Prace&
Lęk przed Smiercią w przeżyciu dziecka
Death anxiety in the experience of chiId
Joanna Mazurek1, Krzysztof Maksymowicz2
STRESZCZENIE
r c m i et intelektu lne i em c n lne s ni si d ieck e iskiem
mierci i umier ni , re entu e r m ite re kc e em c n lne t r s ce termin lne ch -
r bie d ieck , e s s b r d eni s bie r e lek m cier ieniem i ers ekt mier-
ci t k e isu e s ec fik r e ni re kc i b r dku mierci s b bliskie
d iecku. ier t k e su estie m cne k munik niu si d ieckiem n tem t mier-
ci d i dc ne r e nie ró n ch k lic n ci ch. Obe mu e c ter r d e dnień
m nie mierci i umier ni r e d ieck , st d ieck blic u sne umier -
ni , s ec fik b d ieci ce , s s b k munik ni si d ieckiem n tem t mierci.
SŁOWA KLUCZOWE: , ,
ABSTRACT
The er resents st es f child s intelectu l nd em ti n l c u intin ith de th nd d -
in , the s ecific re cti ns cc m nin its termin l illness, its s f c in ith chr nic suf-
fer nd ers ective f de th, describes child s s ecifics f bere vement re cti n, hen it l -
ses member f f mil . It c nt ins ls s me hel full su esti ns in c mmunic ti n ith
child in the sub ect f de th e erienced in different situ ti ns. It includes f ur issues
child s c nceivin de th nd d in , re cti ns f r its n d in , s ecifics f child s bere ve-
ment nd the s f c munic ti n ith child in the sub ect f de th.
KEY WORDS: n , ,
o io o or o r o i i -
POJMOWANIE RMIERCI I UMIERANIA
io r i i o i o o i i o-
PRZEZ DZIECKO
o o r i i r i o o o 11 ro -
o i i i r i i i i i i o o r o r i i r i
i i o o o o ro o - i r i o r o i r o i
i o o o o i i o i i i o o o o i 1 2 Do i ro i o r i i r-
i o ro i i o o r i r o - i i o r o i o r i
i o o r r io ro o i r i i ro r r o r
i i o i i o o r i r i o o o i o ro i i o o-
i i oro o r o i i i i o o or i
r i r i i o o i r o i i i ro- i i r i o i o i
i i io r o o i o - i o ro i ro ro i r i r i
o o i o i r i o r o i i r i r i i i o r i o r i i -
i ro o i i r r o i- i i o o o o i o i -
i o o o i o i i o i o o i i i i
i i o o i o i o i
i r i i o i i r o i o i i r i o o i o-
r o o r i o r - r o i o i
o o o r o i o o i i i r i o o i -
o i i r o o o r i o o o i o o i o r i i o -
154
o i r i i i o r i ro - i o r i r i i r o i
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Lęk przed Smiercią w przeżyciu dziecka
. .
