Kubiak Anna EE i j. A

Temat zajęć : „Nadchodzi wiosna”

Wiek dzieci : 9-latki

Ilość dzieci : przykładowa klasa

ZABAWY :

Hasło

Wyobraźmy sobie że wiosna przyszłaby już do nas dawno, ale nie wie czy się za nią stęskniliśmy i czy na nią czekamy, dlatego każdy teraz niech wymyśli jakieś zawołanie , którym zachęci wiosnę do przyjścia do nas. Każdy woła wiosnę po swojemu.

Pączki

Dzieci dobierają się parami, jedno będzie słońcem, drugie drzewem. Tam gdzie dotknie go słońce tam wypuszcza pączek - rękę nogę główkę itp. Potem następuje zamiana

Przywitanie wiosny

Podział na dwie grupy, obie mają za zadanie przywitanie Wiosny i jej przyjaciół w naszej sali, od wyobraźni dzieci zależy w jaki sposób to zrobią.

Zabawa w poetów

Podział na grupy 2- 3 osobowe, każda grupa ma za zadanie wymyślić wiersz o tematyce wiosennej, może się rymować lub nie, zależy od inwencji twórczej poetów.

Zagadki

Spadły w las białe gwiazdki. Jest ich tyle, tyle.
Zgadnij, jaki to kwiatek? To jest przecież ........( zawilec)
· Chociaż jestem słabym kwiatkiem, tuż przed zimy końcem,
Przebijam czapę śniegu, by zobaczyć słońce. (przebiśnieg)
· Na górskiej polance zakwitam co roku.
Rosnę też w ogródkach, nazywam się ..........(krokus).
· Ciągle jeszcze jest chłodno, a najgorsze są noce i ranki.
Więc czyż można się dziwić, że ubrały się w futra .........(sasanki)

Kalambury z słownictwem związanym z wiosną

Podział na dwie grupy, każda wymyśla słówka związane z wiosną które będzie musiał pokazać zawodnik z drugiej grupy swojej grupie, jeśli jego grupa domyśli się o jakie słówko chodzi , zdobywa punkt; przykładowe słówka

Bocian, niedźwiedź, żaba, motyl, mucha, słońce, deszcz, trawa, przebiśnieg,

Potrzebne materiały :

Krepa, papier kolorowy, papier biały, pisaki, kredki farbki, stare gazety itp.