Klasa: 6 SP

Katecheza nr 39

TEMAT: KOCHAJĄ DO KOŃCA

Cel dydaktyczny: uczeń wie na czym polega zasada: „zło dobre, zwyciężaj”

Cel wychowawczy: uczeń potrafi zająć właściwą postawę wobec krzywdy i zła

Pomoce: Pismo Święte, odtwarzacz CD, nagranie CD, kartki A5, podręcznik

Nr	TREŚĆ	METODY	POMOCE
1.	Modlitwa:
2.	Sprawdzenie: Obecności Zeszytów Podręczników Wiadomości z ostatniej katechezy
3.	Zainteresowanie tematem: Posłuchajcie pewnej historii. Waszym zadaniem jest podać autora i tytuł wiersza, oraz zastanowić się nad treścią wiersza. (uczniowie winni odkryć że jest to wiersz A. Mickiewicza - „Przyjaciele”). (nag. 17) Nie masz teraz prawdziwej przyjaźni na świecie. Ostatni znam jej przykład w Oszmiańskim powiecie. Tam żył Mieszek, kum Leszka, i kum Mieszka Leszek, Z tych co to: gdzie ty, tam ja, - co moje to twoje, Mówiono o nich, że gdy znaleźli orzeszek, ziarnko dzielili na dwoje; Słowem, tacy przyjaciele, Jakich wtenczas liczono niewiele. Rzekłbyś: Dwóch duch w jednym ciele. O tej swojej przyjaźni raz w cieniu dąbrowy Kiedy gadali, łącząc swoje czułe mowy Do kukań zozul i krakań gawronich, - Alić ryknęło raptem coś koło nich, Leszek na dąb; nuż po pniu skakać jak dzięciołek. Mieszek tej sztuki nie umie, Tylko wyciąga z dołu ręce: „Kumie!” Kum już wlazł na wierzchołek Ledwie Mieszkowi był czas zmrużyć oczy, Zbladnąć, paść na twarz: a już niedźwiedź kroczy, Trafia na ciało, maca: trup leży; Wącha: a z tego zapachu Który mógł być skutkiem strachu, Wnosi, że to nieboszczyk, i że już nie świeży. Więc mruknąwszy ze wzgardą, odwraca się w knieję, Bo niedźwiedź i Litwin miąs nieświeżych nie je. Dopieroż Mieszek odżył… „Było z tobą krucho - woła kum - szczęście, Mieszku, że cię nie zadrapał!” Ale co on nad tobą tak długo sapał, Jak gdyby coś miał powiadać na ucho?” „Powiedział mi - rzekł Mieszek - przysłowie niedźwiedzie: że prawdziwych przyjaciół poznaje się w biedzie”. Kto jest autorem wiersza? (Adam Mickiewicz) Jaki jest tytuł? (przyjaciele) Jak myślicie co autor chciał nam pokazać pisząc ten wiersz? (prawdziwą przyjaźń)	Słuchowisko Pogadanka	Nagranie CD
4.	Wymiar egzystencjalny: Proszę napisać dalsze losy przyjaciół: Leszka i Mieszka. Analiza pracy. Ukazuje uczniom wierność i miłość jako ważne cechy każdej przyjaźni i miłości. TEMAT: KOCHAJĄ DO KOŃCA	Praca w grupach Zapis na tablicy	Kartki A4
5.	Wymiar biblijny: Posłuchajcie tekstu biblijnego. Pomyślcie na czym polegała wierność Szczepana. Dz 6:8-15 8. Szczepan pełen łaski i mocy działał cuda i znaki wielkie wśród ludu. 9. Niektórzy zaś z synagogi, zwanej /synagogą/ Libertynów i Cyrenejczyków, i Aleksandryjczyków, i tych, którzy pochodzili z Cylicji i z Azji, wystąpili do rozprawy ze Szczepanem. 10. Nie mogli jednak sprostać mądrości i Duchowi, z którego /natchnienia/ przemawiał. 11. Podstawili więc ludzi, którzy zeznali: Słyszeliśmy, jak on mówił bluźnierstwa przeciwko Mojżeszowi i Bogu. 12. W ten sposób podburzyli lud, starszych i uczonych w Piśmie. Przybiegli, porwali go i zaprowadzili przed Sanhedryn. 13. Tam postawili fałszywych świadków, którzy zeznali: Ten człowiek nie przestaje mówić przeciwko temu świętemu miejscu i przeciwko Prawu. 