i i r i o i ro i o - o i i r or o i r i
ro i o o o io o o i o i - or o o i ro r r o o o o o i
o i r o i o o o i - i o i o i o o r -
i o o i r ro o i o o o i o o r i io-
o i r o r i r i i i - i r i o o i i -
o i ro i A i i i i i- i i r r i i r i o
r o o o o- r io o r i D o r -
i i i o i ro i i i r i r i o o r i i
i i i i i o i o i r i i o i r o o r o i
r ro r i i i i r -
Doro i ro i i r r o r - o o i i o i r -
r i or i o o i o i o i o - i r o i or o i -
io o ro o i o r r i ro - r or
o i ro i o o o o o i r o io o i o o
i r i r o i oro r io o
i i
DZIECKO W OBLICZU WŁASNEGO UMIERANIA
o io i o i o r o
i i r or o i r i o o o i r
i o r o i i i i i or o or o i i
ro o i o i i o i o i o oro- i r i o i i o i o r o o
i o r o i i o i i r o ro i i
ro i r r o i r i o i o r i o r -
i i o i o i i r r io i o i i o-
i or i o r o i i o o r o or
i o i o r r io i r io o or o i i -
or o ro o r i o o i i - i o r i o i -
i o i ro i i i r i o r r i r o o i -
D o o i o oro r r r i o i i o o
Tr i r o i i A i r i r i io o i r o o i i -
o ro i i o i i i o- i or r
r o i i r i o ro r - i or o i o r i
o i i i o r o- i r r r ro i ro i
i o o i i 1 i o i i or -
or i o o i i o ro i r i i r i i o o i i i
o i ro i r r ro i o o o o ro i ro -
o o o o i i r - o i r o or r i
i o r o i o r - r i i o r i o i i
i o o r i o o o i o r o i i
r i r i i or i o o i i o i o-
i o or o o r r io o o- r i i r o r i i
i io r i o o i ro - r o o r i r i i o i r -
i o r o o r i r i r
i i i i o i i i i r i i i r i r r o i i i
o i i o i i r or - i i i r r i or i o -
i i o i i o r o o o o- i o i o r i i r i i
i i i o r r i o i i r i i r r i i
i r oro To r o r ro i i o r i -
i i o r o i o o o i o ro- o r i ro i o ro i
o i i r o o i i r i i - i i o i r o o i
o ro i ro o i ro i o i i - i ro i i o i i
i oro i r i i o o i o 12 ro i i o i o r i -
or i i oro o or r i o r oro i oi i
r o r o i o o o r i o i - o o i i i r i o -
o o o o i o i r i o i o i r i
oro i o o o o r i r i - r i o i i o i o i o i i
o r oro r i i r o o i o i o i
o i i i i i ro o - i i i r or o o i -
o i i o-o ro o r i i o o o i i
i i i i i or i r i o i r i r i i or o- 155
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Death anxiety in the experience of child
. .
i i i r o o i i - i i o r
o i o r i i i ro- o i o i o o i i o i i i r -
i o o o i i i i o i o- o o ro o o i
o r i o o i i i o o o i o i i i o o r i or i i -
r i i o r i o o - oro r o o r i i
i r or o o r ro i i o r o r i i -
i i r i i r i r i r i - i r i r o i i o ro i o-
o r o i o i i r o i r o i i o r -
ro i r i o i o o i r o i i o or i o i oro r r
r o o o i i i i ro i i i r i -
r o r i r r i o i r - i r o i o i i
i o i o r i i i- oro o o i i i o i
i i o i r r o ro- i i o r o
i r o o i i r ro r i i r o i i o i r
o r i i o o or i i r o r o D i o o r o o i
ro o i i r o i i o i i i i i o i r i r o i i o -
r r i i io or o o i r i i r o i
i i i i i o o i or o o i i i o Z i i o o-
o o i i o r - i r i i i o -
i i o r o i oro i o o- o i o i o i i ro -
i o r i i o i i o o i i i i i o r i i i i i
ro i o r r i - o i r i o i r
r o r r oro i i o - i r i i i i i i o o-
ro i o o ro i o i oro i i i o i o i r i
o r i i r i o r i i o i i ro i o o i r i i o -
o o i i i r i i i i r i o o r -
i i o r o i i - r i i o i i o
i o o o o r i r o i i D o i r i
o i i o i r r i i o r i ro r i r -
r o i i i - i r o o i i r o
ro i i i o o o ro o i r - o i r o i
o i o i i o i i i i r o-
o i o i i o i i r
DZIECKO W ŻAŁOBIE
o o o r i i
o r o oro o o o r - i i i o i i r i
i i o or o ro o i r i i i - r i o r i i r i i i o o
i i o o i o r r i o- o o r i o i i
i r o i i o o i i r o i
r o o r i o i r i r i o o i i i i or -
i ro i o ro r i i- o i o r i i o i r i o o
r ro i o i o o i or i i o o A oro oro i i
o o r o i i r i i o o r r o i i -
o o i i i i o i r o- o r i o i o i -
r oro o o i r r o i o o oro
i o i i o o o o o i r r i o o r i r r -
i oro i i i i r i o r o i i o o
i i o i o r oro o i o r i i o r i i r
r o Z o i o i i - o o o i i o i i i o-
o i o i io i - i o i o r r -
i i o i i o o i i o i o- i i i o D i o o o -
r i o i o i i i o i r r o i i
o o r oro o r i - o o r i i o r i i i i
i o i o i i r o i r i i or o i i o i o o
i i o r i ro o o i i i i ro i o i r i i i o o ro i
o i i or i o i i o r r i ro i i o r r i o i i -
r i i i i o i oro i r - i i r i i i ro o r o o i i o-
o i i i o o o r o ro io - i o i r r i-
i o i o r i Z o i i i i
D i i ro i oro o o i i i r o o o o-
156 i i r i or i - i i o o r o-
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Lęk przed Smiercią w przeżyciu dziecka
. .
