Imię i nazwisko/kod ucznia (do wyboru) Grupa A
.................................... …………………/12 pkt.
I. Określ do jakiej kategorii majątku posiadanego przez małżonków, należą opisane poniżej składniki majątku. W odpowiednie miejsce w tabeli wpisz słowo „wspólny”, albo „odrębny”. Uzasadnij dlaczego wskazane składniki majątku należą do majątku odrębnego małżonków. (4 punkty)
Składnik majątku |
Rodzaj majątku |
Samochód kupiony w przeddzień małżeństwa. |
|
Wygrana na loterii |
|
Fortepian otrzymany w spadku po babci |
|
Oszczędności męża odkładane na „drobne przyjemności” |
|
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
II. Wymień funkcje, jakie spełnia rodzina. Opisz jedną z funkcji rodziny bezpośrednio związaną z potomstwem. (5 punktów)
Funkcje rodziny:
1. …………………………………………………………………………………………, 2. ……………………………………………………………………………………,……
3. …………………………………………………………………………………………, 4. ……………………………………………………………………………………,……
5. …………………………………………………………………………………………, 6. ……………………………………………………………………………………,……
7. …………………………………………………………………………………………, 8. ……………………………………………………………………………………,……
III. Określ do jakiego rodzaju grup społecznych należy klasa szkolna ze względu na (3 punkty):
Wielkość - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Dostępność - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Typ więzi - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Imię i nazwisko/kod ucznia (do wyboru) Grupa A
.................................... …………………/12 pkt.
I. Określ do jakiej kategorii majątku posiadanego przez małżonków, należą opisane poniżej składniki majątku. W odpowiednie miejsce w tabeli wpisz słowo „wspólny”, albo „odrębny”. Uzasadnij dlaczego wskazane składniki majątku należą do majątku odrębnego małżonków. (4 punkty)
Składnik majątku |
Rodzaj majątku |
Samochód kupiony w przeddzień małżeństwa. |
|
Wygrana na loterii |
|
Fortepian otrzymany w spadku po babci |
|
Oszczędności męża odkładane na „drobne przyjemności” |
|
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
II. Wymień funkcje, jakie spełnia rodzina. Opisz jedną z funkcji rodziny bezpośrednio związaną z potomstwem. (5 punktów)
Funkcje rodziny:
1. …………………………………………………………………………………………, 2. ……………………………………………………………………………………,……
3. …………………………………………………………………………………………, 4. ……………………………………………………………………………………,……
5. …………………………………………………………………………………………, 6. ……………………………………………………………………………………,……
7. …………………………………………………………………………………………, 8. ……………………………………………………………………………………,……
III. Określ do jakiego rodzaju grup społecznych należy klasa szkolna ze względu na (3 punkty):
Wielkość - …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….
Dostępność - ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...
Typ więzi - ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………