4. Formizm - program i przedstawiciele, 4. Formizm - program i przedstawiciele, Formizm


4. Formizm: program i przedstawiciele

  1. Formiści- ugrupowanie, działające w Krakowie w latach 1917-1922.

Cechy: awangardowo niejednorodne, członkowie zainteresowani byli: kubizmem, futuryzmem, ekspresjonizmem, dadaizmem, folklorem i tradycją ludową

  1. Działacze: Leon Chwistek (zał.), Tytus Czyżewski, Witkacy.

Plastycy: Andrzej i Zbigniew Pronaszkowie, A. Zamoyski, J. Hrynkowski, T. Niesiołowski, K. Winkler, H. Gotlik

  1. Inicjowali nowe kierunki w sztuce: syntetyzm postaci i przedmiotów, indywidualizm, kubistyczna geometryzacja, futurystyczny dynamizm, ruch, ludowość(folklor góralski), prymitywizm, ekspresyjność

  1. Manifesty:

-Tytus Czyżewski: „Od maszyny do zwierząt”(1921), „Pogrzeb romantyzmu-Uwiąd starczy symbolizmu-śmierć programizmu”(1924)

-Stanisław Ignacy Witkiewicz „Nowe formy w malarstwie”(1919), „Szkice estetyczne”(1922), „Teatr. wstęp do teorii czystej formy”(1923)

-Leon Chwistek: ”Wielkość rzeczywistości w sztuce”(1918), „Tutus Czyżewski a kryzys formizmu”(1922) - ostatnia wypowiedź Chwistka dotyczące formizmu

  1. Doktryna formizmu wg Chwistka (wyłożona w „Wielkości rzeczywistości w sztuce”):

-rzeczywistość jest wieloznaczna i rozmaicie w różnych okolicznościach rozumiana

-pierwotne rozumienie rzeczywistości jest niewystarczające:

* wpływ przedmiotów zmysłowo niedostrzegalnych (atomów), teorii pod które modyfikuje się znaczenie pierwotne rzeczywistości i powołuje się nową rzeczywistość

* w malarstwie propagowano raczej technikę impresjonistów

  1. Wielkość rzeczywistości polega na:

- rzeczywistości rzeczy - rozumienie naiwne, rzeczywistość popularna

- rzeczywistości fizykalnej - świat elementów bezbarwnych i niewidzialnych (atomów), niedostępny bezpośredniemu postrzeganiu

- rzeczywistości wrażeń zmysłowych - świat to suma wrażeń

- rzeczywistości wyobrażeń - rzeczywistość dostępna poetom, mistykom w ich wizjach i snach na jawie

  1. wielkość rzeczywistości w sztuce polega na:

- rzeczywistości rzeczy - prymitywizm i realizm

- rzeczywistości fizykalnej - realizm i naturalizm

- rzeczywistości wrażeń zmysłowych - impresjonizm i wyobraźnia

- rzeczywistości wyobrażeń - futuryzm

  1. Treść i forma:

- treść-element rzeczywistości w wytworach sztuki

- forma - kompozycja, kolory, technika wykonania

* muzyka, taniec, architektura, ornamentyka - brak treści prostota formy

* malarstwo, rzeźba, literatura - obecna treść

  1. Formizm w poezji: jak największe oddalenie się od języka nauki, zbliżenie się do czystej poezji; anarchia słowa (w poezji Czyżewskiego); niejasny język; znamienne treści (dla eksponowania formy); rytm wiersza był wyzwolony ze skojarzeń; ludowy prymitywizm (dada); wolność słowa (składnię i zdania uważano za niewolnictwo)

  1. Teoria czystej formy:

a) odpolitycznienie sztuki, sztuka nie powinna służyć żadnej ideologii, polityce, partii. ”Sztuka jest dla sztuk”, powinna istnieć dla samego piękna formalnego, dla samej siebie.

b) antyrealizm - formizm zwracał uwagę na świat taki, jaki jest naprawdę, zwracał uwagę na logiczne uporządkowanie, więc literatura charakteryzuje się:

- destrukcją akcji i fabuły; brakiem związków przyczynowo skutkowych; luźną konstrukcją scen; brakiem rysu psychologicznego postaci; zerwaniem logiki z treścią

c) bohater-artysta (kreator) - najczęściej przeżywa ból istnienia, próbuje zgłębić tajemnice ludzkości, wykraczając poza kanony smaku, gustu, zdrowego rozsądku. Celem teatru miało być drażnienie zmysłów widza, prowokacja jego doznań poprzez ukazanie na scenie przemocy, erotyzmu, mówienie językiem potocznym

11) formizm a futuryzm - cechy wspólne:

- język, ortografia, słowa; skrótowość, lakoniczność, wypowiedzi są zdeformowane; kult prymitywizmu

- pozarozumowość jest podstawą rzeczywistości wyobrażeń



Wyszukiwarka

Podobne podstrony:
4. Formizm - program i przedstawiciele, 4. Formizm - program i przedstawiciele 1
CZY WARTO OPRACOWAĆ I WDROŻYĆ W PRZEDSZKOLU PROGRAM ADAPTACJI WSTĘPNEJ, Adaptacja dziecka w przedszk
Program na Zakończenie Roku Przedszkolnego, pożegnanie przedszkola
Program promocji zdrowia, Przedszkole, praca w przedszkolu
PODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO
Podstawa programowa –?lów wychowania przedszkolnego oraz obszarów?ukacyjnych
program starszych przedszkolakĂłw (Nowa Era)
program pracy kompensacyjno-wórównawczy 3-4latki 2011 2012, dokumenty przedszkolne
BEZPIECZEŃSTWO DZIECI - program pracy z dziećmi przedszkolnymi, MATERIAŁY DO PRACY Z DZIEĆMI, Scenar
Notatka z PROGRAM ROZWOJU ZS w Cycowie, przedszkole, awans
EWALUACJA PROGRAMU WSPIERANIA UZDOLNIEŃ., PRACA PRZEDSZKOLE, dokumentacja przedszkolna, dziecko zdo
Charakterystyka nowej podstawy programowej dla przedszkoli i klas początkowych, Współczesne koncepcj
program przedszkole(2)
PODSTAWA PROGRAMOWA WYCHOWANIA PRZEDSZKOLNEGO DLA PRZEDSZKOLI
podstawa programowa 1-3, pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna, 3 rok
Podstawa programowa katechezy w przedszkolu m.in. zerwka, Bałagan - czas posprzątać i poukładać

więcej podobnych podstron