o i o i i or o o - i o i r i i o o
o ro o o r r o o - r i o o oro o r o i i
i i o o i i o i r i or r o o o o i i i i o i -
Z i o o i i i i i i i
i r o o i i i r i r i i i r i o -
i i i r i i i i o or o o i ro i i o o i ro i
i i o o i o i r o i o o o i r i o i r -
i o o o o o o o i r i o r i r i or i o o-
i r i o i i i o o o i or o- i i i o i i i o o i -
r o i r o io A i i r ro - i o i or or o o o o i
o i o o i ori i i o i i o i i i ro o i
o o o i ro i i o i
o o ro o o i i i ro
SPOSOBY KOMUNIKOWANIA SIĘ Z DZIECKIEM
ro i i i
NA TEMAT RMIERCI
r o r i or o io
Do o ro i i i r i o o- i o i
r o o i i o r o i r i or i i r o o-
o i o ro r i i o i i i - o r i i o oro
i i i i o o r i o r i i o o o ro-
o r i o i o i i ro i - i o i
i o i D i o o r o o o r oro i i
o i i i o i i o i i o o o i r i i o o i
i r i r i oi i o i i o o-
i i i r i r r o i i i i r
o i i i i o o o o o o o i o or i r i r -
o i r r i r o o - r i oro o i i
i i i i r o ii o r o o o i i o i ro i
o i r o i r o o o o i i i i
o r o i r o i i i - r r i i o i oro
o o i o o o o r i
i i i io o r i -
or o r i i o o - o i o ro i i i o-
i r o o or i o- ro i i i r i
r r i o i o o r i o i o i i o o i o i
r oi o r o i i i r i i ior or o r o
o o i r i r- o i o o i o i -
i i o o i i i o r - i i
i i r i r o i or i o i i o i r i oro
i o i i o i i o i r i or i r i i r i i ro -
o i D i i r o i r i i o o o i o o o i o
o ro o o o r i i i - i i o i o o r-
o r i i i i o o i i o i r ro o Z i i r -
r i i o o r i o o i i i i i r r o i
i o o o o r r -
i i ro i i i i i i i r i or i r -
i r i i r - r i o o i o o i i
i r i ro i i r i i o o i i i i r o o
i i i o o i i i i o o roi i r r
r r i i D i o i o o i i o i r i r -
i o i o i oi i o i i o o
PiSmiennictwo
1. n sk . n - . ór lc k E. . Adres do korespondencji:
n . rum edi tr. 200 , 6. ISBN, W rs 1996. r n. med. nn urek
tedr i linik s chi trii
2. limek B. . r. ed. 6. B k-S sn sk . p -
ul. steur 10
2001, 19. p p . r. ed.
0- 6 Wr c
200 , 19.
. ubler-R se E. -
n . edi R d in f n ń, n ń 199 . . urd R. . Niebiesk Lini
2001, 1.
4. Obuch sk I., r c ński . -
r c n d Red kc i 1 .09.200 r.
. WSi , W rs 1991. 157
Onkol. Pol. 2005, 8, 3: 154-157
ISSN 1505-6732
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