TEMAT: KTO PODPALIŁ LAS?

Poziom: dzieci 4 - 5 letnie
Cel główny: budzenie poczucia troski o stan zieleni, uświadomienie szkodliwego oddziaływania odpadów na środowisko przyrodnicze
Cele operacyjne:
Dziecko:

 troszczy się o przyrodę

 nie zaśmieca środowiska

 zna sposoby pozbywania się odpadów

 przestrzega zasad bezpieczeństwa

 zgodnie współpracuje w zespole

Metody pracy (wg klasyfikacji W. Okonia):

 podające - opowiadanie do każdej ilustracji, pogadanka

 problemowe - dochodzenie do samodzielnych rozwiązań

 eksponujące - wystawa prac

 praktyczne - prace plastyczne dzieci, segregowanie opakowań

Formy pracy (wg podziału M. Nagajowej):

 jednostkowa

 zespołowa

Środki dydaktyczne:

 3 ilustracje (polana pełna leśnych zwierząt, polana z rozbawionymi i bardzo śmiejącymi się dziećmi, pożar w lesie - przyczyna pozostawionej butelki)

 opakowania po produktach spożywczych

 arkusze szarego papieru, kredki

Przebieg zajęć:

1. Nauczycielka odsłania kolejne ilustracje, opowiada treść w kilku zdaniach (wg pomysłu własnego).
Wypowiedzi dzieci na temat każdej ilustracji - przyczyny i skutki zdarzeń, wyciągnięcie wniosków, wspólne ustalenia (np. przyczyna powstania pożaru w lesie).

2. Zabawa „Sprzątanie leśnej polany". Dzieci segregują różnorodne opakowania, umieszczając je w oznaczonych kartonach.

3. Praca w zespołach 3 - 4 osobowych, przy stolikach lub na dywanie - wg uznania dzieci. Każda grupa otrzymuje arkusz szarego papieru. Zadaniem dzieci jest narysowanie lasu swoich marzeń.

Uzupełnienie:

 dobre rady jak szanować las - list obrazkowy

 wycieczka do lasu - zwrócenie uwagi na stan zanieczyszczenia (dzikie wysypiska) wspólne sprzątanie terenu wokół przedszkola.