COMUNICATIVA
Parte nśmero 3
Instrucciones
Instrucciones
Rellene los huecos del texto siguiente con una de las tres opciones que se le
proponen. Marque la opción correcta en la Hoja de Respuestas Nśmero 4.
EN LA LIBRERÍA
DEPENDIENTA: Buenos días. żPuedo ayudarte en algo?
CHICO: Pues sí, estoy buscando un libro, pero no sé _____16_____ se titula.
DEPENDIENTA: Bueno, no te preocupes, żquién es el autor?
CHICO: Pues... el caso es que _____17_____ lo recuerdo.
DEPENDIENTA: Ahh... Ä„pues eso ya es _____18_____ problema! żY qué sabes del libro?
żDe qué trata?
CHICO: Eso sí lo sé. _____19_____ de aventuras.
DEPENDIENTA: żQué tipo de aventuras? Porque no _____20_____ si sabes la cantidad
de libros de aventuras que se _____21_____. Vamos a ver, żes una novela famosa?
CHICO: Ä„Famosísima! Si han hecho una película...
DEPENDIENTA: Vale, entonces yo te voy a decir títulos y tÅ› me dices si te suena alguno.
CHICO: _____22_____ .
DEPENDIENTA: La vuelta al mundo en ochenta días, Los viajes de Gulliver,&
CHICO: No, es algo de una isla.
DEPENDIENTA: żLa isla del tesoro?
CHICO: Ä„Ésa,ésa es! Y, żquién la escribió?
DEPENDIENTA: El autor es Robert Louis Stevenson.
CHICO: Ä„Ah! Y, żcuánto cuesta? Es que no me puedo gastar _____23_____.
DEPENDIENTA: Cuarenta sucres, es un poco caro porque esta edición tiene unos dibujos
muy ____24____. También tengo una edición de bolsillo ____25____ veinticinco sucres.
CHICO: Prefiero el de cuarenta porque es un regalo para mi primo.
DEPENDIENTA: Es un libro precioso, ya verás como _____26_____ gusta.
CHICO: Ä„Eso espero, porque cuarenta sucres _____27_____ todos mis ahorros!
DEPENDIENTA: Lo tengo en inglés y en espaÅ„ol. żCuál prefieres?
CHICO: En espańol, mi primo es muy ____28____ para leer en otros idiomas.
DEPENDIENTA: Bueno, pues aquí tienes, te lo envuelvo para regalo. Si no le gusta o
_____29_____ lo tiene, lo puede cambiar.
CHICO: Muchas gracias por tu _____30_____ , adiós.
DEPENDIENTA: De nada, adiós.
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Nivel Inicial
PRUEBA 4: CONCIENCIA COMUNICATIVA
Opciones
Opciones
16. a) qué b) cuál c) cómo
17. a) también b) tampoco c) además
18. a) una b) algśn c) un
b) Está c) Hay
19. a) Es
20. a) ocurre b) sé c) conozco
21. a) escribían b) han escrito c) habían escrito
22. a) De todas formas b) De moda c) De acuerdo
23. a) tanto b) mucho c) muy
24. a) bonitos b) preciosos c) maravillosos
25. a) para b) por c) con
26. a) se b) lo c) le
27. a) cuestan b) valen c) son
28. a) pequeńo b) peor c) menor
29. a) aÅ›n b) ya c) todavía
30. a) ayuda b) auxilio c) socorro
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Nivel Inicial
Hoja en blanco
14
Nivel Inicial
Hoja en blanco
15
Nivel Inicial
Hoja en blanco
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