14. Bo słyszeliśmy, jak mówił, że Jezus Nazarejczyk zburzy to miejsce i pozmienia zwyczaje, które nam Mojżesz przekazał. 15. A wszyscy, którzy zasiadali w Sanhedrynie, przyglądali się mu uważnie i zobaczyli twarz jego podobną do oblicza anioła. Dz 7:54-60 54. Gdy to usłyszeli, zawrzały gniewem ich serca i zgrzytali zębami na niego. 55. A on pełen Ducha Świętego patrzył w niebo i ujrzał chwałę Bożą i Jezusa, stojącego po prawicy Boga. 56. I rzekł: Widzę niebo otwarte i Syna Człowieczego, stojącego po prawicy Boga. 57. A oni podnieśli wielki krzyk, zatkali sobie uszy i rzucili się na niego wszyscy razem. 58. Wyrzucili go poza miasto i kamienowali, a świadkowie złożyli swe szaty u stóp młodzieńca, zwanego Szawłem. 59. Tak kamienowali Szczepana, który modlił się: Panie Jezu, przyjmij ducha mego! 60. A gdy osunął się na kolana, zawołał głośno: Panie, nie poczytaj im tego grzechu. Po tych słowach skonał. Co opisuje przeczytana perykopa biblijna? (męczeństwo Szczepana) Na czym polegał jego wierność? (nie zaparł się Jezusa) Jak myślicie spotkała go kara czy nagroda? (nagroda) Dlaczego? (zdobył królestwo niebieskie) Jakie ostatnie słowa wypowiedział Szczepan? („Panie, nie poczytaj im tego grzechu”). Kto wypowiedział podobne słowa? (Jezus na krzyżu) Jak myślicie czy łatwo jest wypowiedzieć takie słowa w chwili śmierci?	Odczyt Pogadanka	Pismo św.
6.	Wymiar biblijny: Posłuchajcie teraz innych perykop biblijnych i zastanówcie się do czego one nas zachęcają. teksty znajdują się także w podręczniku. Mt 5:38-39 38. Słyszeliście, że powiedziano: Oko za oko i ząb za ząb! 39. A Ja wam powiadam: Nie stawiajcie oporu złemu. Lecz jeśli cię kto uderzy w prawy policzek, nadstaw mu i drugi! Mt 5:43-44 43. Słyszeliście, że powiedziano: Będziesz miłował swego bliźniego, a nieprzyjaciela swego będziesz nienawidził. 44. A Ja wam powiadam: Miłujcie waszych nieprzyjaciół i módlcie się za tych, którzy was prześladują; Rz 12:14 14. Błogosławcie tych, którzy was prześladują. Błogosławcie, a nie złorzeczcie. Rz 12:17-18 17. Nikomu złem za złe nie odpłacajcie. Starajcie się dobrze czynić wobec wszystkich ludzi. 18. Jeżeli to jest możliwe, o ile to od was zależy, żyjcie w zgodzie ze wszystkimi ludźmi. Rz 12:21 21. Nie daj się zwyciężyć złu, ale zło dobrem zwyciężaj. Analiza tekstów. Uczniowie winni odkryć, że wszystkie te teksty nawiązują do miłości i przebaczenia.	Odczyt Pogadanka	Pismo św.
7.	Wymiar eklezjalny: Kto przypomni jak potoczyły się losy apostołów po zmartwychwstaniu Pana Jezusa? (katecheza 24 wszyscy oprócz św. Jana zginęli śmiercią męczeńską) Dlaczego odlali Zycie za Jezusa? (kochali go do końca) Jezus oczekiwał od swoich uczniów świadectwa i miłości do końca. Jego miłość jest bezinteresowna, przebaczająca, oddana bez reszty. Miłość też zrozumiał doskonale św. Paweł pisząc: „Nie daj się zwyciężyć złu, ale zło dobrem zwyciężaj”. (Rz 12, 21).	Pogadanka Zapis do zeszytu
8.	Wymiar liturgiczny: Modlitwa - podręczni s. 192.	Modlitwa	Podręcznik
9.	Podsumowanie:
10.	Zadanie domowe:
11.	Modlitwa końcowa:

3

---