Podsumowanie Pedagogiki Petera Petersena
Petersen nauczał religii, filozofii, historii, języka hebrajskiego i angielskiego,
Był przeciwnikiem hebratyzmu - uważał, że należy wychodzić od rzeczywistości jaką dla dziecka stanowi najpierw rodzina, a następnie szkoła, czyli grupy społeczne, które oddziałują na dziecko jak na członka wspólnoty,
Wychowawcą jest grupa społeczna, a nie nauczyciel,
Wychowanie musi pozostać w zgodzie z naturalnymi prawami,
Wspólnota nie podlega przymusowi zewnętrznemu, lecz jednoczy ludzi we wspólnej potrzebie życiowej w celu jej zaspokojenia, - tylko w niej możliwe jest rozwijanie osobowości oraz pomoc w procesie samorealizacji,
Szacunek i indywidualne podejście do każdego dziecka,
Dziecko należy wspierać i chwalić,
Rodzina to pierwsza wspólnota wychowawcza,
Szkoła jest ogniwem pośrednim między rodziną a narodem- ma być ponadto: wolna, powszechna, narodowa i koedukacyjna,
Podstawowymi formami pracy z dzieckiem są: rozmowa, zabawa, praca i uroczystości;